15 ตัวอย่างบทความวิชาการ

ดิ เรียงความทางวิชาการ เป็นข้อความประเภทหนึ่งที่สะท้อนถึงหัวข้อและวิเคราะห์และตีความ สำหรับเรื่องนี้ ผู้เขียนหันไป ข้อโต้แย้ง ที่อิงจากบรรณานุกรมที่คัดเลือกมาเพื่อดำเนินการเขียนนี้ งานเขียนของเขาถูกแทรกเข้าไปในโครงสร้างบางอย่าง โดยมีคำนำ การพัฒนา และบทสรุป

มันเป็นเรื่องของ ข้อความเปิดเผย–โต้แย้ง ด้วยโครงสร้างที่ยืดหยุ่นสำหรับผู้เขียนผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งสามารถพัฒนาหัวข้อในวงกว้างและหลากหลายจากทุกสาขาวิชาของสังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน จุดประสงค์คือเพื่อกระตุ้นการไตร่ตรองและการคิดเชิงวิพากษ์ในผู้เขียนและผู้อ่าน และมีแนวโน้มที่จะ สั้นเมื่อเทียบกับงานเขียนทางวิชาการอื่นๆ เช่น วิทยานิพนธ์หรือวิทยานิพนธ์ ถึงแม้ว่าความยาวจะยาวก็ตาม แตกต่างกัน.

เรียงความเชิงวิชาการประกอบด้วยองค์ประกอบที่แตกต่างกัน:

โครงสร้างและการจัดวางเรียงความเชิงวิชาการ

• บทนำ
  • มีการคาดการณ์หัวข้อที่จะพัฒนา เพื่อสร้างความคาดหวังในตัวผู้อ่านและเป็นแนวทางในการอ่าน
  • มีการระบุไว้อย่างชัดเจนว่าจะทำการตัดหัวข้อใดในหัวข้อที่น่าสนใจ
  • ปัญหาถูกเปิดเผย กล่าวคือ คำถามที่เรียงความตั้งใจจะตอบ และต้องเสนอประเด็นหรือแนวทางที่ไม่เคยกล่าวถึงมาก่อน
  • มันทำให้ชัดเจน สมมติฐานซึ่งจะเป็นคำตอบชั่วคราวสำหรับคำถามที่ร่างไว้ซึ่งจะพยายามแสดงให้เห็นตลอดการทำงาน
  instagram story viewer
  • มันถูกเขียนใน บุคคลที่สามเพื่อให้บรรลุผลของความเที่ยงธรรม
  • ในการรับตำแหน่งที่แน่นอนในบางส่วน สามารถใช้ "เราของผู้เขียน" ได้เช่นกัน
  • มีการระบุแหล่งที่มาที่ปรึกษาหรือทฤษฎีที่จะวิเคราะห์
  • ทำให้ชัดเจนว่าเป้าหมายของงานคืออะไร (ใช้กริยาใน infinitive เช่น วิเคราะห์ อธิบาย โต้ตอบ เปรียบเทียบ ตรวจสอบ ฯลฯ)
  • ความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่จะกล่าวถึงยังสามารถทำให้สมเหตุสมผลและอธิบายว่างานใดสามารถอยู่ในบริบทปัจจุบันของสาขาวิชานั้นได้
  • พวกเขาก้าวหน้า คีย์เวิร์ด หรือแนวคิดที่จะเป็นศูนย์กลางในการวิเคราะห์ที่เสนอ นอกจากนี้ยังสามารถคาดการณ์ความบังเอิญและความคลาดเคลื่อนระหว่างแนวทฤษฎีที่การพัฒนาจะทำงานได้
  • มีการระบุแนวทฤษฎีของผู้เขียนที่ศึกษานั่นคือประเพณีทางทฤษฎีที่จารึกไว้และบริบท ของการผลิตทฤษฎีเหล่านี้ เนื่องจากหลายครั้งมีความเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ทางการเมืองหรือประวัติศาสตร์ที่กำหนดขอบเขตและ ข้อจำกัด
  • องค์กรของการพัฒนาก้าวหน้าโดยระบุแกนเฉพาะเรื่องเพื่อให้ผู้อ่านรู้ตั้งแต่เริ่มต้นว่าข้อความจะมีโครงสร้างอย่างไร สำหรับสิ่งนี้ นิพจน์เช่น: อย่างแรกจะอธิบาย...จากนั้นก็จะวิเคราะห์...ด้านหนึ่งจะเปรียบเทียบ...
• กำลังพัฒนา
  • มันคือตัวของงาน ไม่จำเป็นต้องแนะนำด้วยคำบรรยายของ "การพัฒนา"
  • มันถูกจัดเรียงเป็นส่วนๆ ตามแกนเฉพาะเรื่องที่เสนอในตอนแรก ซึ่งแต่ละส่วนสามารถใส่คำบรรยายที่อ้างอิงถึงมันได้
  • ในแต่ละส่วน แง่มุมที่จะวิเคราะห์จะถูกเปิดเผยก่อน จากนั้นจึงอธิบายการรักษาที่ผู้เขียนที่ได้รับเลือกแต่ละคนทำขึ้นจากคำถามนั้น
  • ไม่ควรมองข้ามว่าความสนใจอยู่ที่ความแตกต่างหรือการเติมเต็มระหว่างผู้เขียนที่เป็นส่วนหนึ่งของบรรณานุกรมที่เลือก การสังเคราะห์มุมมองของแต่ละคนไม่เพียงพอ แต่จะต้องสร้างความสัมพันธ์ระหว่างกัน ด้วยเหตุนี้ หลังจากที่ได้เปิดเผยมุมมองของผู้เขียนแล้ว ข้อตกลงหรือความคลาดเคลื่อนของผู้เขียนจะต้องชัดเจน สำหรับสิ่งนี้ขอแนะนำให้รวม ตัวเชื่อมต่อ หรือผู้จัดทำข้อมูล (ตรงกันข้ามกับที่กล่าวไปข้างต้น แต่กลับชอบ เช่นเดียวกัน).
  • แนวความคิดของทฤษฎีหรือผู้เขียนคนเดียวกันได้รับการอธิบายและเกี่ยวข้องด้วย เพื่อให้รายละเอียดเชิงแนวคิดและข้อสันนิษฐานของแต่ละทฤษฎีและขอบเขตชัดเจนขึ้น ด้วยเหตุนี้จึงมีการแนะนำแหล่งข้อมูลอธิบายเช่นคำจำกัดความ, แบบอย่างการแนะนำของคำพูดโดยตรงหรือโดยอ้อม
• บทสรุป
  • ได้รับการเสนอ a สังเคราะห์ ของการวิเคราะห์ที่ดำเนินการ โดยมีการทบทวนท่าทางสั้น ๆ ที่อธิบายไว้ในการพัฒนา
  • ปัญหาที่เกิดขึ้นในบทนำถูกนำขึ้นอีกครั้งและวิเคราะห์คำตอบที่เสนอในตอนต้น
  • ผลงานทางทฤษฎีที่ได้รับการวิเคราะห์และผลกระทบต่อสถานะปัจจุบันของวินัยจะได้รับการประเมิน
  • อาจมีข้อเสนอสำหรับงานในอนาคตหรือคำถามใหม่ที่เปิดแนวการวิจัยหรือการวิเคราะห์อื่น ๆ
• การอ้างอิงบรรณานุกรม
  • พวกเขาจะต้องนำเสนอในรูปแบบของรายการตามลำดับตัวอักษรในตอนท้ายของงานและภายใต้ชื่อ "บรรณานุกรม"
  • พวกเขาอนุญาตให้ค้นหาแหล่งที่มาที่ได้รับการแก้ไขและหากจำเป็น ให้อ่านข้อความต้นฉบับ
  • วิธีการอ้างอิงบรรณานุกรมอาจแตกต่างกันไปตามแบบแผนของระบบการอ้างอิงที่เลือก บ่อยที่สุดคือ กฎของ APA, ระบบฮาร์วาร์ด และคู่มือฮิสปาโน-อเมริกัน

ตัวอย่างเรียงความทางวิชาการ

1. ประวัติโดยย่อของการศึกษาและพันธกิจของการสอน

การศึกษามีบทบาทสำคัญในการถ่ายทอดและรักษาความรู้จากรุ่นสู่รุ่นมาโดยตลอด ความเป็นไปได้ของการสอน กล่าวคือ การให้ความรู้หรือการฝึกอบรม นอกเหนือไปจากการให้เยาวชนเท่านั้น เทคนิค และความรู้ตามวัตถุประสงค์เพื่อท่องจำและฝึกฝนเพื่อให้ตนได้มาซึ่งการค้าขาย การให้ความรู้ยังเป็นการถ่ายทอดค่านิยมพื้นฐาน การสอนการมองโลกและการเสริมสร้างพฤติกรรม วิธีคิด มันคือการทำให้ระบบคงอยู่ต่อไปและในขณะเดียวกันก็หว่านเมล็ดพันธุ์แห่งการเปลี่ยนแปลงที่กำลังจะเกิดขึ้น

1. เกี่ยวกับความสำคัญของการกำจัดการกลั่นแกล้งหรือการกลั่นแกล้งในสังคมของเรา

คำ "กลั่นแกล้ง” —ยืมมาจากภาษาอังกฤษ—ไม่ต่างจากใครแล้ว ไม่ว่ากับผู้ที่เคยทนทุกข์กับมันมาก่อน ด้วยชื่ออื่น หรือแม้แต่ไม่มีพวกเขา หรือผู้ที่ทุกวันนี้ทุ่มเทความพยายามเพื่อกำจัดมัน นี่เป็นปรากฏการณ์ทั่วไปที่น่าอับอายในสังคมสมัยใหม่ของเรา แม้ว่าจะ ผลกระทบต่อบุคคลและจิตใจส่วนรวมนั้นแย่มาก เช่นเดียวกับกรณีของ. เกือบทุกรูปแบบ ความรุนแรง.

1. หมายเหตุสำหรับประวัติศาสตร์สิทธิมนุษยชน

วันนี้เป็นเรื่องปกติที่จะพูดคุยเกี่ยวกับ สิทธิมนุษยชน และยอมรับตามคำมั่นสัญญาว่าผู้ละเมิดสิทธิขั้นพื้นฐานไม่ว่าที่ไหนและเมื่อใด จะถูกดำเนินคดีและลงโทษในที่สุด อย่างไรก็ตาม แนวความคิดเช่นสิทธิมนุษยชนไม่เคยมีอยู่เสมอหรืออย่างน้อยก็ไม่ได้อยู่ในเงื่อนไขเดียวกันกับที่มีอยู่ในปัจจุบันและด้วยเหตุนี้จึงมักจะ ถือว่าสิทธิมนุษยชนเป็นผลจากความเข้าใจอันเจ็บปวดของประวัติศาสตร์แห่งความทุกข์และโศกนาฏกรรมที่เป็นลักษณะของอารยธรรม มนุษย์.

ตัวอย่างบทความวิชาการเพิ่มเติม

1. “Jean-Jacques Rousseau และ Karl Marx: การศึกษาเปรียบเทียบสองคำวิจารณ์ของเศรษฐกิจตลาด”. Andres Alvarez และ Jimena Hurtado
2. “การเมืองรัฐศาสตร์: เรียงความวิปัสสนาวินัยจากลาตินอเมริกาในปัจจุบัน”. พอล ราเวนก้า.
3. “ความสำคัญของสังคมศาสตร์”. เปาลา เมนดิเอตา
4. “ชื่อวิทยาศาสตร์ เรียงความเรื่องการอภิปรายภาคฤดูร้อน” ฟลอเรนเซีย เชนดาลี, มากาลี คอปโป, คาร์ลา เวนส์ต็อก
5. “แนวคิดของสังคมศาสตร์ละตินอเมริกาสร้างขึ้นจาก Scopus ได้อย่างไร” เคลาดิโอ ดิแอซ เอร์เรร่า
6. การสื่อสารที่เป็นเป้าหมายของการศึกษา: ระหว่างมนุษย์สัมพันธ์กับสื่อ. มิเรียม เอร์เรร่า อากีลาร์
7. การสอนการสื่อสารในกรอบการพัฒนาสังคม อีวาน เลโล.
8. “จิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ เรียงความสะท้อนทฤษฎีโดยเน้นที่คอสตาริกา” คริสติน่า ปาเนียกัว เอสควิเวล
9. “ความจริงทางจิตวิทยา: เรียงความเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในจิตสำนึก”. ดันเต้ โบบาดิลลา.
10. “เรียงความเรื่องการศึกษา การสอน และความสัมพันธ์”. มาร์ติน ลีโอนาร์โด บูล รันเนอร์
11. "ครุศาสตร์ในการศึกษา". กุสตาโว อดอลโฟ โรเมโร เบเรีย
12. “เจ็ดบทความเกี่ยวกับปรัชญาและการเมืองของการปลดปล่อย Enrique Dussel” Federico Ledesma Zaldívar และ Juan Diego Ortiz Acosta (ผู้ประสานงาน)
13. “ปรัชญา ความคิด และแนวคิดทางการเมือง เรียงความชี้แจงคำศัพท์”. เฟอร์นันโด ปรีเอโต.
14. “นักสังคมสงเคราะห์ในฐานะนักการศึกษาสังคม”. คาสซานดรา แยงเก้ โคลังเก้, ลิเดีย คอนเด อตามารี, คาร์ลอส โกอากิร่า ฮูลปา
15. “ตัดสินใจ ผู้พิพากษา ชักชวน เรียงความเรื่องการก่อตัวของทนายความ”. เอริก เอดูอาร์โด พัลมา

ความแตกต่างระหว่างเรียงความผู้เชี่ยวชาญและเรียงความสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี

การทดสอบโดยผู้เชี่ยวชาญ:

• เป็นข้อความที่ตีพิมพ์ในวารสารเฉพาะทาง ในกระบวนการประชุมทางวินัยที่ผู้เขียนสังกัดอยู่ เช่น หากเป็นบทความ
• วัตถุประสงค์คือเพื่อนำเสนอข้อความต้นฉบับที่กล่าวถึงหัวข้อในวิธีที่ต่างออกไปต่อชุมชนวิทยาศาสตร์โดยเชื่อมโยงกับแหล่งที่มาทางทฤษฎีที่เลือก
• ผู้รับเป็นเพื่อนของชุมชนวิทยาศาสตร์ ดังนั้นพวกเขาจึงแบ่งปันความรู้เกี่ยวกับวินัยนั้นกับผู้เขียน และไม่จำเป็นต้องอธิบายแนวคิดพื้นฐานในเนื้อหาของข้อความ
• เช่นเดียวกับประเภทวิชาการใด ๆ ความรู้ที่เกี่ยวข้องสำหรับการวิเคราะห์ปัญหาที่พัฒนาขึ้นจะต้องกำหนดไว้อย่างชัดเจนและต้องทำให้เนื้อหามีความชัดเจน กรอบทฤษฎี จากที่เข้าใกล้เรื่อง

เรียงความสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี:

• พวกเขามีฟังก์ชั่นการประเมินและเป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมนักเรียน
• มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบระดับความเข้าใจในเนื้อหาทางทฤษฎีและความสามารถของนักเรียนในการสร้างความสัมพันธ์และความแตกต่างระหว่างแนวคิด
• พวกเขาต้องการชุดของการดำเนินการทำความเข้าใจ: การเลือกข้อมูลที่เกี่ยวข้อง การระบุความคิด หลักการ การรับรู้มุมมองของผู้เขียนแต่ละคน ชี้ให้เห็นจุดติดต่อและความคลาดเคลื่อนระหว่าง แหล่งที่มา
• พวกเขาต้องการทักษะการเขียน: การใช้พจนานุกรมอย่างแม่นยำ ความเพียงพอของการลงทะเบียน การจัดระเบียบข้อมูลที่ถูกต้อง
• เนื่องจากหน้าที่ในการประเมิน ผู้เข้าร่วมจึงไม่เท่าเทียมกัน: ผู้เขียนเป็นนักเรียน และผู้อ่านครูที่จะประเมินว่าเขาทำงานที่สำคัญที่บ่งบอกถึงการเขียนของ ข้อความ.
• ผู้เขียนต้องเปิดโปงแหล่งที่ศึกษามาทั้งหมด แม้ว่าอาจารย์จะรู้จักก็ตาม เพราะต้อง แสดงความรู้ของตนเองในหัวข้อที่กล่าวถึงและยืนยันความสัมพันธ์นั้นอย่างชัดเจน ก่อตั้ง

มันสามารถให้บริการคุณ: