ตัวอย่างของกรอบทฤษฎี

ดิ กรอบทฤษฎี เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย ไม่ว่าจะเป็น ทดสอบ, แ เอกสาร, วิทยานิพนธ์, วิทยานิพนธ์ ซึ่งได้พัฒนาแนวคิดและทฤษฎีที่ใช้และเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์หัวข้อที่เป็นปัญหา. ซึ่งหมายความว่าไม่เพียง แต่เป็นคำอธิบายของแนวคิด แต่ยังรวมถึงความสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ของการศึกษางานนั้นด้วย

กรอบทฤษฎีไม่ควรสับสนกับ ความทันสมัย. ความทันสมัยทำให้บัญชีของการสืบสวนดำเนินการจนถึงขณะนั้นภายในพื้นที่ใจที่กำลังทำงานอยู่ กรอบทฤษฎีในทางกลับกันกำหนดแบบจำลองการอธิบายและแนวคิดที่การวิเคราะห์ดำเนินการอยู่

หน้าที่ของกรอบทฤษฎี

วัตถุประสงค์บางประการของกรอบทฤษฎีคือ:

โครงสร้างของกรอบทฤษฎี

โครงสร้างของกรอบทฤษฎีไม่เข้มงวด แต่มีบางแง่มุมที่ต้องนำเสนอ:

ตัวอย่างชิ้นส่วนของกรอบทฤษฎี

1. กรอบทฤษฎีของการสืบสวนเกี่ยวกับการสะท้อนของคลาสสิกกรีกเป็นความรู้ ภูมิหลังที่สนับสนุนการโต้แย้งเชิงปรัชญาของหลักคำสอนทางการเมืองของ John Stuart Mill และ Carlos มาร์กซ์

ชื่องานวิจัย: ภาพสะท้อนของคลาสสิกกรีกเป็นความรู้เดิมในการโต้แย้งเชิงปรัชญาของหลักคำสอนทางสังคมการเมืองในนักศึกษาปรัชญา

ตระหนักโดยริคาร์โด้ โฆเซ่ คอร์เตซ เฟอร์นันเดซ – มาริโอ อันโตนิโอ วาสเกซ โคเฮลโล

เชิงนามธรรม:

1.2 พื้นฐานทางทฤษฎี
1.2.2 เพลโต (427-347 ปีก่อนคริสตกาล)

ปราชญ์ท่านนี้เป็นสาวกของโสกราตีสที่โดดเด่นที่สุด แต่เราเริ่มด้วยแง่มุมที่สำคัญ พิจารณาถึงแม้มันจะเป็นข้อความเล็ก ๆ แต่ก็มีความสำคัญในงานอันยิ่งใหญ่ของเขา The Republic: “ฉันลงมา เมื่อวานนี้ถึง Piraeus” และนี่คือหลักฐานจาก Gutiérrez (2008) ที่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงปราชญ์ที่ออกจากถ้ำและกลับมาที่ถ้ำเพื่อพยายามปลดปล่อยผู้ที่ถูกจองจำในถ้ำ

ข้อความอ้างอิงนี้เป็นจุดเริ่มต้นของการเขียน The Platonic Republic และเพื่อจุดประสงค์ของเรา คำกล่าวนี้ให้ความรู้ในสองประการ: ประการแรก; มีความสำคัญเพียงใดสำหรับนักศึกษาปรัชญาของหน่วยวิชาการ EEGG และอันดับสอง ความสัมพันธ์ที่ชัดเจนในการทำความเข้าใจแนวคิดทางการเมืองสมัยใหม่ของ Mill และ Marx

1. กรอบทฤษฎีในการสืบสวนเชิงปรัชญาเกี่ยวกับแนวคิดเกี่ยวกับอุดมการณ์

ชื่องานวิจัย: สถานะของอุดมการณ์จากมาร์กซ์ถึงอัลทุสเซอร์

ตระหนักโดย: ฟาเบียน ปาร์รา

เชิงนามธรรม:

