Концепт у дефиницији АБЦ

Учење се сматра једном од главних менталних функција које представљају људи, животиње и системи вештачког типа. Најопштије речено, каже се да је учење стицање било ког знања из информација које се перципирају.

Неке од карактеристика које се углавном испољавају након стицања неке врсте учења су: промене у понашању, и то не само Претпоставља се модификација понашања која већ постоје, али и стицање нових понашања која ће бити уграђена као резултат тог новог учење.

На пример, када учимо нови језик, да би то постало учење, то мора бити користи се, али оно што се традиционално дешава када се језик не вежба када се научи, јесте заборав истог. И наравно, иста ситуација се односи и на друге врсте питања која се уче.

Друга важна карактеристика је искуство, јер су промене понашања уско повезане са праксом и тренингом. На пример, када неко научи да вози аутомобил, биће неопходно следити одређена правила која ова активност подразумева, наравно, наведите га на најбољи могући начин, јер поред тога, у овој врсти издања, не само ваш живот већ и живот други.

И последња карактеристика процеса учења коју ће проћи било који појединац је стална свакодневна интеракција са њим Животна средина то ће сигурно одредити учење.

Између Фактори то ће олакшати или закомпликовати задатак научити можемо упознати мотивација на које се може утицати, повећати или смањити према унутрашњим или вањским елементима појединца који учи. На пример, дете које је у школа трпе понављане задиркивања и шале својих колега из разреда, наравно, то ће веома утицати на њихов интерес или мотивацију за учење негативно, то јест, сигурно, тај дечак неће показати интересовање за похађање школе јер је његов школски другови.

Такође, сазревање психолошки однос некога биће од виталног значаја када је у питању учење одређеног питања, које људи троше одређене фазе у којима ће нам у некима бити лакше да разумемо нека питања, а другима не.

Још један фактор који може помоћи или супротставити се процесу учења је доступност материјал који имате. На пример, ако родитељи не обезбеде одређена финансијска средства за своје дете да, на пример, купе књига да ће се у школи тражити, вероватно, ова, да заостаје у задацима и у часовима.