Exempel på teoretiska ramar

De teoretiskt ramverk är ett avsnitt av en forskningsartikel, oavsett om det är en testa, a monografi, en avhandling, en avhandling, där de begrepp och teorier som använts och som är relevanta för analysen av ämnet i fråga utvecklas. Detta innebär att det inte bara är en förklaring av ett begrepp, utan också av dess förhållande till det studieobjekt som det verket har.

Den teoretiska ramen bör inte förväxlas med toppmodern. Teknikens ståndpunkt ger en redogörelse för de undersökningar som hittills genomförts inom det tematiska område som arbetas med. Den teoretiska ramen definierar å andra sidan de förklarings- och begreppsmodeller som den genomförda analysen bygger på.

Det teoretiska ramverkets funktioner

Några av målen för en teoretisk ram är:

Det teoretiska ramverkets uppbyggnad

Strukturen för det teoretiska ramverket är inte stel, men det finns vissa aspekter som måste finnas:

Exempel på fragment av teoretiska ramverk

1. Teoretisk ram för en undersökning om de grekiska klassikernas reflektioner som kunskap bakgrund som stöder det filosofiska argumentet för John Stuart Mills och Carlos sociopolitiska doktriner Marx
   instagram story viewer

Forskningstitel: Reflektioner av grekiska klassiker som förkunskaper i det filosofiska argumentet för sociopolitiska doktriner hos filosofistudenter

Insåg av: Ricardo Jose Cortez Fernandez – Mario Antonio Vasquez Cohello

Abstrakt:

1.2 Teoretisk grund
1.2.2 Platon (427–347 f.Kr.)

Denna filosof är den mest anmärkningsvärda av Sokrates lärjungar, men vi börjar med en viktig aspekt för att tänk då, även om det är en liten passage, visar den sig vara betydelsefull i hans stora verk The Republic: "I descended igår till Pireus”. Och detta, som framgår av Gutiérrez (2008), gör en tydlig hänvisning till filosofen som har lämnat grottan och återvänder till den för att försöka befria dem som är fängslade i den.

Detta citat markerar början på skrivandet av Den platonska republiken, och för våra syften är det lärorikt i två avseenden: för det första; hur betydelsefullt det är för filosofistudenterna vid EEGG Academic Unit, och för det andra; det otvetydiga förhållandet för förståelsen av Mills och Marx moderna sociopolitiska idéer.

1. Teoretisk ram i en filosofisk undersökning kring begreppet ideologi

Forskningstitel: Ideologins status från Marx till Althusser.

Insåg av: Fabian Parra

Abstrakt:

De karakteristiska spänningarna i begreppet ideologi finns redan i den tidigaste källan för dess studie, i början av det moderna tänkandet: läran om idoler av den brittiske filosofen Francis Bacon (1561-1626). För Bacon representerade idoler de tendenser som är inneboende i den mänskliga anden som distanserar den från vetenskaplig kunskap om verkligheten. Det Baconiska arvet samlades in i myntandet av termen "ideologi" av Destutt de Tracy (1754-1836) för att namnge den nya vetenskap som skulle genomföra det vetenskapliga studiet av idéer.

Denna studie utformades enligt empiristiska principer, liknande de av Locke, där den borde hitta motiveringen för att genomföra en tankeortopedi som också, omedelbart, var en ortopedi Social. Den problematiska karaktären hos begreppet ideologi har dock skrivits in i själva formuleringsmyntandet i The German Ideology, där Marx och Engels presenterar ett koncept konstruerat av en uppsättning affirmationer eller teser som är rimliga betraktade individuellt, men som är gemensamt inkonsekvent.

Denna aporetiska karaktär manifesteras särskilt i stadgan om ideologikritik som har förföljts av uppkomsten av svårigheter på kunskapsteoretisk nivå som avslöjar beständigheten hos ett representativistiskt antagande om arten av samvete, som enligt vår mening korrekt har kritiserats av Louis Althussers samtida förslag, som försöker undvika svårighet i fråga. I själva verket möjliggjorde det althussiska materialistiska förslaget, genom att bryta med problemet med traditionell epistemologi, en rekonceptualisering av idén om ideologi. som lyckas ta sig ur det dilemma i vilket den marxistiska ideologikritiken slutar, som det är möjligt att tillskriva element som motsvarar en kunskapsteoretisk ståndpunkt av realistisk typ.

1. Teoretisk ram för en forskarutbildning om uppmärksamhetsstörningar

Forskningstitel: Uppmärksamhetsstörning. En diagnos i fråga. Föreställningar om att tänka om undervisningsfunktionen

Gjortförbi: Lic. Ana Bianco – Lic. Michaela Tuja

Abstrakt:

Enligt Foucault har kliniken funnits sedan urminnes tider, som en relation mellan människan och sig själv, av det som får henne att lida med det som lindrar henne. Överförd sedan från en till en annan, blev det en universell relation mellan mänskligheten och sig själv tills skrift och språk invigdes. hemlig, och kunskapen distribuerades till en privilegierad grupp, där sjukdomen inte lärdes in i och med patienten, utan i systemen nosologiska.

På 1700-talet, påpekar denna författare, upplevde kliniken en plötslig omstrukturering; frikopplad från det teoretiska sammanhanget fick det ett tillämpningsområde som inte längre var begränsat till det sammanhang där kunskap sägs, utan samstämmigt med hela den medicinska erfarenheten. Återförening av blicken och ordet. Det kommer inte längre att handla om ett möte med patienten från en redan skapad erfarenhet, utan om frånvaron av någon tidigare struktur, om en domän där sanningen lär sig själv och, på samma sätt, till den erfarne betraktarens blick och till den fortfarande naiva lärlingens... Jag återhämtar mig från de individuella variationer som hade eliminerats av medicinen från arter.