ความตึงเครียดที่เป็นลักษณะเฉพาะของแนวคิดเรื่องอุดมการณ์มีอยู่แล้วในแหล่งแรกสุดสำหรับการศึกษา ที่จุดเริ่มต้นของความคิดสมัยใหม่: หลักคำสอนเรื่องเทวรูปของปราชญ์ชาวอังกฤษฟรานซิสเบคอน (1561-1626). สำหรับเบคอน ไอดอลเป็นตัวแทนของแนวโน้มที่มีอยู่ในจิตวิญญาณของมนุษย์ซึ่งทำให้ห่างไกลจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความเป็นจริง มรดกของ Baconian ถูกรวบรวมในการประดิษฐ์คำว่า 'อุดมการณ์' โดย Destutt de Tracy (1754-1836) เพื่อตั้งชื่อวิทยาศาสตร์ใหม่ที่จะทำการศึกษาแนวคิดทางวิทยาศาสตร์

การศึกษานี้คิดขึ้นตามหลักการเชิงประจักษ์ คล้ายกับของล็อคซึ่งควร หาเหตุผลในการดำเนินการออร์โธปิดิกส์แห่งความคิดที่เป็นออร์โธปิดิกส์ทันที ทางสังคม. อย่างไรก็ตาม ลักษณะที่เป็นปัญหาของแนวคิดเกี่ยวกับอุดมการณ์ได้ถูกจารึกไว้ในการกำหนดสูตรในอุดมคติของเยอรมัน ซึ่งมาร์กซ์และ Engels นำเสนอแนวคิดที่สร้างขึ้นโดยชุดคำยืนยันหรือวิทยานิพนธ์ที่มีเหตุผลพิจารณาเป็นรายบุคคล แต่เป็นการร่วมกัน ไม่สอดคล้องกัน

อุปนิสัยนี้แสดงออกโดยเฉพาะอย่างยิ่งในบทวิพากษ์วิจารณ์อุดมการณ์ที่ถูกหลอกหลอนจากการเกิดขึ้นของ ความยากลำบากในระดับญาณวิทยาที่เผยให้เห็นความคงอยู่ของสมมติฐานที่เป็นตัวแทนเกี่ยวกับธรรมชาติของ ความรู้สึกผิดชอบชั่วดีซึ่งในความเห็นของเราถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างถูกต้องตามข้อเสนอร่วมสมัยของ Louis Althusser ซึ่งพยายามหลีกเลี่ยง ปัญหาในคำถาม อันที่จริง ข้อเสนอของนักวัตถุนิยมอัลธูสเซอเรีย โดยการทำลายปัญหาของญาณวิทยาดั้งเดิม ทำให้มีความเป็นไปได้ที่จะมีการปรับแนวความคิดเกี่ยวกับอุดมการณ์ใหม่ ที่สามารถหลุดพ้นจากภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกซึ่งการวิพากษ์วิจารณ์เชิงอุดมการณ์ของมาร์กเซียนสิ้นสุดลง ซึ่งเป็นไปได้ที่จะใส่องค์ประกอบที่สอดคล้องกับตำแหน่งญาณวิทยาของประเภทสัจนิยม

1. กรอบทฤษฎีของหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีเกี่ยวกับโรคสมาธิสั้น

ชื่องานวิจัย: โรคสมาธิสั้น. การวินิจฉัยที่เป็นปัญหา แนวความคิดในการทบทวนฟังก์ชั่นการสอน

เสร็จแล้วโดย: ลค. อนา บิอังโก – ลิช มิเคลา ทูจา

เชิงนามธรรม:

จากคำกล่าวของฟูโกต์ คลินิกมีมาตั้งแต่สมัยโบราณในฐานะความสัมพันธ์ของมนุษย์กับตัวเขาเอง ในสิ่งที่ทำให้เขาต้องทนทุกข์กับสิ่งที่บรรเทาเขา จากนั้นจึงถ่ายทอดจากกันและกัน กลายเป็นความสัมพันธ์ที่เป็นสากลของมนุษยชาติกับตัวมันเอง จนกระทั่งมีการเปิดตัวภาษาและการเขียนขึ้น ความลับและกระจายความรู้ไปในหมู่ผู้มีสิทธิพิเศษซึ่งโรคไม่ได้เรียนรู้ในและกับผู้ป่วย แต่อยู่ในระบบ จมูก

