10 เคล็ดลับในการเขียนวิทยานิพนธ์

เคล็ดลับในการเขียนวิทยานิพนธ์

NS วิทยานิพนธ์ เป็นงานวิจัยที่ดำเนินการโดยนักศึกษาซึ่งเกี่ยวข้องกับหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาของตน ศึกษาด้วยวิธีการเฉพาะและถือว่ามีส่วนร่วมที่เป็นต้นฉบับและแปลกใหม่สำหรับสาขานี้ของ ความรู้. โดยทั่วไป จะมีการขอเมื่อสำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย แม้ว่าจะบังคับสำหรับปริญญาโทและปริญญาเอกด้วยก็ตาม

ในวิทยานิพนธ์:

เคล็ดลับการเขียนวิทยานิพนธ์

1. กำหนดประเภทของงานที่จะทำ. ลักษณะของวิทยานิพนธ์ขึ้นอยู่กับสาขาวิชา หัวข้อที่กล่าวถึง และเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยกำหนดที่จะนำเสนอ ดังที่ได้กล่าวมาแล้ว นี่เป็นโครงการวิจัย แต่มีหลายวิธีในการดำเนินการ: a การวิจัยเอกสาร หรือการสอบสวนภาคสนาม เป็นต้น
2. เลือกธีม. นี่เป็นขั้นตอนแรกในการเริ่มต้นวิทยานิพนธ์ ตามหลักการแล้ว ควรจะเป็น ธีม ที่เป็นที่สนใจของนักศึกษาวิทยานิพนธ์เป็นพิเศษ เพราะเขาจะทุ่มเทเวลาอย่างมากให้กับแนวทางและความรู้ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ในการเลือกขอแนะนำ:
   - ที่เกี่ยวข้องและเหมาะสมกับสาขาวิชาวิทยานิพนธ์
   - มีข้อมูลมากมายหรือได้มาโดยง่าย
   - วิธีการที่ไม่ครอบคลุมเกินไป: ยิ่งเฉพาะเจาะจงมากเท่าไหร่ก็จะยิ่งจัดการได้ง่ายขึ้น
3. เลือกติวเตอร์. สำหรับการสำเร็จวิทยานิพนธ์ระดับปริญญา มหาวิทยาลัยมักจะเสนอให้คณาจารย์ตรวจสอบการทำงานของนักศึกษาแต่ละคน สิ่งสำคัญคือผู้ที่ได้รับเลือกให้แก้ไขและเสนอแนะเป็นผู้เชี่ยวชาญในด้าน คัดเลือกงานวิจัยที่มีเวลาเข้าปรึกษาวิทยานิพนธ์ที่เห็นอกเห็นใจและเห็นอกเห็นใจกับ ความต้องการ
   instagram story viewer
4. วางแผนการทำงาน. การมีระเบียบและเป็นระเบียบเป็นคุณสมบัติที่มีค่ามากสำหรับการก้าวไปข้างหน้าอย่างรวดเร็ว การเตรียมวิทยานิพนธ์หมายถึงการทำตามขั้นตอนต่างๆ นอกเหนือจากการเขียน เช่น การค้นหา (หรือการผลิต) ข้อมูล การวิเคราะห์และการเปรียบเทียบข้อมูล การให้คำปรึกษาด้านบรรณานุกรม สิ่งสำคัญคือต้องจัดระเบียบปฏิทินซึ่งมีการตั้งค่าเวลาที่จัดสรรให้กับแต่ละงานเหล่านี้และวันที่ครบกำหนด เพื่อให้มีประสิทธิภาพ องค์กรนั้นต้องมีเหตุผลและเป้าหมายที่เสนอต้องน่าเชื่อถือ
5. เตรียมความพร้อมสำหรับการทำงานทางปัญญา. การเตรียมรายงานการวิจัย เช่นเดียวกับกิจกรรมใดๆ ที่ต้องใช้การไตร่ตรองและการวิเคราะห์ ไม่อาจพิจารณาอย่างเข้าใจได้ นอกจากการจัดระเบียบปฏิทินแล้ว การเป็นเชิงรุกเป็นสิ่งสำคัญ:
   - หลีกเลี่ยงการผัดวันประกันพรุ่งบรรลุเป้าหมายประจำวัน
   - สร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับการเรียนซึ่งเอื้อให้เกิดสมาธิในการอ่าน
   - ในช่วงเวลาที่กำหนดจนเสร็จ หลีกเลี่ยงสิ่งรบกวนเนื่องจากการใช้อุปกรณ์
   - ยังแสวงหาช่วงเวลาของการพักผ่อนและการพักผ่อนที่ทำให้จิตใจปลอดโปร่ง
6. สร้างข้อความที่แม่นยำและตรงไปตรงมา. ข้อผิดพลาดทั่วไปในการเขียนบทความยาวๆ คือ นักเรียนมักเขียนยาว ย่อหน้า โดยไม่ได้ให้ข้อมูลที่เป็นสาระสำคัญอย่างแท้จริง ทางที่ดี ก่อนอื่นให้ทำ a ร่าง โดยกำหนดประเด็นสำคัญแล้วแปลประเด็นเหล่านี้เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างกระชับและเป็นกลาง
7. จัดระเบียบข้อมูล. หากมีการเข้าหาเรื่องที่มีบรรณานุกรมกว้าง ๆ จะต้องมีการจัดระเบียบและจัดอันดับเพื่อไม่ให้อ่านเนื้อหาที่เกินความต้องการของงานมากเกินไป:
   - เลือกผู้เขียนที่มีเสียงสะท้อนมากที่สุดซึ่งมีประสบการณ์ในเรื่องนี้มากกว่า
   - ทำอย่างละเอียด บันทึก ที่รวบรวมหัวข้อที่ครอบคลุมโดยผู้เขียนแต่ละคน
   - ทิ้งเนื้อหาที่ไม่ชัดเจนเกินไปหรือแหล่งที่มาไม่รับประกันความน่าเชื่อถือ
8. เริ่มเขียน "ตรงกลาง". วิทยานิพนธ์ประกอบด้วยคำนำ การพัฒนาและบทสรุป ตลอดจนภาคผนวก ภาคผนวก และส่วนเสริมอื่นๆ ของเนื้อหา แม้ว่างานประเภทนี้จะมีคำสั่งที่จัดตั้งขึ้น แต่ก็ไม่จำเป็นต้องทำตามจดหมายเมื่อเขียน อันที่จริง ไม่แนะนำให้เริ่มต้นด้วยการแนะนำ การเขียนย่อหน้าที่นำเสนอและกำหนดขอบเขตหัวข้อจะง่ายกว่าเมื่อลักษณะเฉพาะที่มีรายละเอียดในการพัฒนาขั้นสูงมีความก้าวหน้า
9. สรุปให้กระชับด้วย. ในตอนท้ายของการเขียน เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าวัตถุประสงค์ของงานส่วนนี้คือการยืนยันว่าวัตถุประสงค์ของการวิจัยได้รับการบรรลุแล้ว บทสรุปรวมถึงการไตร่ตรองขั้นสุดท้ายซึ่งเกิดจากการอนุมานเกี่ยวกับข้อมูลที่แสดงในการพัฒนา อย่างไรก็ตาม ไม่ควรรวมข้อมูลใหม่หรืออ้างถึงข้อมูลที่ไม่ได้บันทึกไว้ในการพัฒนา ขอแนะนำให้หลีกเลี่ยงการ "ไปรอบๆ พุ่มไม้" ด้วยหัวข้อที่ยังคงเปิดอยู่ นอกเหนือจากการวิจัยที่ดำเนินการไปแล้ว
10. เคารพการแก้ไข. การเตรียมวิทยานิพนธ์เกี่ยวข้องกับการส่งผลงานบางส่วนตลอดกระบวนการ ซึ่งผู้สอนจะดูแลและ ทบทวนเพื่อเป็นแนวทางในการเขียนไปสู่จุดมุ่งหมายที่เหมาะสมกับเรื่องและความต้องการของ มหาวิทยาลัย. ซึ่งหมายความว่าในการแลกเปลี่ยนนี้ วิทยานิพนธ์ได้รับคำแนะนำให้ทำซ้ำ แก้ไข หรือลบส่วนของงาน จะต้องพิจารณาว่าการเปลี่ยนแปลงมักจะสนับสนุนความสำเร็จของ บริษัท และไม่ควรทำให้นักศึกษาวิทยานิพนธ์หงุดหงิดหรือโกรธเคือง แต่ควร ควรถือเป็นก้าวที่หลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับความก้าวหน้าของวิทยานิพนธ์และตัวอย่างการเรียนรู้ในการฝึกอบรมวิชาชีพของ นักเรียน.

ตามด้วย: