50 ตัวอย่างคำกริยาเพื่อการเรียนรู้ที่คาดหวัง

คำกริยาสำหรับการเรียนรู้ที่คาดหวัง

NS คำกริยาสำหรับการเรียนรู้ที่คาดหวัง พวกเขาอ้างถึงกระบวนการที่ดำเนินการเพื่อให้ได้มาซึ่งความรู้และทักษะและการดำเนินการที่นักเรียนสามารถทำได้หลังจากประสบความสำเร็จในการเรียนรู้เหล่านี้ ตัวอย่างเช่น: รู้ลักษณะสะท้อน

นอกจากนี้ยังใช้เพื่อเขียนสิ่งที่ครูหรือสถาบันการศึกษาต้องทำเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนรวมเอาความรู้และเทคนิคบางอย่าง

สิ่งเหล่านี้ถูกใช้ กริยา ในข้อความประเภทต่างๆ:

คำกริยาสำหรับการเรียนรู้ที่คาดหวัง

ประโยคพร้อมกริยาสำหรับการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. นักเรียนต้องมาก่อน เข้าใจ ข้อความแล้วเขียนสรุปด้วยแนวคิดหลัก
2. วัตถุประสงค์ของหลักสูตรนี้คือผู้เข้าอบรมสามารถ แยกแยะ ระยะต่างๆ ของการปลูกหัวไชเท้า
3. หลังจากทำงานกับทฤษฎีต่างๆแล้ว นักเรียนจะต้อง ตรงกันข้าม แนวคิดหลักของแต่ละคน
instagram story viewer
4. เป็นสิ่งสำคัญที่ทั้งครูและนักเรียนต้องพัฒนาตัวอย่างของตนเองเพื่อ อธิบาย เนื้อหาอย่างชัดเจน
5. ในวิชาเคมี คาดหวังให้นักเรียนบรรลุ สรุป สิ่งที่ฉันเรียนรู้เพื่อ ใช้มัน ในงานที่นำเสนอต่างๆ
6. ด้วยหลักสูตรนี้คาดว่าผู้เข้าร่วมประชุมสามารถ ให้เหตุผล เกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้มาก่อน จำ หัวข้อ.
7. เรียนรู้ เรื่องราวมีประโยชน์สำหรับ สะท้อน เกี่ยวกับอดีต แต่ยังเกี่ยวกับปัจจุบัน
8. วัตถุประสงค์ของหลักสูตรการพูดในที่สาธารณะคือผู้เข้าร่วมทุกคนสามารถ อธิบาย และ เถียง สมมติฐานของคุณ
9. ครูต้อง มีคุณสมบัติ ให้กับนักเรียนโดยคำนึงถึงความก้าวหน้าของแต่ละคน
10. ปรัชญาเป็นวิชาหลักในหลักสูตรนี้เพราะช่วยให้นักเรียนสามารถ ภายใน แกนกลางของความคิด
11. หลักสูตรเฉพาะทางนี้มีไว้สำหรับนักชีววิทยาที่ต้องการ แยกแยะ และ ที่จะรู้ว่า เพิ่มเติมเกี่ยวกับระบบนิเวศทั้งหมดในภูมิภาคนี้
12. วิทยาศาสตร์ธรรมชาติมีความสำคัญมากเพราะช่วยให้นักเรียนได้ จัดเรียงออก และ ชื่อ ปรากฏการณ์ของโลกรอบตัวพวกเขา
13. โครงงานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ที่มีความหมายซึ่งทำให้พวกเขา ดำเนินการ สิ่งที่ได้เรียนรู้ในด้านต่าง ๆ ของชีวิตประจำวัน
14. จุดประสงค์ของหลักสูตรนี้คือให้ผู้เข้าร่วมประชุมได้รับเอกราชเพื่อ สร้าง เนื้อหาของคุณเอง
15. มองหา ข้อมูลและ สอบสวน เหล่านี้เป็นสองทักษะที่จะพัฒนาในวิชาต่างๆ ในโรงเรียนประถมศึกษา
16. ในส่วนสุดท้ายของวิชาขอให้นักเรียนสามารถ อภิปราย ในหัวข้อที่ได้เรียนรู้
17. โครงการชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายปีสุดท้ายเพื่อให้นักเรียนสามารถ ทำอย่างละเอียด อภิธานศัพท์ของแต่ละวิชาซึ่งจะต้อง กำหนด แนวคิดที่สำคัญที่สุดในคำพูดของคุณเอง
18. งานแปลข้อความจะดำเนินการเพื่อให้นักเรียนสามารถ หัก แกนกลางของแต่ละบทความมีอะไรบ้าง
19. จุดประสงค์ของหลักสูตรภาษาอังกฤษนี้คือผู้เข้าอบรมสามารถ อธิบาย โครงการธุรกิจและ/หรือวิชาชีพ
20. การนำเสนอแบบปากเปล่าเพื่อส่งเสริมทักษะของ การพูดคุย ในที่สาธารณะและจาก ด่วน แนวความคิดและแนวคิดได้อย่างถูกต้อง
21. วิชานี้มีประโยชน์มากสำหรับนักเรียน รวม ความสามารถของ จัดระบบ และ เกี่ยวข้อง ความรู้
22. ในบริษัทของฉันจะมีการฝึกอบรมที่มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อให้เราทุกคนทำได้ จัดเรียงออก ความท้าทายแบบกลุ่มและเป็นรายบุคคล
23. ในชั้นเรียนภาษาฝรั่งเศสทั้งหมดนักเรียนต้อง ความคิดเห็น ปัญหาเฉพาะ
24. การใช้ห้องปฏิบัติการในวิชาเคมีช่วยให้นักเรียนได้ ตรวจสอบ กับการทดลองสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในชั้นเรียนภาคทฤษฎี
25. ในงานสังคมวิทยาขั้นสุดท้าย นักศึกษาจะต้อง สังเคราะห์ อย่างน้อยสองเนื้อหาของเรื่องและ เกี่ยวข้องกับพวกเขา กับธีมชีวิตประจำวัน

ตามด้วย: