Definition av utbildningssystem

Förstått som ett av de viktigaste elementen i moderna samhällen är utbildningssystemet ett skapande av människa vars huvudsakliga mål är att låta en stor del av samhället, om inte alla, få samma typ från utbildning och träning under hela sitt liv. Det handlar om den allmänna strukturen genom vilken undervisningen i en given formellt organiseras. nation.

Detta system som kommer att ha ansvaret för att styra ett lands utbildningsändamål kommer alltid att visas formellt genom ett lag som uttryckligen avslöjar alla komponenter som är inblandade i denna process.

Utbildningssystemet har också andra funktioner som socialisering av individer och olika alternativ för Träning att därefter och på ett tillfredsställande sätt möta det arbetsuniversum där det är avsett att införas.

Man kan säga att utbildningssystemet uppstår med behovet av moderna stater att befästa sin makt över en stor del av samhället

I denna mening, tillsammans med andra element, skulle utbildningssystemet bli ett vapen av stor betydelse när det gäller att låta staten ta den centrala rollen för regeringen och

administrering i ett specifikt samhälle. Detta är så eftersom det har som huvudsyfte att nå olika sektorer i befolkning känslan av tillhörighet och fackförening till den nation som också representerar staten. Den kunskap och kunskap som staten förmedlar i sitt utbildningssystem innebär att alla individer i ett samhälle får samma typ av utbildning och därmed är balanserade.

Uppdelad i perioder: grund-, grund- och gymnasieutbildning

Utbildningssystemet kännetecknas av att de är närvarande under hela barndomen och ungdomarna hos de individer som utgör ett samhälle, till exempel det har en organisatorisk indelning i olika perioder som täcker de ovannämnda perioderna i en människas liv, dessa är grundutbildning, grundläggande, gymnasium. Utifrån varje lands behov och intressen kan utbildningssystemet organiseras i mer eller mindre nivåer, i allmänhet från 5 till 18 år.

Å andra sidan är undervisningen uppdelad i ämnen som är obligatorisk och täcker de olika kunskapsgrenarna.

Bedömningssystem

För att garantera systemets effektivitet är det nödvändigt att upprätta ett utvärderingssystem kunskap, vilket gör att vi kan veta om eleverna har lärt sig enligt innehållet lärde.

Till utvärdering av studentkroppen läggs också till behovet av att hålla kontinuerlig utbildning och uppdatering till lärare, så att det på detta sätt kan svara effektivt på kraven från skolan studenter.

Undervisning kan ges av en utbildningsenhet som förvaltas av staten eller av en privat enhet, men utöver det måste det finnas en gemensam grundstruktur, en ryggrad där alla har samma möjligheter och möjligheter att utbilda sig, lära sig samma innehåll, utan åtskillnad mellan ras eller ekonomisk situation Social.

Vi kan utöka systemet över tiden och bortom det obligatoriska stadiet, med universitetsgrader, som är valfria men följt av en stor del av befolkningen med uppdraget att specialisera sig på något område och därmed utveckla ett yrke som gör att du kan vara det ekonomiska stödet i ditt liv, förutom att du kan utvecklas inom det yrkesområde du har valt yrkesmässigt.

Utbildningssystem skapas utifrån tanken på skillnad mellan dem som deltar för att ta emot kunskap och de som får den

I allmänhet tenderar grupperna att vara många för att uppmuntra socialisering bland olika individer. Samtidigt antar utbildningssystemen att allt eftersom nivåerna avancerar ökar kunskapens komplexitet successivt.

Och slutligen kan vi inte ignorera relevansen av vissa aspekter i utbildningsprocessen och naturligtvis måste de övervägas när man tar itu med förändringar eller förbättringar i systemet, så är det fallet med akademiska riktlinjer, regler, integration av studenter med problem av inlärning och nyckelrollen som familjer spelar och därför är det viktigt att skapa en länk mellan föräldrar, lärare och myndigheter.

Ämnen i utbildningssystemet