คำจำกัดความของประชาธิปไตยโดยอภิปราย

ระบอบประชาธิปไตยเริ่มต้นการเดินทางเมื่อ 2,500 ปีที่แล้วในเมืองเอเธนส์ ชาวเอเธนส์ประชุมกันในที่ประชุมเพื่อเสนอกฎหมายร่วมกัน และด้วยกลไกนี้ โพลิสจึงถูกควบคุมโดยเจตจำนงของประชาชน ประสบการณ์ของชาวเอเธนส์นั้นเป็นข้อยกเว้น และแท้จริงแล้ว มันไม่ได้เกิดขึ้นจนกระทั่ง การปฏิวัติฝรั่งเศส ในปี 1789 เมื่อ ประชาธิปไตย เริ่มหลักสูตรใหม่

NS การมีส่วนร่วม พลเมืองในรัฐบาลของประชาชนได้รับการปฏิบัติตามรูปแบบการเป็นตัวแทนใน คนที่ลงคะแนนให้ผู้สมัครเพื่อเป็นตัวแทนของพวกเขาในห้องโถง รัฐสภา.

ระบบตัวแทนได้รับการเสริมด้วยกลไกการมีส่วนร่วมของพลเมืองที่อนุญาตให้ประชาชนเข้าไปแทรกแซงในกิจกรรมประจำวัน การเมือง (NS ความคิดริเริ่มที่เป็นที่นิยม และประชามติที่รวบรวมไว้ในรัฐธรรมนูญที่แตกต่างกันเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนในเรื่องนี้) ในช่วงไม่กี่ปีมานี้ นักปรัชญาและนักรัฐศาสตร์บางคนได้รวมเอาข้อเสนอใหม่ๆ เพื่อทำให้ การปกครองของราษฎรซึ่งมีกรอบในนิกายทั่วไปคือประชาธิปไตย ไตร่ตรอง

ตั้งใจ หมายถึง ไตร่ตรองสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

หากเรารวมแนวคิดนี้กับแนวคิดของประชาธิปไตย เราจะพบความเป็นจริงดังต่อไปนี้: ประชาชนจะวิเคราะห์ข้อดีและข้อเสียของปัญหาหนึ่งๆ เพื่อจะได้ บทสรุป.

ประชาธิปไตยแบบไตร่ตรองควรเข้าใจว่าเป็นส่วนเสริมของระบบตัวแทนทั่วไป

ในแง่นี้ ประชาชนจะจัดการชุมนุมที่ได้รับความนิยมเพื่อให้เกิดความคิดเห็นในเรื่องที่สนใจทั่วไป

กลุ่มชนกลุ่มน้อยที่ข้อเสนอไม่ประสบความสำเร็จจะไม่ถูกกีดกันจากการอภิปรายทางการเมือง เนื่องจากเสียงของพวกเขาถูกบูรณาการอย่างเต็มที่ในทุกช่องทางของการมีส่วนร่วม ในขณะเดียวกัน ความเห็นต่าง ๆ ของแต่ละคนก็เป็นที่รู้กัน ระบอบประชาธิปไตยบนพื้นฐานของการไตร่ตรองนั้นสร้างขึ้นจากการยอมรับซึ่งกันและกันของ สัญชาติ.

แกนกลางของข้อเสนอนี้คือ แลกเปลี่ยน ของความคิดระหว่างพลเมืองที่เท่าเทียมกันโดยสิ้นเชิงและไม่มีประเภทใด ๆ ลำดับชั้น. ผ่านการพิจารณาสร้างข้อเสนอที่เป็นรูปธรรมตามแนวคิดฉันทามติและการค้นหาสิ่งที่ดีร่วมกัน

ประชาธิปไตยรุ่นนี้ไม่มีวิพากษ์วิจารณ์

ว่ากันว่าใช้ได้เฉพาะในชุมชนขนาดเล็ก แต่ไม่สามารถใช้ได้ในประเทศที่มีประชากรสูง ในทำนองเดียวกัน มีหลายประเด็นที่จำเป็นต้องมีความเชี่ยวชาญพิเศษอย่างมาก และไม่สมเหตุสมผลนักที่ฆราวาสจะพูดในสิ่งที่เขาไม่รู้ กล่าวอีกนัยหนึ่งจะเป็นที่ยอมรับหรือไม่ที่การชุมนุมของประชาชนลงคะแนนในโครงการการศึกษาที่ เป็นส่วนหนึ่งของรูปแบบการสอนหรือตัดสินใจไม่ปฏิบัติตามกฎหมายบางข้อเพราะพิจารณาแล้ว ไม่ยุติธรรม?

ในที่สุด ในที่ประชุมก็มีการพิจารณาทางการเมืองที่อาจกลายเป็นพื้นที่ที่ชนชั้นสูงทางปัญญาบางคนลงเอยด้วยเจตจำนงของตนต่อผู้อื่น

รูปถ่าย: Sderbane / JiSign