Пример тачке И који следи

Раздобље које слиједи је интерпункцијски знак који има функцију раздвајања реченица, овај знак (.) Завршава реченицу.

Употреба тачке је класификована на три:

1. Покажите и следите
2. Тачка и
3. Коначна тачка

Из ове класификације мора се разјаснити да 2 и 3 имају у основи исту функцију, а прва је та која нас се тиче.

Правила и тачка која се поштују

1. Да је идеја завршена и да започиње нова
2. Следећи одломак нека започиње великим словом
3. Раздобље након којег следи тачка и зарез (;) замењује се када идеја није закључена и наставља се, правећи највећу паузу уместо нове идеје.

Примери текстова са тачком и следећим текстом:

Да би могли да разликују тачке стављају се подебљано.

1.- Басна скакавца и мрава:

Летњег дана мрав је шетао пољем сакупљајући житарице да их ускладишти и нешто поједе током зима. Цикада га је видела и била је веома изненађена када је видела колико мрав ради док су остале животиње одмарали су се. Кад је дошла зима, цикада је кренула да тражи мрава и замолила га да јој да мало хране и она Одговорио је „да сте радили и спремали нешто за јело, уместо да ме критикујете, сада бисте имали шта да једете“ и није није дао ништа.

Морал: неопходно је да свако преузме одговорност за своје поступке.

2.- Басна о лисици и гаврану.

Једног дана врана је украла комад сира и отишла да га поједе из чаше дрво. Тада га је видела врло паметна лисица и почела му се додворавати у сврху крађе његовог сир. Лисица је врани рекла да је то најлепша птица коју је икада видео, са најсјајнијим перјем, врло мелодичним гласом и да нема друге птице. савршено. Гавран је био толико узбуђен да је почео да кврчи и испустио комад сира са свог врхунац. То је тражила лукава лисица, па је узео сир међу зубе и потрчао с њим ругајући се врани.

Морал: онај ко слуша ласкавце не може од њих очекивати добро.

3.- Арацхнидс.

Арацхнидс је назив за класификацију или препознатљив назив за животиње које имају осам ноге. Станиште му се налази у свим медијима и климе. Постоје арахниди који углавном нису познати као арахниди, као што је случај са шкорпионом, који, иако је арахнид, нема способност да производи паукове мреже.

4.- Правопис

Правопис је скуп правила за интерпункцију и управљање писањем, његова функција је да омогући свакоме ко прочита написано да разуме поруку обележен. За писање су потребна правила која се користе и приликом писања, тако да је могуће дати идеју о којој се размишља и приликом читања, што је израз идеје.

Када се не примени правилно, јављају се грешке које у датом тренутку могу променити цео смисао знака поруку. Неопходно је научити правила писања како бисмо могли да изразимо своје идеје и навикнемо се да не збуњујемо друге.

5.- Моје мишљење.

Представљање сопственог примера је увек проблем, али то увек подразумева употребу критеријум. То је зато што је критеријум максимални израз особе, аспект који се не дели са машинама које су увек уроњене у критеријуме унапред подешен. Стога мишљење може бити истинито или лажно, пријатно или непријатно, али оно ће увек бити мишљење и што је образложеније, то ће бити и личније. Тренутно људи дају своје мишљење на друштвеним мрежама, али мало се усуђују да се удубе или виде да ли је то стварно или су то само измишљотине или чак манипулације. То је очигледно недостатак друштвених мрежа, јер се они више баве давањем свог мишљења него укључивањем истинитости или савесности у своја мишљења.

Да ли вам је чланак био користан? Дајте нам лајк.