40 ตัวอย่างของการรู้ว่าจะเป็นและรู้ได้อย่างไร Know

ดิ ระบบการศึกษา จำเป็นต้องได้รับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เมื่อเวลาผ่านไป เนื่องจากคนส่วนใหญ่ พวกเขาผ่านในระยะเริ่มแรกของพวกเขา และเห็นได้ชัดว่าแต่ละคนต้องผ่านในวิธีที่ต่างกัน ในบางกรณี ประสบการณ์ทำให้เกิดโอกาสในการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุง

หนึ่งในการเปลี่ยนแปลงล่าสุดของระบบการศึกษาคือการแนะนำแนวคิดของ การศึกษาความสามารถซึ่งเป็นแนวทางที่ครอบคลุมที่พยายามเชื่อมโยงภาคการศึกษากับภาคการผลิตควบคู่ไปกับการเพิ่มศักยภาพของบุคคลให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของโลกปัจจุบัน

สมรรถนะ

ความสามารถเป็นกระบวนการทำงานที่เพียงพอในบางบริบท ซึ่งรวมเอาความรู้ที่แตกต่างกัน: สองสิ่งที่สำคัญที่สุดคือ รู้วิธีการเป็น และ รู้ที่จะทำ. ตัวอย่างเช่น: ค่านิยมคุณธรรมและจริยธรรม ความรู้เรื่องสวน

ผ่านสิ่งเหล่านี้ ความสามารถ กิจกรรมหรือการแก้ปัญหาสามารถทำได้ด้วยความรู้สึกท้าทาย ยืดหยุ่น ความคิดสร้างสรรค์ ความเข้าใจ และ understanding การเป็นผู้ประกอบการในมุมมองของการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและมีเป้าหมายในการมีส่วนร่วมในการพัฒนาส่วนบุคคลแต่ สู่สังคมอีกด้วย

มีความแตกต่างมากมายใน การสอน โดยความสามารถที่เกี่ยวกับการสอนแบบดั้งเดิมมากขึ้นตราบเท่าที่วิธีการใหม่นี้ถือว่ากระบวนการ องค์ความรู้เป็นองค์ประกอบที่มุ่งพัฒนางานและไม่มุ่งจับเนื้อหาของสาขาวิชา วิชาการ.

วาง การเรียนรู้ ภายในบริบทและไม่ถือเป็นนามธรรม เตรียมความพร้อมสำหรับชีวิตไม่ใช่สำหรับหลักสูตรการศึกษา ผู้บังคับบัญชา (ซึ่งไม่ทุกคนเข้าถึง) และถือว่าการเรียนรู้เป็นเครื่องมือ การทำงาน.

รู้วิธีการเป็น

เมื่อพูดถึง รู้วิธีการเป็น อ้างอิงถึงความสามารถที่เรียกว่า 'อัตถิภาวนิยม': กิจกรรมการสื่อสารของนักเรียนไม่เพียงได้รับผลกระทบจากความรู้เท่านั้น แต่ยังได้รับผลกระทบจากปัจจัยส่วนบุคคลที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพด้วย

ตัวอย่างความรู้ความสามารถ

1. ทัศนคติในการเปิดรับประสบการณ์ใหม่ๆ
2. การพัฒนาวิธีการอยู่ระหว่างการมองโลกในแง่ดีและการมองโลกในแง่ร้าย
3. ค่านิยมทางจริยธรรมและศีลธรรม
4. การเปิดต่อหน้าชนชาติที่ไม่มีใครอยู่
5. การพัฒนาความจุของหน่วยความจำ
6. การพัฒนาวิธีการระหว่างความแข็งแกร่งและความยืดหยุ่น
7. ความเชื่อทางศาสนา.
8. การพัฒนาวิถีความเป็นอยู่ระหว่างจิตวิญญาณของผู้ประกอบการกับการไม่ตัดสินใจ
9. ความต้องการของมนุษย์ สื่อสาร.
10. เปิดใจ.
11. สามารถที่จะใส่ระบบของคุณเองของ คุณค่าทางวัฒนธรรม cultural.
12. รู้วิธีขอโทษหากจำเป็น
13. การพัฒนาวิถีความเป็นอยู่ระหว่างความมั่นใจในตนเองหรือขาดมัน
14. พัฒนาการของความเป็นไประหว่างความเป็นธรรมชาติและการควบคุมตนเอง
15. การพัฒนาความมั่นใจในตนเอง
16. ความเต็มใจที่จะแยกตัวออกจากทัศนคติทั่วไปเนื่องจากความแตกต่างทางวัฒนธรรม
17. ดิ แรงจูงใจจากภายในและภายนอก.
18. การพัฒนาวิธีการของการเป็นคนเก็บตัวและชอบแสดงออก
19. ทัศนคติของการเปิดใจรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
20. ความตั้งใจที่จะสัมพันธ์กับมุมมองทางวัฒนธรรมของตนเอง

รู้ที่จะทำ

ดิ รู้ที่จะทำ หมายถึง ทักษะการปฏิบัติ กล่าวคือ การพัฒนา a ทักษะ.

ประเภทนี้ ทักษะ สามารถรวมถึง:

ตัวอย่างความรู้

1. อาบน้ำ.
2. มีความรู้เรื่องการทำสวน
3. ซ่อมตู้เย็น.
4. เพื่อให้รู้ว่าว่ายน้ำอย่างไร
5. ใช้ ภาษาโปรแกรม จาก ซอฟต์แวร์.
6. เพื่อให้สามารถซ่อมเครื่องทำน้ำอุ่นได้
7. เปลี่ยนล้อรถ.
8. รับงานปัก.
9. รวบรวมงานนำเสนอ PowerPoint โดยมีวัตถุประสงค์ของ ธุรกิจ สำหรับปีหน้า
10. วาด.
11. ปีนขึ้นไป ภูเขา.
12. ปรุงอาหารของคุณเอง
13. ตีความการทำงานของเครื่องมือแพทย์
14. ถ่ายภาพ.
15. เล่นเครื่องดนตรี.
16. สามารถฝึก กีฬา.
17. ทำงานช่างไม้.
18. สอนชั้นเรียน
19. สร้างสเปรดชีตใน Excel
20. ทำประติมากรรม.