Koncept i definition ABC

Det är känt som högskola till utbildningsanläggning tillägnad högre utbildning och undersökning av ett visst ämne, som också har befogenhet att leverera akademiska examina och yrkestitlar.

I de flesta delar av världen finns det offentliga universitetsinstitutioner och många andra. administrering privat, regleras i alla fall av organismer regeringar som ansvarar för kontrollen av utbildningsinstitutioner. I det mesta av världen är det offentliga universitetssystemet inte gratis, med tanke på de höga kostnaderna härrör från variabler som byggnadsunderhåll, lokala laboratorier och annat parametrar.

Universitetet är det valfria utbildningsstadiet, eftersom vi kommer ihåg att grundskolan och gymnasiet är obligatoriskt var som helst i världen. Universitetet händer just med sekundärstadiet och har det enorma ansvar att träna dem som i morgon kommer att diagnostisera eller ordinera något botemedel för behandling av en sjukdom, när det gäller läkare, eller skingra rättvisa i en domstol.

Människans behov av att samla och utvidga sin kunskap är det som främjade skapandet av flera universitet i de olika forntida civilisationerna, det är därför första universitet är från antiken, även före Kristus, så är fallet Akademin grundades av den grekiska filosofen Platon i Grekland år 387 f.Kr.

Men tydligen skulle modellen för det moderna universitetet ha tagits från de olika arabiska och persiska universitet som karaktäriserades På grund av sin noggrannhet i studier, forskning och undervisning grundades till och med många europeiska universitet, de äldsta, av Araber. Den kända institution från Avicenna, i dagens iranska territorium, kanske det första "moderna" universitetet, även om det är från 10 och 11-talet.

Det var i dessa Europeiska studier hus där grunden för tanken som gav upphov till det tekniska samhället och den industriella revolutionen skulle dyka upp på 1700-talet. Den här guldåldern kommer dock att vara fram till 1900-talet när denna hegemoni som de visste hur man uppnår och stoltserar i världen tas bort av universiteten eller högskolor (som amerikanerna vill kalla dem).

Denna devalvering hade mycket att göra med den nedgång som Europa drabbades efter kriget, vilket fick USA att framstå som en supermakt ur alla synvinklar och Kunskapsområdet är ett av de som växte mest tack vare utvandringen av europeiska forskare och intellektuella som lämnade sina ödelagda länder på jakt efter en bättre chans. Tack vare detta är det nordamerikaner som koncentrerar de bästa universiteten i världen.

Men under första hälften av 1900-talet hade latinamerikanska universitet en högkonjunktur motiverad av utbildning av sina yrkesverksamma i andra delar av världen, med kunskapsbidrag senare i deras länder i källa. Den omständliga glansen dog ut under andra delen av seklet. Hur som helst finns det för närvarande en trend mot förändring, utan tvekan ledd av Brasilien, sedan dess Nationen är huvudkontoret för de mest prestigefyllda och efterfrågade latinamerikanska universiteten i regionen värld.

Traditionellt är universitet uppdelade i flera områden och inom vart och ett av dessa finns en annan division (inom fakulteter), som bland annat delas av bibliotek, studiorum. Varje fakultet ("skola", på engelska, såsom grundskola eller gymnasium) kan undervisa olika universitetskarriärer, till exempel vetenskapliga fakulteten Utbildning och social kommunikation, ansvarar för undervisningen av dessa två karriärer. Ibland, särskilt när det gäller att tillhöra flera referenser i en disciplin, av ett stort antal studenter, eller båda omständigheterna, kan samma område delas in i flera stolar. Avdelningarna för anatomi inom fakulteten för medicin har vanligtvis olika differentierade undervisningsorgan, som delar ett program och ett strategi allmänning.

På samma sätt har modernitetens återverkan gett upphov till ordförande, avdelningar och till och med kompletta fakulteter baserade på Resurser digital. Förutom den mindre och mindre vanliga enkelriktade masterklassen har nya studenter tillgång till det innehåll som erbjuds av via onlineföreläsningar och videor, levererade av en lärare som kan interagera med elever på avlägsna platser. Vissa institutioner erbjuder hela ämnen, seminarier, kurser eller workshops med dessa plattformar, genom vilka eleverna är i stånd att konsultera lärare inom forum, diskussioner, e-postutbyte, chattrum och andra Resurser. Det spekuleras att framtiden för en stor del av universiteten går i denna riktning, med tanke på att, förutom att öka antalet studenter, uppnås en betydande minskning av många kostnader med billigare kurser och möjligheten till större tillgång till utbildning. kunskap.