คำจำกัดความของการอ่านอย่างครอบคลุม

ชื่อของแนวคิดที่เราวิเคราะห์นั้นให้แนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับความหมาย เนื่องจาก a การอ่าน สรุปคือ การอ่านควบคู่ไปกับคำที่ถูกต้อง การตีความ. สำหรับสิ่งนี้ เหตุผล คำศัพท์การสอนบางครั้งใช้แนวคิดของ อ่านวิเคราะห์.

การอ่านหมายถึงอะไร

เราทุกคนรู้ว่าการอ่านหมายถึงอะไร เพราะมันไม่มีอะไรมากไปกว่าการตีความคำบางคำอย่างถูกต้อง กล่าวอีกนัยหนึ่ง การอ่านหมายถึงความรู้พื้นฐานของภาษา เราเรียนรู้ที่จะอ่านเมื่ออายุประมาณหกขวบ และในระหว่างขั้นตอนของโรงเรียน เราจะค่อยๆ พัฒนาเทคนิคนี้ให้สมบูรณ์แบบ คนส่วนใหญ่สามารถอ่านได้ แต่ทุกคนไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่กำลังอ่านได้อย่างเพียงพอ ความขัดแย้งที่เห็นได้ชัดนี้สร้างปัญหาในการศึกษาและในสังคมโดยรวม

การอ่านอย่างครอบคลุม ปัญหาด้านการศึกษาและสังคม

อาจารย์ อาจารย์ อาจารย์ มักให้ความเห็นว่ามีปัญหา ความเข้าใจ ผู้อ่านในหมู่นักเรียน ด้วยวิธีนี้เด็กนักเรียนจึงรู้วิธีการอ่านมีความคิดคร่าวๆเกี่ยวกับเนื้อหาของ ข้อความ แต่ไม่ซึมซับส่วนหนึ่งของการอ่าน (คำที่พวกเขาไม่รู้ พวกเขาละเลยการใช้ความหมายสองนัยหรือความหมายเชิงเปรียบเทียบ การเปลี่ยนภาษาที่ไม่เข้าใจ หรือสำนวนที่ไม่เข้าใจ) การขาดความเข้าใจในข้อความทั้งหมดเป็นปัญหาด้านการศึกษาอย่างเถียงไม่ได้

ผู้เชี่ยวชาญในประเด็นการสอนพิจารณาว่าการอ่านไม่รอบด้านนั้นเกิดจาก ปัจจัย หลากหลาย: ความโดดเด่นของภาพเหนือคำที่เป็นลายลักษณ์อักษร การทำให้ภาษาง่ายขึ้นในบริบทของเทคโนโลยีใหม่ หรือนิสัยการอ่านที่ลดลงในสังคม ในท้ายที่สุด มีปัญหาด้านการศึกษาและสังคมเกี่ยวกับการอ่านอย่างครอบคลุมและต้องมีการแก้ไข

วิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้

ไม่มีสูตรสำเร็จในการแก้ปรากฏการณ์นี้ อย่างไรก็ตาม คำแนะนำบางอย่างอาจเป็นประโยชน์ หากนักเรียนมีความเข้าใจในการอ่านไม่เพียงพอ ก็สามารถใช้กลยุทธ์บางอย่างได้:

1) ศึกษาพจนานุกรมเมื่อไม่ทราบความหมายของคำ

2) การอ่านหนังสือเป็นอะไรบางอย่าง ขี้เล่น และนั่นก็เป็นเรื่องสนุก

3) ส่งเสริมการอ่านเพื่อให้เข้าใจความเป็นจริงรอบตัวเรามากขึ้น (หากนักเรียนไม่เข้าใจสิ่งที่อ่านเขาจะมีปัญหาในวัยผู้ใหญ่)

3) แนะนำหนังสือน่าอ่านสำหรับเด็กนักเรียนและ

4) กระตุ้นให้นักเรียนเอาชนะความยากลำบากในกระบวนการของ การเรียนรู้ (สิ่งที่ไม่เข้าใจในตอนแรกสามารถเข้าใจได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมาก)

ภาพถ่าย: iStock - andresr / Christopher Futcher