Exempel på avhandling demonstration textstruktur

En uppsats demonstrationstext är en del av en forskningsmetodik, som är en logisk presentation av en uppsättning bedömningar som leder oss till ett visst resultat. På detta sätt försöker man genom det att presentera sanningen eller falskheten i någon avhandling. Därför, strukturen för demonstrationen av textuppsatsen Den måste innehålla avhandlingen som ska granskas, skälen eller argumenten som hjälper till att utvärdera den, a uppsättning förfaranden och en slutsats som avgör om avhandlingen är giltig eller tvärtom vederlägga.

I stort sett är en avhandling ett antagande, bedömning eller slutsats som liknar en hypotes. Grunden eller argumenten är grunden för förfarandena som de försöker lägga till testar avhandlingen och får därmed en slutsats som dikterar sanningen eller falskheten i domen från början presenteras.

Exempel på uppsatsens demonstrationstextstruktur:

DROPOUT MELLAN ELEMENTÄRA BARN I LANDLIGA OMRÅDEN I MEXICO STAD

Avhandling: Skolavfall bland grundskolebarn på landsbygden i Mexico City bestäms av den obefintliga infrastrukturen som gör att de ofta kan delta lektioner.

Domar:

- I 80% av landsbygdspopulationerna finns det inga grundskolor inom fyra kilometer från dem.

- På dessa platser finns det vanligtvis inga bra sätt att komma till skolorna.

- På samma sätt är det mycket svårt att hitta transportmedel som tar barn till skolan.

- Familjer har inte bilar eller andra transportmedel.

- Barns målskolor är mättade, så de accepterar dem ofta inte.

Procedurer:

- Fältarbete

- Djupintervjuer

- Undersökningar

- Frågeformulär

- Etnografi

- Emiska och etiska perspektiv

Slutsats: Efter att ha genomfört proceduren drogs slutsatsen att den höga förekomsten av skolavfall bland barnpopulationen i områdena landsbygdsområdena i Mexico City svarar i 75% på bristen på allmän infrastruktur som gör det omöjligt att överföra barn och deras möjliga införlivande i centren pedagogisk. 90% av familjerna har inte transportmedel; det finns inga medel för kollektivtrafik som kan ta barn till skolan; vägarna är i mycket dåligt skick. Dessutom är skolornas kapacitet mycket dålig, så de kan inte acceptera de flesta barn som kommer från landsbygden.