Definition av tematiska axlar

I planera pedagogiska lärare måste beställa kunskap med en viss sammanhang, annars presenteras de olika ämnena utan koppling. I denna mening fungerar en tematisk axel som ett grundskript som ger en viss enhet till olika teman men med vissa kopplingar.

En tematisk axel är en uppsättning innehåll och relaterade discipliner. På detta sätt är vart och ett av studieområdena relaterade till de andra eftersom de alla delar samma plan eller axel. Detta sätt att beställa och förstå kunskap är särskilt användbart eftersom det gör det möjligt att koppla ihop olika ämnen.

Ur pedagogisk planeringssynpunkt tjänar idén om tematisk axel till att organisera ett utbildningsprogram i olika moduler och för att utvärdera de akademiska prestationerna i studenter. I pedagogisk terminologi utgör idén om tematisk axel en grundläggande aspekt för metodologiska och didaktiska frågor i undervisnings- och inlärningsprocessen. inlärning.

Kort sagt handlar det om att veta vad man ska undervisa och hur de olika kunskapsområdena ska organiseras.

Två illustrativa exempel

En student måste förvärva kunskaper inom matematikområdet och dessa presenteras i en tematisk axel som bildas av följande discipliner: geometri, statistik, algebra och kalkyl.

I statistik måste studenten bli bekant med specifikt innehåll, såsom tolkning av diagram, analys av variabler och grundläggande sannolikhet.

I geometri förväntas studenten ha kunskap om beräkning av ytor och omkretsar i olika geometriska figurer och låt honom veta Kartesiskt plan.

Inom områdena algebra och kalkyl finns innehåll på naturliga uppsättningar, sekvenser, gränser etc.

När jag studerade geografi i ett land kan följande tematiska axel användas: definition och exempel på fysisk karta och politisk karta, naturliga komponenter, ekonomiska komponenter, infrastrukturer och aspekter relaterade till befolkningen.

Begreppet tematisk axel gäller för utbildningsprojekt på museer

I de flesta museer finns ett pedagogiskt tillvägagångssätt genom vilket kunskap om en uppsättning ämnen överförs.

Besökarna på ett naturvetenskapligt museum kunde observera ett visst didaktiskt innehåll beställt av följande tematisk axel: klassificering av levande varelser, cellen som en grundläggande enhet för livet och de olika formerna från fortplantning. Detta exempel på den tematiska axeln gör det möjligt för besökaren att följa ett mönster när man tar upp viss kunskap.

Foto: Fotolia - rwgusev