Концепт у дефиницији АБЦ

Реч дуплирање односи се на множење које се врши са два од нечега.

У међувремену, за множење односи се, с једне стране, на знатан пораст броја нечега, а на захтев математика, множење је једно од најчешће и основне операције које укључују проналажење одређеног резултата након понављања броја онолико пута колико је други тражио или назначио.

Бројеви који учествују у операцији множења формално се називају Фактори, број који треба додати је множећи се док је бројка која означава број додавања множитељу позната као множилац. Резултат који из њих изађе означен је као производа. Са примером ћемо то видети боље: 6 к 3 = 18, ако три пута додамо број 6, видећемо да нам тај збир само даје 18.

Треба напоменути да ова математичка операција троши тхе имовина комутативни Стога, без обзира на редослед по којем су фактори постављени, производ неће бити промењен или коначни резултат, ако узмемо резултате из претходног примера: 6 к 3 или 3 к 6, резултат се неће променити, односно наставиће се бити 18.

Поменута операција множења подучава људе током школа основне школе, тачније из предмета математика и на почетку, односно током првог разреда. Први инстанци Научићете друге две најосновније операције, сабирање и одузимање, а затим множење, кроз такозване табеле множења.

А с друге стране, реч дуплирање се такође користи за објашњавање репродукција нечега, а слика, а документ, текст, између осталих, у копији. Употреба овог система очекује се дуплирање слика.