Дефиниција извештаја о читању
Мисцелланеа / / July 04, 2021
Написао Јавиер Наварро, у јуну. 2016
У школском окружењу и академске држава америчког говорног подручја који се говоре шпанским језиком користи се концепт извештаја о читању, док се у шпанском контексту користи концепт коментара текст.
Извештај о читању је извештај критичан и детаљан текст који је студент претходно прочитао. Његова педагошка сврха је развијање низа капацитета: организација информација, комуникација писани и оснивање суђења. Штавише, то је стратегија који промовише мислио критичан.
Извештај о читању помаже у познавању размишљања аутора текста и паралелно омогућава успостављање интеракције између читаоца и текста.
Како се ради вежба о извештају о читању
Пре свега, мора се назначити да је то лична творевина која мора произаћи из одраза ученика.
Први корак који треба следити је прво читање текста да бисте стекли идеју о његовој теми. Даље, мора се извршити друго читање у којем су подвучене најзначајније информације. У том смислу, не треба подвлачити секундарне податке попут датума, примера или цитата аутора, јер су они небитни аспекти текста. Након подвлачења треба издвојити главне идеје које чине окосницу текста.
Од главних идеја већ је могуће припремити сажетак градећи кратак текст са сопствене речи и са кохерентним приступом у коме су главне идеје повезане Да. На крају се даје текстуални коментар, што је лична оцена прочитане теме. Коментар мора бити добро образложен на такав начин да се избегавају мишљења без одговарајуће аргументације.
Закључно, извештај о читању треба да садржи тему текста, главне идеје, сажетак и коментар.
Нека разматрања о извештају о читању
У овој вежби од писменост Погодно је узети у обзир низ техничких аспеката:
- Нема потребе писати на листу папира или у свесци оно што је подвучено.
- Мора се направити јасна разлика између предмета текста и његовог сажетка (предмет је општа идеја, а резиме синтеза).
- Из дидактичког и педагошког угла, извештај о читању је вежба која омогућава наставнику знати ниво свеобухватног читања ученика и њихову способност да повежу идеје и на неки их начин напишу кохерентан.
Фотографије: иСтоцк - Маттиа Пелиззари / бовие15
Теме у извештају о читању