Koncept i definition ABC

Lärdom, i vem som äger det, antar djup och omfattande kunskap om olika ämnen, vetenskap, konst, bland andra, även om de vanligaste är de som hänvisar till discipliner litterära och historiska. “Johns stipendium på Medeltiden Det är verkligen imponerande.”

Djup och omfattande kunskap om olika ämnen, konst och vetenskap, som är tillgänglig genom studier och samlad erfarenhet

Denna djupa och omfattande kunskap kan endast uppnås genom åren och tack vare studie oavbruten kunskap i fråga. För bortom den medfödda kapaciteten eller den naturliga dispositionen som en individ kan presentera gentemot den här eller den andra saken, är ingen, men ingen, inte ens den största Historikens lärare kommer ut ur sin mors mage och vet allt, men tvärtom är kunskap endast tillgänglig via det ovan nämnda: studie.

Processen med kunskap eller instruktion är den som gör det möjligt för en person att förvärva allmän eller särskild kunskap inom ett visst område och är den direkta vägen till stipendium, Utan tvekan.

Formell instruktion öppnar vägen

De inlärning Det är inte bara viktigt när det gäller att bli lärare, utan det är också viktigt att effektivt kunna integreras i den sociala sfären och motsvarande arbetsmarknad.
De människor som inte följer denna process kommer att uteslutas från alla möjligheter till framsteg.
Till exempel är det viktigt att staten främjar utbildning och dess överkomliga priser på alla sociala nivåer, så att ingen lämnas utanför den och alla har samma möjligheter i livet.

Den formella instruktionen som erbjuds av alla utbildningssystem börjar i en tidig ålder, naturligtvis att i början Aktiviteter och kunskap som ska gripas kommer att vara i förhållande till barnets år så att han kan internalisera dem effektivt. I denna inledande process läggs tonvikten på socialisering av barnet, på interaktionen med sina kamrater och med de närmaste vuxna.

Senare, med tillväxt, kommer aktiviteterna och kunskapen att bli mer sofistikerade och involvera utveckling av färdigheter för gripandet av mer komplex kunskap som att vara matematiker, om biologi, eller om språk, bland andra. Och så småningom kommer mer vetenskap att läggas till när du lämnar grundnivån och går vidare till sekundärnivån.

I gymnasiet fördjupas begreppen som lärts i grundskolan med uppdraget att förbereda eleven för deras möjliga razzia på universitetet.
I det här skolskedet är, från vad som har sagts, att undervisningen som erbjuds varierar och är nära relaterad till de behov som kan uppstå från eleven i framtiden.
Många gymnasieskolor erbjuder ofta eleverna speciell vägledning i bokföring, ekonomi, kommunikationbland annat för att förbereda dem exakt för den universitetskarriär de väljer.

Bland de traditionella och inte längre formella sätt genom vilka människor kan få kunskap, särskilt den kunskap som inte ger oss den skola, följande sticker ut: läsa böcker, läsa dokument, reflektionstimmar om de frågor som du lär dig om, praxis av alla slag tenderar till exempel att demonstrera några av de frågor som man lär sig genom att läsa böcker och intellektuella diskussioner som kan hållas med kollegor, bland de vanligaste.

Under tiden är den person som har den nämnda eruditionen känd som lärd person. En forskare kommer att vara den person som får instruktioner inom olika vetenskaper, konst eller discipliner, det vill säga, forskaren är på något sätt en visman som kan tala med tillräckligt mycket auktoritet om de ämnen som den har en viktig kunskap om.

I antiken var forskaren associerad med bilden av en äldre man som var en källa till samråd för härskare och resten av samhället som vill rådfråga det, för närvarande är ordet associerat med dem som vet mycket om ett tema.
“Juan är en forskare när det gäller medeltiden, bör du rådfråga honom.”