Пример логичких конектора
Часови шпанског / / July 04, 2021
Тхе Логички конектори састојати се речи или фразе који служе за спајање других реченица, функционишу као везе и обично су једноставне речи или фразе као што су:
Логички конектор = С друге стране
Пример реченице = Немамо храну у фрижидеру. С друге стране имамо резерве у ормару.
Па су онда позвани Логички конектори, тим изразима или речи које унутар говора имају функцију која се састоји у повезивању различитих идеја из реченица. Неколико реченица чиниће пасусе и неколико њих у тексту. Веза идеја мора бити дата флуидно и да је лако разумети приликом читања коначног текста.
Функција логичког конектора је важна, јер би без њих усмени језик био једноставно ограничен. Односно, имали бисмо низ идеја међусобно изолованих. Аргументацију или презентацију сложенијих идеја у тексту било би врло тешко извести.
У оквиру употребе логичких конектора имамо неколико начина да га користимо и то ће зависити од начина на који се користи. Неке од њих прегледамо у наставку.
1. Адитиви Његова централна функција је додавање нове идеје ономе што је претходно развијено. Ово вам омогућава да боље разумете идеје које се подижу.
2. Адверзативе. У супротном, настоји да се супротстави ономе што је већ било развијено. У њима налазимо три врсте противника према одређеним функцијама, а то су:
Ексклузивно Сврха ове врсте противника је да створи контраст између нове идеје и онога што је развијено.
Ограничавајући. Они настоје дати димензију важности нове идеје у односу на оно што је претходно речено.
3. Концесивно. Они настоје да представе суптилан контраст између једне идеје и друге, иако не на снажан начин, они само траже варијације идеја.
4. Узрочно. Ово је још један тип конектора чија је специфична функција да пружи осећај узрочности идеји која се развија.
5. Последице. Конектор који жели да створи осећај последице идеје која је развијена.
6. Упоредни. Настоји да пружи подршку претходно обрађиваној идеји са сличношћу друге идеје, тако да се може прецизно упоредити.
7. Манири. Покушајте да развијете специфичне изразе идеје која је дата у новој идеји.
8. Редни. Они повезују нову идеју са претходном под претпоставком временског односа који постоји између њих двоје. У овом смислу се обрађује секвенца.
9. Реформулативни. Узмите идеју која је већ обрађена и поставите је на други начин да бисте могли да објасните и подржите оно што је већ речено. Од ове врсте конектора постоји класификација три врсте:
10. Објашњење. Они настоје да јаснијим идејама понове оно што је већ речено горе и то се често користи у педагошким стратегијама за појачање.
11. Рекапитулативи. Предлагање сажетка или синтезе предлаже оно што ће се видети касније.
12. Узорно. То је тип конектора који користи примере горе поменутих идеја за боље разумевање виђеног.
13. Корективни. Његова основна функција је да изврши тренутне корекције у односу на информације развијене идеје које могу бити контрадикторне претходним.
14. Рачунари Његова функција је да припреми читаоца за идеје са којима ће се касније позабавити, јер се на тај начин алудирају на делове текста, делимично или у потпуности. Ова врста конектора класификована је на следећи начин:
15. Иницијали. Они настоје да на уводни начин уведу идеје које се развијају у тексту.
16. Прелазни. Као што је назначено, омогућава прелаз између низа идеја развијених са другима које ће касније доћи у тексту.
17. Дигресивно. Конектор који омогућава смернице за развој текста, уз могућност одвајања низа главних идеја за бављење секундарним аспектима без губљења логике аргументованог текста.
18. Привремени Дају осећај привремености идејама, било да су представљене у прошлости, садашњости или будућности, односно дају им привременост.
19. Просторни. Читаоца у развоју идеја на метафоричан начин одводе у разне просторе као извор писања.
20. Финале. Дају осећај упозорења читаоцу поводом идеје о крају аргумента у самом тексту.
Примери реченица са логичким везницима:
- Лек укључује компоненте антитела, у том смислу помаже телу у борби против болести. (Модал)
- Окачили су му медаљу. Касније дали су му диплому. (Редни)
- Срећно стижемо на одредиште, чак и ако веома смо уморни од дугог путовања. (Адверзативе)
- Време изнајмљивања филмова се завршава. У сваком случају, могуће их је погледати на мрежи код куће. (Адверзативе)
- Коментарисао сам Исабел, па било је потребно да он то сазна. (Узрочно)
- Политичар је јавни службеник и, додатно, руководилац јавних финансија. (Адитив)
- Мој пријатељ ме није звао цео дан. Касније Ноћу ме посећивао код куће. (Редни)
- Пропустио сам аутобус за једанаест сати. С друге стране, Успео сам да нађем карту за ону поподне. (Адверзативе)
- Моја бака је рекла да си раније живео боље. У извесној мери боље је од онога што се данас доживљава, каже он. (Адверзативе)
- Позивам вас да читате и пишете. Све док Позивам вас на кафу. (Адитив)
- У складишту нема робе. С друге стране, људи претражују производе у продавници. (рачунар)
- Метафизика је грана сложене филозофије. Према томе, тешко је учити децу. (Последице)
- Смо отишли у биоскоп, такође у ресторан на вечеру. (Адитив)
- Веома сте љути, али Много ти се дивим. (Адверзативе)
- Себастијан није прихваћен у школи. Више је, желе да се више не појављује. (Адитив)
- Нисам довео ауто, Од разболео сам се (Узрочно)
- Клаудија је елегантна, уместо тога Прелепи сте. (Адверзативе)
- Сабина је фина, исти него Данијела. (Упоредни)
- Било ми је лоше пре годину дана на исти начин да сам данас здрав. (Упоредни)
- Наша веза се завршава данас. Ипак, Још увек можемо бити пријатељи. (Адверзативе)
- Нисам нашао занимљиву књигу, Другим речима, Нисам пронашао наслов који ми је привукао пажњу. (Реформулативни)
- Вратила сам се на посао јер сам се сетио која је сутра имала презентацију. (Узрочно)
- Пројект ме није примио. за разлику од, мој шеф је доделио колеги. (Адверзативе)
- Нисам урадио домаћи, Тако Нећу добити добре оцене. (Последице)
- Колонија је пуна смећа, Мислим, да камион за смеће није прошао. (Реформулативни)
- Цецилиа је врло сигурна у себе, поврх тога бити предузетник. (Адитив)
- Ујутро су стигли у моју кућу. Касније Знао бих да ће ме изненадити. (Редни)
- Елена је дошла да ме тражи, Тако можемо заједно на универзитет. (Модал)
- Свиђају ми се руке Гарденије, поврх тога Од њихових очију. (Адитив)
- Дали су ми избор. Радије, прилика. (Реформулативни)
- Моји партнери су ме оставили, тако да ћу тражити нове савезнике. (Последице)
- Вечера је била веома скупа и на врх свега Опет сам гладан (Адитив)
- Јесам несигурна и поред свега Осећам да успевам. (Адверзативе)
- Сам отишао у кревет рано, касније није могао заспати. (Редни)
- Арогантан си, Међутим, можете променити тај став. (Адверзативе)