Концепт у дефиницији АБЦ

Читање То је апсолутно људска активност која нам омогућава, на пример, између осталог и захваљујући њеној реализацији и примени, протумачити а поезија, прича, роман, који ћемо у погледу строго литерарног, али и читања дуговати могућност тумачити знакове, покрете тела, давати или примати наставу.

Очигледно и на основу овог другог што сам вам говорио о настави, читање, уско је повезано са процесом учење и наравно, биће основно да се то оствари. Према ономе што лингвистике и психологије Когнитивне, две дисциплине које су одговорне за проучавање како људска бића перципирају и разумеју писање, човек перципира околину визијом фиксацијама и сакадама. Када фиксира очи, прикуца их на предмет или непокретну тачку и сакаде му омогућавају да преусмери поглед са једне тачке фиксације на другу. Дакле, исту ствар ради и људско око када неке прочита текст, рецепт, дневник или књига.

У нормалним условима, особа може да прочита до 250 речи у минути, у међувремену, када дође до текста

двосмислен или неким делом који није потпуно разумљив, људска бића користе регресије, које се узимају у супротном смеру с лева на десно, који се обично користи за читање.

Како је читање толико важно и одлучујуће у процесу учења, како побољшати технике читања дубоко је проучено. исти, који ће имати за циљ усаглашавање два питања својствена ефикасној реализацији истог, а то ће бити постизање максимум брзина али без давања оставки на разумевање прочитаног.

Због тога се предлаже секвенцијално, интензивно и тачно читање.. Секвенцијални је најчешћи начин читања текста, брзина ће бити она коју читач користи и неће бити пропуста или понављања. У интензивном ће се акценат ставити на разумевање целокупног текста и ауторових намера, односно шта ће он и како каже бити анализиран.

А тачна је она кроз коју ће читалац прочитати само оно што га занима, на пример, белешку из истрага опширни чланак објављен у недељним новинама, прочитаћете само колумну која колумниста са којим се договара о редовним проценама и прескочиће остатак текста који прати.

Теме у читању