Дефиниција трансформационе генеративне граматике

Теорија према објашњењу лингвистичких питања, која је подигла урођени капацитет за усвајање језика, граматичка аутономија у односу на друге когнитивне системе, постојање онога што се звало "орган језика" и граматике универзалан.

Цитат (АПА)

Индира Ахмед Фернандез | јул. 2022
Дипломирани шпански језик

У оквиру лингвистичких студија синтакса је постала важна у смислу проучавања положаја сваког елемента у реченици да има смисла, и тако испуни комуникативну функцију и усменог језика и језика. писаним. Ноам Чомски је ово поставио дисциплина у центру пажње проучавања језика. Пре тога, лингвистике фокусирала се на структуру, која се сматра реалношћу независно од способности субјекта.

Чомскијева Трансформациона генеративна граматика револуционирала је неколико кључних тачака у лингвистици, постављајући питања:

- Како је могуће изградити бесконачан број реченица ако имате коначан број морфема и фонема?
- Зашто постоји брзина? учење језика, иако је вербална стимулација васпитача лоша?
- Како се може објаснити постојање заједничких структура у свим језицима?

Језичка компетенција и језички учинак

За Чомског, сваки појединац који има способност језика има способност да се изрази на свом језику. на начин да се разуме, поред разумевања и тумачења онога што може други појединац у његовој заједници комуницирати. У овом случају, то се односи на то да смо сви способни да познајемо језик, разумевајући овим знањем не његов научни аспект, већ неопходне механизме за комуникацију.

Овај процес је унутрашњи, али се екстернализује у сваком језичком чину (разумевајући као такав сваки чин говора или писања). Ова привидна супротност је прва ствар коју аутор разматра за своју теорију, уско повезану са сосировском диференцијацијом језика/говора.

Тхе конкуренција Лингвистика је способност повезивања звукова и значења према несвесним и аутоматским правилима. Са своје стране, перформанс или језичка манифестација је тумачење и разумевање реченица у складу са такмичење, али регулисано екстралингвистичким принципима као што су регулација памћења или чак уверења. Чомски показује да није могуће одвојити истраживања лингвистике психолошких истраживања, будући да у испољавању језика или компетенција сваког појединца може пресудно утицати на његов систем уверења и стања друштвеним.

Историја ГГТ-а и опозиција Блумфилду

Ноам Чомски гради снажну критику теорије понашања Леонарда Блумфилда, која се заснива само на текстовима за успостављање односа. За Блумфилда лингвистички метод је подразумевао: посматрање, поређати запажања, изрећи хипотеза, израчунајте и предвидите и проверите предвиђања. Ово омогућава висок степен апстракције и генерализације.

Међутим, за Чомског је лингвистичка анализа привремена (за њега општа теорија и граматике нису коначне и подложне су ревизији). Ова прва концепција се такође слаже са запажањем да је језик као живо биће, да се мења са временом, тј употреба и околности говорника – чињеница коју показују упадљиве разлике између архаичног шпанског и шпанског модеран. Он такође сматра да су за претрагу података неопходне хипотезе.

Динамичка визија ове теорије састоји се за лингвисту у проналажењу практичног система који подразумева ову компетенцију (комуникативну) и који се изражава у облику правила (граматике). Уз то, Генеративна граматика омогућава да се изгради свака од манифестација језика, кроз скуп правила.

Што се тиче теорије генеративне граматике, постојале су три формулације: И, ИИ и ИИИ.

Прва формулација предлаже постојање „уређаја за усвајање језика“ (ЛАД). енглески), који може „генерисати било коју реченицу из било ког природног језика повезивањем звукова и значења”. Ово је ментално и апстрактно и појављује се у књизи Синтаксичке структуре (Цхомски, 1957).

Иако се овај „уређај“ не може применити, јер аутоматски реагује на језичке стимулусе, утврђује да се усвајање матерњег језика код мале деце дешава несвесно и неконтролисано.

У другој формулацији, аутор се позива на структуру реченица, коју описује као ниво заступљености граматичких реченица неког језика. Реченице су скуп низова представљених а дијаграм који их структурно описује.

Трећи тренутак истиче се постојање површне структуре и дубоке структуре. Пошто описује синтаксичке, семантичке и фонолошке компоненте језика, прва генерише дубинску структуру коју семантички ниво мора тумачити. На пример:

Сара има мачку је основна структура која одговара површинској структури: Сарина мачка.

ГГТ је чак примењен у различитим областима научних истраживања, јер се његови концепти могу применити на било који облик језика (пример: језик писма). програмирање). Иако се могу указати на нека ограничења, као што је чињеница да се позива на идеализоване говорнике-слушаоце (који знају и изражавају језик савршено, и да никада не греше), студије Чомског представљају гигантски напредак у студијама лингвистички.

До тренутка формулисања ове теорије, граматика је била замишљена као елемент који, далеко од тога да помаже перформансу говорника, успорава је и спречава њен развој. Такође је помогло, као што је раније поменуто, схватање језика као нечег живог што расте и развија се уз слободну употребу заједнице. Такође је утврдила као неоспорну способност људског бића да комуницира.