Exempel på klassdiagnos

A klassrumsdiagnos är ett pedagogiskt verktyg som tjänar till att lära känna eleverna i ett klassrum på djupet och därmed kunna implementera bättre undervisnings- och studiestrategier, samt för att lösa potentiella inlärningsproblem som studenter kan att ha. Det är därför en systematisk undersökning som syftar till att känna till ett visst pedagogiskt faktum eller fenomen med avsikt att föreslå idéer och mönster som försöker förbättra det. En diagnos av denna typ kan ställas genom fältarbete, deltagarobservation, etnografi, frågeformulär, intervjuer etc.

En bra klassrumsdiagnos Det är därför nödvändigt att bland annat intressera sig för faktorerna eller orsakerna till skolstörningar, för det motstridiga beteendet hos studenter, inlärningsproblem, den miljö eleverna och deras familjer lever i, liksom det allmänna sammanhang som eleverna har det påverkar. A klassrumsdiagnos kan hjälpa till att skapa bättre relationer mellan lärare och elever, för att stärka det senare och framför allt till ett bättre lärande som manifesteras i skolprestationer full.

Diagnostiskt exempel i klassrummet:

AULISK DIAGNOS

Familj frågeformulär

Vi ber elevens förälder eller vårdnadshavare att svara på följande frågeformulär. Dina svar hjälper oss att genomföra skolförbättringsprogram.

1. - Hur många bor i ditt hem?

2. - Hur gamla är de som bor i ditt hem?

3.- Hur många personer som bor i hushållet får inkomst?

4, - Hur mycket är den totala inkomsten i hemmet?

5 - Vad gör människor som tjänar inkomst?

6. - Vad är utbildningsnivån för de människor som bor i hemmet?

7.- Vilka tjänster har du hemma?

Vi ber dig svara på det här frågeformuläret så snart som möjligt och skicka det med studenten. Vi uppskattar ditt deltagande.

Atte. Prof. Angeles Suarez Fernandez