Дефиниција смерница понашања

Смернице за понашање јесу ли модели понашања или водичи који нам априори говоре како се треба понашати сукцесивно у одређеним ситуацијама, посебно у погледу живота у заједници.

Водич за понашање који нам говори како треба да се понашамо и поступамо у одређеним околностима

Живот у друштву, посматрање а њихово понављање је оно што нам омогућава да стекнемо ову врсту обрасца и да их интернализујемо тако да када се догоди ово или оно ситуацији, не будите неспремни и знајте како се понашати у складу са оним што друштво очекује од нас, а такође, како не бисмо били кажњени или виђени од стране осталих компонената друштва као реметилачки елементи његовог спокоја и хармоније, односно као реметилачки елементи.

Нешто ће се сматрати ометајућим када створи изненадни прекид, на пример, реда, хармоније која је примећена у контексту. Наравно, ово ће донети одлучујућу промену.

Ометајуће понашање крши поредак и предложене и прихваћене социјалне смернице

Дисруптивна понашања увек долазе праћена агресивним импулсима, који у извршиоцу истих Они делују као олакшавачи терета који носе, али за друге ће се на њих гледати као на понашање асоцијални.

Тхе спровести реметилачки се разилазе са вредностима и смерницама понашања које намеће друштво коме припада и самим тим хармонија и добро суживот оних који јој припадају сигурно ће бити угрожени и угрожени.
Друштвени поредак ће бити угрожен.

Важно је да истакнемо да се према научницима те теме поремећајно понашање већ може манифестовати, и на пример да се примети у детињство, између године и три године деце.
Бескрајни плач и напади беса који се не могу обуздати, напади беса, посебно када не постигне оно што жели, удара о предмете, туче се Понављање са вршњацима или са одраслима који желе да ограниче то понашање, неке су уобичајене манифестације реметилачког понашања у детињство.

Али наравно, такође морамо рећи да ометајуће понашање није искључива баштина горе поменуте фазе живота, већ се може посматрати у другим контекстима и узрастима.

Важно је знати да је то изузетно штетно за друштвени суживот и за исправан друштвени развој те особе нико неће желети да комуницира са дететом, омладином или одраслом особом која редовно испољава асоцијалне ставове. Због тога је препоручљиво да случај проучи стручњак из психологије и ако је потребно, започните лечење како би особа могла да управља својим ометајућим понашањем и избегне га.

Већина ових случајева решава се на овај начин, помоћу интервенција ефикасност професионалца, тешко да је неко може сам превазићи, јер то покрећу обично су укорењене у врло интимне ствари и вероватно од почетка свог постојања.

Родитељи и школа, кључ за усађивање смерница

Као саставни делови друштва, људска бића постепено укључују смернице понашања како растемо, као што су: јести три пута дневно. дан, устаните и запевајте химну чим чујемо како звучи, уступите место старијој особи, трудници или инвалидној особи када уђу на аутобус; Понављамо све ове радње јер су нас тако научили родитељи, учитељ у школа, међу главним агентима за дружење са којима комуницирамо у раним годинама, односно смерницама понашање ће бити структурирано према улогама, друштвеним процесима, односима, институцијама и културе.

У фази развоја и раста неопходно је да им родитељи поставе смернице у понашању. својој деци са мисијом да им помажу у задовољавајућем обављању у друштвеном животу. Стога, сваки пут када се детету укаже образац, то мора да се уради јасно, конкретно, са чврсто и дајући кохерентно објашњење зашто је пожељно следити понашање које је указује.

У међувремену, иако обрасци остају константни током времена, они могу патити неке варијације као резултат следећих ситуација: проток времена, разлике регионални и статус Друштвени.

Теме у смерницама за понашање