Концепт у дефиницији АБЦ

Шема је а заступањеграф или симболичан за низ идеја или концепата повезаних међусобно у различитим пољима проучавања.

Шема се назива визуелним приказом често апстрактних или нематеријалних концепата који су повезани са обликом симболичке фигуре. Шема се користи у разне сврхе, на пример за олакшавање разумевање научног, логичког или математичког концепта. Или се такође могу користити као средство за Резиме или поједностављена концептуализација одређеног проблема или проблема. Корисни су у образовним и пословним просторима, формалним и неформалним, и у свакој ситуацији која захтева графичку концепцију која објашњава једну или више идеја.

Научне и / или математичке шеме користе се углавном у истраживачке и теоријске сврхе. Иако немају увек сврху поједностављења, често служе демонстративном или хипотетичком циљу да теоретишу о неком аспекту науке или науке. логика. На пример, шема се може користити за графички приказ једне или низа формула, објашњавање корака које треба следити у одређеном поступку или представљање

еволуција синхрони или дијахронијски објекта или целине. Шеме често прате извештаје о истраживању закључак или визуелизација доприноса остварених радом.

Шеме се такође често користе у социјалној сфери или у образовним окружењима, расправа или посао. Шема је корисна за повезивање концепата заједно, на пример, у а хипотеза о социјалним проблемима којима треба да се баве из владиних или институционалних области. Такође је врло дидактично када је реч о подучавању ученика апстрактним или сложеним концептима. На пример, да се позива на биолошку еволуцију, концепте математике или филозофске проблеме. На крају, шеме су високо цењене у пословном и радном окружењу, где је често потребно поједностављено и конкретно објаснити напредак у радним областима.

Теме у оквиру