Foucault säger, med hänvisning till medicinen från mitten av 1600-talet, att kliniken är omorganiserad till "en komplex kropp, koherent, där en form av erfarenhet, en analysmetod och en typ av undervisning förs samman” (Foucault 1963).

På samma sätt säger Sigmund Freud i början av 1900-talet att "'Psykoanalys är namnet: 1st Of a method for undersökningen av psykiska processer... 2. Av en terapeutisk metod för neurotiska störningar baserad på sådana forskning; och 3.º Från en serie sålunda förvärvad psykologisk kunskap, som gradvis utgör en ny vetenskaplig disciplin” (Freud, 1922).

För båda integrerar kliniken en praktik, en metod, en kunskapsmassa, en typ av undervisning.

1. Teoretisk ram för en litteraturforskning om relationerna mellan den argentinska litteraturkritiken och Michel Foucaults, Jacques Derridas och Gilles Deleuzes tankar.

Forskningstitel: Användning av Foucault, Deleuze och Derrida i argentinsk litteraturkritik (1980-2010)

Insåg av: Natali Antonella Incaminato

Abstrakt:

I moderniteten har detta förhållande en speciell twist baserat på vissa historiska och diskursiva milstolpar; i princip från den historiska uppdelningen mellan "Filosofi" och "Litteratur" i slutet av 1700-talet, då den senare börjar användas i sin moderna betydelse; Raymond Williams säger: "Litteratur var främst förmågan att läsa och upplevelsen av att läsa, och detta inkluderade filosofi, historia och essäer såväl som dikter" (1980: 62). För sin del placerar Jacques Rancière uppkomsten av "konstens estetiska regim" i samma period som Williams påpekade, som identifierar skrivpraxis och de institutioner som vi känner igen som litterära, en regim som innebär förstörelsen av representationssystemet (Rancière, 2009: 39). Rancières karaktärisering av denna regim i The Distribution of the Sensitive. Estetik och politik och i Det tysta ordet. Uppsats om litteraturens motsägelser ger en redogörelse för ett sammanträffande mellan det ögonblick då betydelseglidningen av ordet «litteratur» slutar och det andra ögonblicket där vilka de filosofiskt-poetiska spekulationerna är utarbetade som fram till idag kommer att stödja litteraturens anspråk på att vara en aldrig tidigare skådad och radikal tankeövning och språk. Litteratur, som en term som betecknar skrivkonstens historiska synlighet, producerar särskiljningen av andra skrifter och producerar följaktligen diskurser som teoretisera denna distinktion, "men också de som skändar den för att hänvisa den antingen till att domarna är godtyckliga eller till positiva klassificeringskriterier"4 (Rancière, 2009: 13). Till skillnad från representationssystemet uttrycks i litteraturen som en skrivkonst i den estetiska regimen språkets distans med respekt för sig själv och uttrycket för en utveckling uppstår genom vilken allt kan bli språk, vilket är det som definierar "geniet poetisk".

1. Teoretisk ram för en forskning som föreslår en förbättring inom området hälsa och säkerhet på jobbet från en ny lagstiftning i Peru

Forskningstitel: Förslag om att förbättra ett ledningssystem för arbetsmiljö och säkerhet baserat på lag 29783, OHSAS 18001-standarden, Sektorstandard RM 111-2013- MEM/DM, för att minska arbetsolyckor i ett underhålls- och anläggningsföretag elektrisk

Insåg av: Dennis Bendezu Regalado

Abstrakt:

2.2. Teoretiska grunder
2.2.1. Allmänna funktioner.
2.2.1.1. Trygghet och hälsa på jobbet.
OSH är den disciplin som är ansvarig för att studera "förhållanden och faktorer som påverkar, eller kan påverka, hälsa och säkerhet för anställda eller andra arbetare besökare eller någon annan person på arbetsplatsen” (BSI 2007: 4), det vill säga de fysiska, arbetsmässiga, organisatoriska förhållanden under vilka arbetarna utför sina uppgifter och som kan negativt påverka arbetarnas säkerhet och faktorer som: Förhållanden under vilka arbetet utförs, arbetsmiljö, föroreningar, belastning arbetskraft osv.
Dessa förhållanden och negativa faktorer påverkar arbetarens säkerhet, som har en direkt inverkan på arbetarnas hälsa, enligt Världshälsoorganisationen (WHO) definierar ordet hälsa, "som människors förmåga att utvecklas harmoniskt i alla utrymmen som påverka ditt liv"

2.1.2. Industriell hygien.
Industriell hygien kan definieras enligt American Industrial Hygiens Association (AIHA), från studiematerialet för Specialiseringsprogrammet Industriell säkerhet dikterad av fakulteten för industriell teknik vid UNMSM som: "Aktiviteter avsedda för erkännande, utvärdering och kontroll av de miljöfaktorer eller påfrestningar som härrör från eller orsakas av arbetsplatsen och som kan orsaka sjukdom, förstöra hälsa och välfärd, eller skapa något betydande obehag bland arbetare eller medborgare i samhället” (Module II Hygiene and Occupational Health, 2012, P.3).

Det kan tjäna dig: