Aztecs egenskaper

Aztekerna eller mexikorna (även kallade "Tenochcas" med namnet på deras huvudstad) var en av de mesoamerikanska folken som skapade en avancerad kultur, liksom en imperium, som omfattade territorier som för närvarande ockuperas av de mexikanska delstaterna Veracruz, Puebla, Oaxaca, Guerrero, Morelos, Hidalgo, delstaten Mexiko, staden Mexiko och en del av delstaterna Chiapas, Michoacán och Querétaro, liksom en del av Guatemala, som har inflytande i områden så långt ifrån varandra som Centralamerika och Áridoamerica.

Egenskaper hos aztekerna:

1. Samhälle

Pelaren i Mexica-samhället var familjen, som var patriarkal och i allmänhet monogam, även om polygami förekom, särskilt bland vissa adelsmän; en grupp av flera familjer utgjorde en calpulli, som i allmänhet var släkt med varandra och bildade en klan, som hade olika funktioner i Mexica-samhället. Var och en av familjerna som tillhörde calpulli, åtnjöt en del av de gemensamma markerna och skörden och returnerade åkrarna om de slutade odla. Calpullis hade vissa specifika uppgifter att utföra inom Aztec-samhället som keramik, vävare, bönder, köpmän, etc., och de distribuerades i specifika områden inom staden, av denna anledning togs varje calpulli som "stadsdelar" ibland senare.

De delades socialt mellan pípiltin, (som kunde översättas som hövdingar, herrar eller adelsmän), i denna kast fanns präster, krigare och poctecas eller köpmän; Och macehuales eller maceuhaltin, som var majoriteten av det vanliga folket, ett stratum där bönderna, fiskarna, jägarna och hantverkarna hittades, denna klass De tjänstgjorde i militären, betalade skatt och var arbetare i kollektiva arbeten, till exempel vid byggandet av pyramider och bevattningsarbeten, akvedukter och vägar. Denna sociala klass var fri och hade olika varor, liksom en viss frihet, till skillnad från slavar eller tlatlacotin, som delades in i krigsfångar, som offrades vid religiösa ceremonier, de som dömdes av rättvisa som dömdes till arbete för den person som de hade orsakat skada eller till förmån för samhället, och de som köpts och de som hade förstörts ekonomiskt genom att hamna i alkoholism eller spel, liksom de familjemedlemmar som placerades som tjänare hos en adelsman eller en herre för att betala av sina fordringar.

2. Adelsmännen eller Tecutlis

I det högsta lagret av Mexica-samhället var tecutlis; de utövade makt genom att utföra militära och civila funktioner. Den huey tlatoani, medlemmar av de äldste rådet, domare, präster och krigare tillhörde denna grupp. De utförde religiösa, krigsliknande och administrativa funktioner, de upprätthölls på bekostnad av statskassan och hyllningarna till andra städer, utförde inte jordbruksarbete utan var ansvarig för att styra offentliga arbeten, utbilda i telpochcalli och stillhetskriget, liksom krig och administration av staten, med skyldighet att ägna sina liv och ansträngningar att tjäna offentlig.

3. Pochtecas

I Aztec-samhället fanns två typer av köpmän, de vanliga köpmännen som kallades tlacemananqui och Pochtecas som, förutom att utöva intern handel, hade i sina händer monopolet för utrikeshandeln och hade sina egna calpullis och kvarter, domstolar och chefer samt ett framträdande inflytande, av olika skäl, som att ha funktioner som ambassadörer och spioner i Aztec-staten, tack vare det faktum att de kände till olika språk och seder för de folk de kom till. handel. De var resande köpmän, som kom för att utvidga sin handel i regioner långt norrut, såsom det nuvarande tillståndet i New Mexico, och långt söderut, som nuvarande Nicaragua. För att transportera sina varor använde de bärare som kallades tamemes, eftersom de saknade packdjur. De uppnådde så mycket makt och inflytande att de ibland finansierade sina egna militära kampanjer till få kommersiella fördelar och notera att dessa köpmän också var skickliga mexikanska krigare.

4. Vanliga människor eller maceualtin

Majoriteten av staden överensstämde med samtalen maceualtin; De var tvungna att betala skatt, utföra militärtjänst och utföra vissa kollektiva arbeten, såsom byggande av kanaler, vägar, tempel och olika byggnader. Deras barn fick gratis utbildning som tillhandahålls av staten i skolorna som motsvarade det område som calpullí tillhörde. De betalade skatt men fick varor och mat från staten, från skatt. Det stod ut i det aztekiska samhället att någon man oavsett sin ursprungliga sociala rang, (vare sig den här ädla eller ödmjuk), skulle kunna komma åt och inta de högsta positionerna i staten, särskilt inom militären och prästadömet.

5. Slaveri eller slaveri

Som alla forntida folk var aztekerna ett samhälle där slaveri fanns. Det bör noteras i detta avseende att i Aztec-samhället slavar inte var märkta med heta strykjärn eller kedjade, som i Europa, och hade till viss del mindre svårigheter och skyldigheter, relativt den gamla världens form av slaveri. Detta kan observeras genom krönikorna till Fray Bartolomé de las Casas och Toribio de Benavente:

... ”Det bör noteras att bland mexikanerna (Mexica) fanns tre slavarter. Den första av krigsfångarna; den andra av de köpta och den tredje av dem som berövades sin frihet i smärta av något brott.

... ”Att göra slavar bland dessa infödingar i det nya Spanien är mycket motsatt, av nationerna i Europa och det verkar fortfarande som om de som kallar slavar (i Mexiko) saknar förutsättningar för att vara ordentliga slavar "...

... ”Uttrycket slav bland indianerna betecknar inte ens vad bland oss; för det betyder inte annat än en tjänare eller person som har mer omsorg eller mer skyldighet att hjälpa mig och tjäna mig i vissa saker som jag behöver "...

6. Ekonomi

Dess ekonomi baserades på jordbruk, som baserades på odling av växter som majs, sötpotatis, bönor, squash, chili, nopales, magueys och olika växter som kakao, som de ofta använde som valuta, och i ett senare skede (som makt) i de hyllningar de fick från folken som utsatts för förlust, liksom i den handel som Pochtecas utövade med andra människors. Brist på tillräcklig markförlängning för jordbruk utvecklade de ett system av konstgjorda "öar" som kallas chinampas, gjorda med grenar och vass, till vilka de är De lade till stenar och silt från botten av sjön för att bilda holmen, och där de planterade en mängd ätbara växter, vilket ökade det odlingsbara och beboeliga utrymmet. Nötkreaturen var lite utvecklad, som i andra delar av Amerika, eftersom den var en del av få tama djur för konsumtion, kalkonerna (kalkoner) och en hundras xoloitzcuintle. En annan ekonomisk källa var sjöresurser, eftersom de utvann salt från sjön och andra resurser som fiska efter olika fiskar och jaga olika arter av sjöfåglar, som fanns rikligt i sjön Texcoco. Det var en mycket rik handel inom huvudstaden, både med lokala produkter från landsbygden, djurhållning och jakt, produkter som såldes av tlacemananqui, som produkter från utlandet, lyxiga och exotiska, medförda av pochtecas.

7. Religion

Aztekernas religion var, liksom de andra folken i Amerika, polyteistisk; ägde hundratals gudar, några av deras huvudgudar var Huitzilopochtli (solens och krigets gud), Coyolxauqui (månens gudinna), Tláloc (regnguden) och Quetzalcóatl (visdomens gud), det noteras att denna sista gud tillskrev uppfinningen av att skriva, kalendern och var välvillig, eftersom den var den enda viktiga gud Aztec-panteon som inte krävde mänskliga offer, till skillnad från de andra gudarna som enligt Aztec-religionen behövde mänskliga hjärtan och blod för att mata, var anledningen till att de gjorde mänskliga offer, främst till solguden Huitzilopochtli, till vilken de huvudsakligen offrade krigsfångar som fångats i den så kallade blommiga krig. Utöver detta offrades djuroffer åt dem och mat som majs och andra växter erbjöds dem, och deras bilder var "rökelse" med kopal.

8. Konst

Aztec-konst utvecklades främst inom områdena målning, arkitektur och skulptur, men också inom musik och litteratur; gjort olika och detaljerade skulpturer, ett exempel på detta är den så kallade solstenen eller den aztekiska kalendern och den kolossala statyn av guden Tláloc, liksom olika relieffer och statyer gjorda i deras tempel och på andra platser som "Tizoc-stenen", som berättar om exploateringen och erövringarna av tlatoani Tizoc och skulpturer. De gjorde också konstverk i keramik, en stor mångfald av kärl och statyetter som senare målades med en mängd olika färger. I målningen sticker flera väggmålningar av deras tempel ut, som de gjorde med olika naturliga färgämnen från växter, mineraler och till och med djur. De huggade stenar som jade för att skapa figurer eller för att göra masker, liksom att göra utmärkta huvudbonader från fjädrar av fåglar som quetzal. De kände musiken som de framförde genom olika instrument som flöjt, trummor, skal och andra instrument, men de skrev inte dem, varför inget arbete har nått vårt tid. I litteraturen stod användningen av kodikar där historien och mexikanska myter berättades. Även om det också fanns poesi, var ett exempel på detta poesin från Nahua tlatoani från Texcoco Nezahualcóyotl.

9. Kultur och kunskap

Trots det faktum att Mexica hade stenåldersteknik som de andra amerikanska folken, utvecklade de olika tekniska och kulturella framsteg; De ärvde viss kunskap från tidigare folk som Olmekerna, Teotihuacanos och andra folk och utvecklade olika tekniker. Ett exempel på detta är chinamporna, som gjordes genom att begrava trähögar och väva ett nätverk av pinnar, grenar och vass, till vilka lager av lera i sjön tillsattes för att bilda små öar. Detta tjänade två huvudsyften, att öka det bebodda territoriet och att så, vara mycket bördig mark och ganska fuktad, med vad som kunde få en skörd större än de tre eller fyra som erhölls per år på land, till och med upp till 6 eller 7 år.

De byggde vägar och vägar genom hela imperiet, användes både för handel och krig och för att skicka och ta emot meddelanden, vilket gjordes av budbärare som sprang i reläer med meddelandena, hade inlägg var 8: e kilometer, anlände för att transportera meddelanden eller saker från Atlanten eller fredligt till huvudstaden på bara en dag, med en effektivitet som är okänd för andra tiders folk, både på den amerikanska kontinenten, som i den europeiska eller den asiatiska.

För att föra vatten till Tenochtitlán byggde de akvedukter, som förde vatten till staden från bergen, med ett låssystem för att reglera deras flöde.

De utformade ett perfekt byggsystem för sumpiga och sjöområden, genom grundarna med trähögar som var sedan fylld med en mycket lätt vulkanisk sten (tezonteln), med vilken de senare kunde bygga palats och stora tempel, utan att sjunka, samt användning av kalk (mark och bränd kalksten) som cement för att sammanfoga stenarna med vilka de byggde. Det bör noteras den geometriska noggrannheten hos dess konstruktioner, både i tempel och palats, och i utformningen av dess gator, vars spår och storlek förvånade spanjorerna när de nådde huvudstaden i Mexica, tillsammans med dess utseende som en flytande stad, för vara belägna på holmar och eftersom dess gator var uppdelade i två delar, en gångväg och en floddel för användning av kanoter.

Deras vapen var gjorda av trä och flint; de använde macagüiles eller svärd, som var gjorda av trä med skarpa stenar inbäddade med vilka de kunde bryta benen, liksom bågar, pilar, massor och spjut.

Användningen av metaller var inte särskilt utbredd förutom i guldsmed, där de använde guld, silver och koppar.

Deras kunskap inkluderar att ha lärt sig tillverkningen av olika alkoholhaltiga drycker, samt att lära sig att få fram socker (melass) från majsens "käppar".

De utvecklade ett skrivsystem som var en kombination av piktogram, ideogram och fonetiska tecken, som de förkroppsligade i inskriptioner i sten, eller de målade dem på väggar, på behandlade skinn och på ett slags papper erhållet från maguey-växten som var ring amatl.

De hade en mycket avancerad astronomi, vilket kan ses i precisionen i deras kalender. Inom medicinen hade de stor kunskap inom växtbaserade växtbaserade läkemedel, liksom i användningen av läkemedel av mineral och animaliskt ursprung, eftersom de var deras medicin en kombination av magisk-religiösa ritualer där de använde nämnda läkemedel vid läkning av sårade och sjuk.

10. Utbildning

Aztekernas utbildning fokuserade på undervisning i religiösa ritualer, träning av krigare, som bildade individens karaktär och en känsla av tillhörighet till kollektivitet, samt respekt och rädsla för gudarna, äldres vördnad, lydnad mot föräldrar och en stel disciplin där värden som efterlevnad infördes ledig.

Det fanns två skolor för detta, förutom den utbildning som undervisades hemma: El Calmecac där utbildningen fokuserade på att tjäna sina gudar, att kunna gå ut bara för att gifta sig. De lärde sig hieroglyferna i deras skrivande, sång, dans, astronomi, växtbaserade örter kalendrar, de lärde sig att tala ordentligt och kunskaper i matematik i sitt system vigesimal.

Den andra utbildningsinstitutionen var Tepuchcalli, det var utbildningsinstitutionen där ungdomarna i staden deltog för att bli krigare. Detta var en praktisk utbildning som satt i krigskonst, skandering, disciplin och lydnad, liksom att införa känslan av lydnad och underkastelse till staten.

Följ med:

• Aztekernas korta historia
• Kännetecken för mayaerna