Exempel på kognitiv utveckling

Det kognitiv är det som tillhör eller är relaterat till kunskap, kommer från grekiska "gnos": vad det betyder att veta.

Det är ackumuleringen av information som finns tillgänglig tack vare en inlärningsprocess eller erfarenhet.

Och utvecklas kognitiv är sekvensen av processer psykomotorer (psykomotorisk betyder kropp och själ) som uppstår i tillväxtprocessen.

Strömmen för psykologi som ansvarar för kognition är kognitiv psykologi, som analyserar sinnets procedurer som har att göra med kunskap. Syftet är att studera de mekanismer som är involverade i skapandet av kunskap, från det enklaste till det mest mer komplexa, både psykiska och biologiska (såsom de konditionerade reflexerna som påverkar processerna i inlärning).

Kognitiv utveckling, (även känd som kognitiv utveckling. Av kunskap), för sin del, fokuserar på intellektuella procedurer och beteenden som härrör från dessa processer. Denna utveckling är en följd av människors vilja att förstå verkligheten och funktionen i samhället, så det är kopplat till människans naturliga förmåga att anpassa sig och integreras i sin miljö.

Teorin om kognitiv utveckling är baserad på studierna av psykologen Jean Piaget som utarbetade en teori om motorisk sensorisk intelligens som beskrev den spontana utvecklingen av en praktisk intelligens, baserad på handling, som bildas från barnets första kunskap om permanenta föremål i rum, tid och vad orsak.

Och i verk av den ryska psykologen Lev Vygotsky

Vygotskys psykologiska system bygger på en teori om mental utveckling Ontogenetic (Ontogenetic betyder att en organism utvecklas, från det befruktade ägget till dess vuxenform), som i sin tur, av många av dess aspekter, utgör en historisk utvecklingsteori enskild. Det är en genetisk uppfattning om ett genetiskt fenomen.

Kognitiv utveckling: Det förstås av utveckling kognitiv den uppsättning omvandlingar som inträffar i tankens egenskaper och kapacitet under livets gång, särskilt under perioden utveckling och genom vilken de ökar kunskapen och färdigheterna för att uppfatta, tänka, förstå och hantera verkligheten som omger individen från barndomen till hans vuxen ålder.

Exempel på kognitiv utveckling:

Juanito är en nio månader gammal bebis, från födseln har han fått kunskap om sin miljö, från erkännandet av rösten och ansiktet hos sina föräldrar till hundens skällande; Så småningom lärde han sig att urskilja former, färger, smak, ljud som han förknippade med olika föremål, människor och situationer. Allt detta tack vare kognitiv utveckling. Istället för att ha förlorat sin gamla kunskap samtidigt som de fick nya, assimilerade de gamla, organiserade och balanserade de nya, vilket ledde till en större anpassning till deras miljö. I äldre ålder kommer din förmåga att förstå och resonera att förbättras, och du kommer bättre att tillämpa det du har lärt dig.