ในศตวรรษที่ 18 ผู้เขียนคนนี้ชี้ให้เห็นว่าคลินิกประสบกับการปรับโครงสร้างใหม่อย่างกะทันหัน แยกออกจากบริบททางทฤษฎีแล้ว ได้รับขอบเขตการใช้งานที่ไม่จำกัดเฉพาะบริบทที่กล่าวถึงความรู้อีกต่อไป แต่มีความสอดคล้องกับประสบการณ์ทางการแพทย์ทั้งหมด การรวมตัวของรูปลักษณ์และคำพูด มันจะไม่เป็นคำถามของการเผชิญหน้ากับผู้ป่วยจากประสบการณ์ที่ได้กำหนดขึ้นแล้วอีกต่อไป แต่ไม่มีโครงสร้างใด ๆ ก่อนหน้านี้ของโดเมนที่ความจริงสอนตัวเองและ, เช่นเดียวกับการจ้องมองของผู้สังเกตที่มีประสบการณ์และผู้ฝึกหัดที่ยังไร้เดียงสา... ฉันฟื้นจากความผันแปรส่วนบุคคลที่ถูกกำจัดโดยยาของ สายพันธุ์.

ฟูโกต์กล่าวว่า เมื่อกล่าวถึงยาของกลางศตวรรษที่สิบเจ็ด คลินิกได้รับการจัดระเบียบใหม่เป็น "ร่างกายที่ซับซ้อน สอดคล้องกัน โดยนำรูปแบบประสบการณ์ วิธีการวิเคราะห์ และรูปแบบการสอนมารวมกัน” (ฟูโกต์) 1963).

ในทำนองเดียวกัน ซิกมุนด์ ฟรอยด์ กล่าวในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ว่า “‘จิตวิเคราะห์คือชื่อ: 1st Of a method for การตรวจสอบกระบวนการทางจิต... 2. ของวิธีการรักษาความผิดปกติของระบบประสาทบนพื้นฐานของเช่น การวิจัย; และ 3.º จากชุดของความรู้ทางจิตวิทยาที่ได้รับซึ่งค่อยๆ ก่อตัวเป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์ใหม่” (Freud, 1922)

ทั้งสองคลินิกรวมเอาการปฏิบัติ วิธีการ องค์ความรู้ ประเภทของการสอน

1. กรอบทฤษฎีของการวิจัยวรรณกรรมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของการวิจารณ์วรรณกรรมอาร์เจนตินากับความคิดของ Michel Foucault, Jacques Derrida และ Gilles Deleuze

ชื่องานวิจัย: การใช้ Foucault, Deleuze และ Derrida ในการวิจารณ์วรรณกรรมอาร์เจนตินา (1980-2010)

ตระหนักโดย: นาตาลี อันโตเนลลา อินคามินาโต

เชิงนามธรรม:

ในความทันสมัย ​​ความสัมพันธ์นี้มีจุดพลิกผันโดยเฉพาะอย่างยิ่งตามเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์และเชิงวิพากษ์วิจารณ์ โดยหลักการแล้วจากการแบ่งประวัติศาสตร์ระหว่าง "ปรัชญา" และ "วรรณกรรม" เมื่อปลายศตวรรษที่ 18 เมื่อส่วนหลังเริ่มใช้ในความหมายสมัยใหม่ เรย์มอนด์ วิลเลียมส์กล่าวว่า "วรรณกรรมคือความสามารถในการอ่านและประสบการณ์ในการอ่านเป็นหลัก ซึ่งรวมถึงปรัชญา ประวัติศาสตร์ เรียงความตลอดจนบทกวี" (1980:62) สำหรับบทบาทของเขา Jacques Rancière วางรูปลักษณ์ของ "ระบอบความงามของศิลปะ" ในช่วงเวลาเดียวกันกับที่วิลเลียมส์ชี้ให้เห็นซึ่งระบุ แนวปฏิบัติด้านการเขียนและสถาบันที่เรายอมรับว่าเป็นวรรณกรรม ระบอบการปกครองที่สื่อถึงความพินาศของระบบการเป็นตัวแทน (Rancière, 2009: 39). ลักษณะของ Rancière เกี่ยวกับระบอบการปกครองนี้ใน The Distribution of the Sensitive สุนทรียศาสตร์และการเมืองและในคำเงียบ เรียงความเกี่ยวกับความขัดแย้งของวรรณคดีให้บัญชีของความบังเอิญระหว่างช่วงเวลาที่ความคลาดเคลื่อนของความหมายของคำว่า "วรรณกรรม" สิ้นสุดลงและช่วงเวลาอื่นที่ ซึ่งการเก็งกำไรเชิงปรัชญาและกวีอย่างละเอียดถี่ถ้วนที่จะสนับสนุนจนถึงทุกวันนี้การอ้างว่าวรรณกรรมเป็นการฝึกความคิดและความคิดที่ไม่เคยมีมาก่อนและรุนแรง ภาษา. วรรณคดีเป็นคำที่กำหนดรูปแบบทางประวัติศาสตร์ของการมองเห็นผลงานศิลปะการเขียน ทำให้เกิดความแตกต่างของงานเขียนอื่น ๆ และเป็นผลให้เกิดวาทกรรมที่ ตั้งทฤษฎีความแตกต่างนี้ "แต่รวมถึงผู้ที่ดูหมิ่นเหยียดหยามเพื่ออ้างถึงความเด็ดขาดของการตัดสินหรือเกณฑ์การจำแนกในเชิงบวก"4 (Rancière, 2009: 13). ต่างจากระบบการแสดงแทน ในวรรณคดีในฐานะศิลปะการเขียนในระบอบสุนทรียศาสตร์ ระยะห่างของภาษาแสดงออกมา เกี่ยวกับตัวมันเองและการแสดงออกซึ่งเกิดขึ้นโดยที่ทุกสิ่งสามารถกลายเป็นภาษาได้ซึ่งเป็นสิ่งที่กำหนด "อัจฉริยะ" กวี".

1. กรอบทฤษฎีของการวิจัยที่เสนอการปรับปรุงด้านสุขภาพและความปลอดภัยในที่ทำงานจากกฎหมายใหม่ในเปรู

ชื่องานวิจัย: ข้อเสนอเพื่อปรับปรุงระบบการจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภัยตามกฎหมาย 29783, มาตรฐาน OHSAS 18001, มาตรฐานรายสาขา RM 111-2013- MEM/DM เพื่อลดอุบัติเหตุจากการทำงานในบริษัทบำรุงรักษาและสิ่งอำนวยความสะดวก ไฟฟ้า

ตระหนักโดย: เดนนิส เบนเดซู เรกาลาโด

เชิงนามธรรม:

2.2. ฐานทฤษฎี
2.2.1. คุณสมบัติทั่วไป.
2.2.1.1. ความปลอดภัยและสุขภาพในการทำงาน
OSH เป็นวินัยที่รับผิดชอบในการศึกษา "เงื่อนไขและปัจจัยที่ส่งผลกระทบหรืออาจส่งผลต่อสุขภาพและความปลอดภัยของพนักงานหรือคนงานอื่น ๆ ผู้มาเยี่ยมเยียนหรือบุคคลอื่นใดในที่ทำงาน” (BSI 2007: 4) กล่าวคือ สภาพร่างกาย การทำงาน สภาพองค์กรที่ผู้ปฏิบัติงานปฏิบัติหน้าที่ของตน และอาจส่งผลเสียต่อความปลอดภัยของคนงานและปัจจัยต่างๆ เช่น สภาวะการทำงาน สภาพแวดล้อมในการทำงาน มลพิษ ปริมาณบรรทุก แรงงาน ฯลฯ
เงื่อนไขและปัจจัยลบเหล่านี้ส่งผลต่อความปลอดภัยของคนงานซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่อสุขภาพของคนงาน องค์การอนามัยโลก (WHO) ให้นิยามคำว่า สุขภาพ "เป็นความสามารถของคนในการพัฒนาอย่างกลมกลืนในทุกพื้นที่ที่ ส่งผลต่อชีวิตคุณ"

2.1.2. สุขอนามัยอุตสาหกรรม
สุขอนามัยอุตสาหกรรมสามารถกำหนดได้ตาม American Industrial Hygiens Association (AIHA) จากเอกสารการศึกษาของโปรแกรมเฉพาะทาง ความปลอดภัยในอุตสาหกรรมกำหนดโดยคณะวิศวกรรมอุตสาหการของ UNMSM ว่า: "กิจกรรมที่อุทิศให้กับการรับรู้ การประเมิน และการควบคุมของ ปัจจัยแวดล้อมหรือความเครียดที่เล็ดลอดออกมาหรือเกิดจากสถานที่ทำงานซึ่งอาจทำให้เกิดการเจ็บป่วย ทำลายสุขภาพ และ สวัสดิการ หรือสร้างความไม่สบายใจอย่างมีนัยสำคัญในหมู่คนงานหรือพลเมืองในชุมชน” (Module II Hygiene and Occupational Health, 2012, ป.3).

มันสามารถให้บริการคุณ: