คำจำกัดความของการออกกลางคัน
เบ็ดเตล็ด / / November 13, 2021
โดย Javier Navarro ในเดือนมิถุนายน 2014
การออกจากโรงเรียนกลางคัน (เรียกอีกอย่างว่าการออกจากโรงเรียนกลางคัน) ประกอบด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าร้อยละของเด็กและเยาวชนที่ไปโรงเรียนหยุดกลางคัน พวกเขาทำในช่วงเวลาที่การสอนยังคงเป็นภาคบังคับและควรอยู่ในห้องเรียน
เป็นปัญหาทั่วไป เพราะมันไม่ได้เกิดขึ้นเพียงในประเทศยากจนและด้อยพัฒนา ที่การไม่รู้หนังสือ การแสวงประโยชน์จากเด็ก และความยากจนทำให้เกิดปรากฏการณ์นี้ การออกจากโรงเรียนกลางคันยังเกิดขึ้นในประเทศที่พัฒนาแล้ว อาจกล่าวได้ว่าในประเทศด้อยพัฒนา มีเหตุผลว่าปัญหานี้มีอยู่เนื่องจากเงื่อนไข สาเหตุทางสังคมและเศรษฐกิจที่เด็กหลายคนถูกบังคับให้ออกจากโรงเรียนแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ ต้องการ. องค์ประกอบพิเศษของการออกจากโรงเรียนกลางคันเกิดขึ้นในประเทศที่มั่งคั่งทางเศรษฐกิจ อัตราการออกจากห้องเรียนเป็นเรื่องที่น่ากังวลและคำอธิบายก็ซับซ้อนกว่า
ผู้เชี่ยวชาญใน การศึกษา พวกเขาวิเคราะห์ปัญหาและพิจารณาว่าเหตุผลมีความหลากหลาย หนึ่งในนั้นคือความล้มเหลวของโรงเรียน เด็ก ๆ ที่ไม่ปรับตัวเข้ากับการศึกษาของรัฐและยอมแพ้ด้วยเหตุผลบางประการ ในกรณีนี้ มีบางสถานการณ์ที่เกี่ยวข้อง: ความรับผิดชอบ
ของผู้ปกครองความล้มเหลวใน ระบบการศึกษาฯลฯ อีกสาเหตุหนึ่งคือวิกฤตเศรษฐกิจที่ประเทศก้าวหน้าก็ประสบเช่นกัน เพื่อรับมือกับสถานการณ์วิกฤติ คนหนุ่มสาวบางคนเลือกงานล่อแหลมเพื่อช่วย เศรษฐกิจ ตระกูล. คาดการณ์ได้ว่าพวกเขาจะไม่ออกจากโรงเรียนหากมีความมั่นคงทางการเงิน เหตุผลที่ผิดปกติและแทบจะอธิบายไม่ได้ก็คือการขาด แรงจูงใจ. มีหลายกรณีที่คนหนุ่มสาวรู้สึกเฉยเมยไม่อยากทำอะไร คำว่า ni ni เด็กผู้ชายที่ไม่เรียนและไม่ทำงาน เพิ่งได้รับการประกาศเกียรติคุณแต่ละประเทศมีลักษณะเฉพาะเกี่ยวกับการออกจากโรงเรียนกลางคัน มีปัจจัยหลายประการที่อธิบายได้ เช่น ข้อมูลประชากร วัฒนธรรม ภูมิศาสตร์ หรือแบบจำลองครอบครัว ลักษณะทางภูมิศาสตร์มีความเด็ดขาด เนื่องจากโรงเรียนตั้งอยู่ในศูนย์กลางของ ประชากร ยากต่อการเข้าถึงเป็นสาเหตุที่อธิบายปัญหา
เพื่อปรับปรุงความเป็นจริงเชิงลบนี้ รัฐบาลบางแห่งกำลังใช้มาตรการแก้ไข: แคมเปญ ความตระหนัก การรวมเทคโนโลยีใหม่ในห้องเรียนหรือความช่วยเหลือทางสังคมเพื่อ ครอบครัว
การออกจากโรงเรียนกลางคันไม่ได้เป็นเพียงปัญหาด้านการศึกษาที่มีองค์ประกอบทางสังคม สามารถวิเคราะห์ได้จากพารามิเตอร์ทางเศรษฐกิจ ในความเป็นจริง ถ้าร้อยละของเด็กนักเรียนไม่ไปโรงเรียน ของพวกเขา บูรณาการ ภายหลังการทำงานจะขัดแย้งกันมาก ส่งผลให้ตลาดแรงงานไม่สามารถให้โอกาสพวกเขาได้ a งาน. ส่งผลให้ a ชาติ จะพบได้จากการขาดแคลนแรงงานที่มีทักษะ นั่นคือ ปัญหาด้านเศรษฐกิจ
หัวข้อในการออกกลางคัน