Utbildningsfunktioner

Utbildning kallas till olika processer som en individ får och som är inriktade på att stimulera inlärning av ny information, samt att påverka kognitiv utveckling och fysiska hos en person, och som i allmänhet är inriktad mot en förutbestämd trend (religionsutbildning, samhällsutbildning etc.), men syftar till att träna individer möta de utmaningar som det dagliga livet ställer, samt att främja och utveckla människans uppfinningsrikedom, förmedla kunskap, värderingar, kulturella traditioner samt sätt att Spela teater. Ordet utbildning härstammar från det latinska ordet "Educare", vad innebar det att vägleda eller leda, också förstå hur man tränar och instruerar.

Det är också känt som utbildning, de olika reglerna för hövlighet och artighet som är inblandade i människor att fungera i det sociala livet.

Några typer av utbildningsavdelningar:

De kan delas in i två huvudgrenar:

• Traditionell utbildning
• Skolutbildning

Det kan också delas genom att ta andra parametrar, till exempel ämnet det fokuseras på:

• Religiös utbildning
• Traditionell
• Militär
• Vetenskaplig
• Åt
• Nationalist
• Fysisk

Eller på skolnivå som den riktar sig till:

• Förskola eller grundutbildning (dagis eller dagis)
• Grundskoleutbildning
• Gymnasieutbildning
• Mellanhögskolan
• Högre utbildning (universitet och forskarutbildning).

Några av egenskaperna hos utbildning:

När ordet utbildning används hänvisar det i allmänhet till den så kallade "formella utbildningen", det vill säga det hänvisar till de olika utbildningsprocesserna som utförs av lärare, som De syftar till att främja studenternas intellektuella kapacitet, liksom kunskapsinlärning och inskrivning av värden som tenderar att den person som är utbilda lära sig kunskapen och sociala, arbets- och intellektuella beteenden som är lämpliga för att fungera i det dagliga livet med hjälp av verktygen från pedagogik. Denna typ av utbildning har systematiserats under 1800- och 1900-talet och är ganska standardiserad i vissa av dess processer, även om det för närvarande har varit stort förändringar i de system som används, tack vare nya verktyg som datorer, internet, tv och andra tekniska redskap som används för att hjälpa processen pedagogisk.

Utbildningsavdelningen. - Utbildning kan delas in på olika sätt, beroende på tankelinjen eller tillvägagångssättet den utvecklas på, och kan göras till exempel genom trender religiös eller vetenskaplig, eller riktas mot ett specifikt syfte, såsom fallet med militär utbildning, som kombinerar disciplin, teknisk kunskap och fysiska övningar, och på samma sätt förändras parametrarna för utbildning genom att ändra det tillvägagångssätt som det är avsett för, som i fallet med medicinsk utbildning, sport, etc. Men vanligtvis är utbildning uppdelad i två huvudgrenar, som är traditionell utbildning och skolutbildning, det är i sin tur det uppdelad antingen efter den typ av teman som införs i personen, fälten de täcker eller efter typen av system och verktyg som används för undervisning. Till exempel fokuserar traditionell utbildning på frågor relaterade till socialt beteende, religiösa teman eller traditionella seder som är typiska för en viss befolkning etc. Medan skolbaserad utbildning tenderar att vara mer universell i de ämnen den undervisar om och har systematiserade metoder, såväl som i skolbaserad utbildning finns det båda grund- och gymnasieutbildning och högre utbildning, få tillräcklig kunskap för att utföra jobb som kräver specialisering, såsom medicin, psykologi eller samma undervisning.

Inlärning.- Att lära sig en mängd olika kunskaper och tekniker är ett av målen för utbildning; Genom inlärningsprocessen förvärvas kunskap, värderingar och beteenden och olika färdigheter, såväl som färdigheter förvärvas och modifieras.

Induktion, försök och fel. - Bland de former som används i utbildning finns försök och felprocesser, som finns bland de manifestationer som leder till lärande.

Utvärderingar eller tentor. - I skolans utbildningssystem för att bedöma graden av kunskap som eleverna förvärvat studenter och kvaliteten på denna kunskap, utvärderingar eller tentor görs ständigt mot detta slutet.

Sätt att utbilda. - Det muntliga eller skriftliga ordet är det vanligaste sättet att förmedla utbildning och används för att studenten ska få information muntligt eller visuellt, samt att få instruktioner och indikationer angående någon typ av uppgift som ska utföras eller en typ av didaktiskt material som måste användas.

Olika audiovisuella material används också för att tillhandahålla utbildning, t.ex. böcker som läses av skolbarn, såväl som videor som används i skolor för vissa ämnen. Förutom att använda ordet kan utbildning genomföras genom olika attityder eller handlingar, som personen kan lära sig, till exempel fall, till exempel fysisk träning, där mycket av det som är avsett att undervisas av läraren eller tränaren, går igenom exempel där läraren tar positioner eller attityder som eleven måste imitera för att utföra en viss övning eller rörelse sporter.

Grundutbildning. - Grundutbildningen eller förskoleutbildningen (dagis eller helt enkelt dagis) är den utbildning som ges till små barn (mellan 3 och fem år av ålder), för att introducera dem till skolans utbildningssystem, vars huvudsakliga funktion är att uppmuntra barnets kognitiva och psykomotoriska processer, uppmuntra verbal kommunikation av barnet, förbättra deras fantasi och introducera barn till socialt liv med andra spädbarn av samma ålder.

Familjeutbildning. - "Familj" -utbildning är de kunskaper och värderingar som introduceras i spädbarnets sinne av familjemedlemmar som tenderar att introducera barnet till det dagliga och "lokala" livet genom att införa religiösa, moraliska och kulturella värden som är typiska för det mediala samhället de är tillhör.

Fortsatt utbildning.- Utbildningsprocesser är inte begränsade till den så kallade "skolåldern", utan kan täcka hela livet, eftersom människor har förmågan att lära sig nya kunskap även i hög ålder, därför att det i många länder finns program för att ge utbildning till människor äldre än skolåldern, liksom det faktum att att utbildningsinstitutioner som universitet under lång tid erbjuder doktorsexamen till studenter som redan har avslutat och avslutat sin karriär och har en rad ålder som är äldre än resten av eleverna och drar härvid slutsatsen att utbildningsprocessen inte är begränsad till barndoms- och ungdomsperioderna, utan att den sker under hela liv.

Det är en mänsklig rättighet. Utbildning har höjts till en mänsklig rättighet, med obligatorisk utbildning, åtminstone när det gäller grundutbildning (grundskola och sekundär), i de flesta undervisas både i skolor som tillhör staten och i privata utbildningsinstitutioner (religiösa skolor och privata skolor lekkvinnor). Även om det bör noteras att utbildning i en stor del av fallen är bristfällig (särskilt den som ges i skolor staten), både på grund av användningen av retrograd utbildningssystem, dåliga utbildningsprogram eller okunnighet om lärare.