Важност ране пажње

Конвенционална идеја о центру пажња Рано детињство се обично односи на децу од 0 до 6 година са неким физичким, менталним или сензорним инвалидитетом која треба да науче стратегије да се прилагоде свакодневном животу. Ова слика је тачна, али не покрива цео концепт ране неге. Стога су и ови центри посвећени промоцији психомотричност деце рођене превремено.

Стручњаци који раде у центрима за рану негу долазе из различитих области, као што су физиотерапија, психологије, логопедска или педагогије.

Програми ране пажње обично разматрају своју активност засновану на две осе: координацији са породицом и спровођењу индивидуализованих активности прилагођених сваком детету.

стимулација превремено рођене деце

Посебну пажњу треба посветити деци која нису развила цео организам или неке своје интелектуалне способности. У специјализованом центру за рану негу, стручњаци знају како да физички и интелектуално стимулишу ову децу.

Превремено рођена деца могу имати неку врсту инвалидитета или бити у опасности да пате од тога у будућности. То имплицира да рана пажња има важну превентивну компоненту.

Тхе еволуција ове деце не зависи искључиво од техника и вежби које се спроводе у центрима за рану негу, јер је улога породице подједнако важна. Родитељи могу да наставе са вежбама код куће, посматрају њихов развој и активно учествују сарађујући са професионалцима који брину о њиховој деци.

Улога ране пажње код деце са аутизмом

Поремећај аутистичног спектра код деце треба лечити код стручњака за рану негу, посебно оних који су посвећени развојној психологији, педагозима и логопедима.

Аутизам је синдром који се не може излечити, али се квалитет живота аутистичне деце може значајно побољшати ако се збрињавају у специјализованим центрима.

Један од основних аспеката је да се што пре почне са програмима неге, јер се мора узети у обзир да се проблеми повезани са аутизмом прогресивно гомилају.

За повећање физичког и психичког развоја деце са аутизмом потребно је узети у обзир два основни аспекти: побољшати своје физичке и интелектуалне вештине и, истовремено, побољшати њихово благостање емоционалне. У програмима ране неге важно је да деца са аутизмом унапреде своје језичке вештине и да успеју да се што боље прилагоде свету око себе.

Слике: Фотолиа. С.Коболд – Шангареј