50 ตัวอย่างแอตทริบิวต์ (ในรูปแบบไวยากรณ์)
ตัวอย่าง / / June 01, 2022
ดิ คุณลักษณะ เป็นคำหรือวลีที่ทำหน้าที่ syntax ของ verb เสริม และระบุคุณสมบัติ ลักษณะ คุณสมบัติ หรือสถานะของ เรื่อง. ตัวอย่างเช่น: วันนี้คือ หล่อ, ลอร่า is ทางการแพทย์, แจ็กเก็ตตัวนั้นดู ใหม่.
แอตทริบิวต์มีอยู่ใน .เท่านั้น ประโยคแสดงที่มานั่นคือประโยคที่มีกริยา copulatives (ที่จะมีลักษณะเหมือน). กริยาเหล่านี้ทำหน้าที่ของการรวมกันระหว่างประธานและแอตทริบิวต์เท่านั้น และไม่มีเนื้อหาเฉพาะ (ซึ่งแอตทริบิวต์มี)
ในการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ คุณลักษณะถือเป็นตัวดัดแปลงทางวาจา ดังนั้น จึงพบได้ในกริยาระบุ (ที่ภาคแสดงที่แตกต่างจาก กริยาทางวาจาเพราะนิวเคลียสของมันคือกริยาเชื่อม)
- มันสามารถให้บริการคุณ: ประโยคเปรียบเทียบ
โครงสร้างหรือประเภทของคำที่ทำหน้าที่ของแอตทริบิวต์
คุณสมบัติสามารถ:
- คำนามวลี. เป็น คำนาม, สรรพนาม, คำนามหรือโครงสร้างที่มีนิวเคลียสเป็นคำนาม สรรพนาม หรือคำนาม ตัวอย่างเช่น: นั่นคือ หนังสือ, บ้านคือ สถานที่สวยงาม.
- วลีคำคุณศัพท์. เป็น คำคุณศัพท์ หรือสิ่งปลูกสร้างที่มีนิวเคลียสเป็นคำคุณศัพท์ ตัวอย่างเช่น: บ้านคือ ทำความสะอาด, สวนคือ ดีมาก.
- คำกริยาวิเศษณ์. เป็น คำวิเศษณ์ หรือสิ่งปลูกสร้างที่มีนิวเคลียสเป็นคำวิเศษณ์ ตัวอย่างเช่น: พวกเขาคือ ดีมาก, Dario is อัศจรรย์.
- วลีบุพบท. เป็นสิ่งก่อสร้างที่เกิดจาก a บุพบท และตามคำศัพท์ ซึ่งสามารถเป็นคำนาม คำคุณศัพท์ หรือวลีวิเศษณ์ได้ ตัวอย่างเช่น: บ้านคือ ของแมรี่, รายงานคือ ยังไม่เสร็จ.
- infinitives. กริยาเหล่านี้เป็นรูปแบบที่ไม่ใช่ส่วนบุคคลของกริยาที่ลงท้ายด้วย -ar, -er หรือ -ir ตัวอย่างเช่น: โกหกคือ หลอกลวง, นักปีนเขาบอกว่าการปีนเขาคือ เพื่อมีชีวิต.
- บาง อนุประโยคย่อย. เป็นประโยคย่อยของประโยคหลัก ตัวอย่างเช่น: มันไม่ใช่ อย่างที่คิดไว้, อาคารคือ แตกสลาย.
ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาศาสตร์บางคนพิจารณาว่าคุณลักษณะนี้สามารถเป็น .ได้ gerundเพราะในบางกรณี เป็นไปได้ที่จะแทนที่ด้วยสรรพนาม "lo" ที่ไม่เปลี่ยนแปลง
อย่างไรก็ตาม คนอื่น ๆ ยืนยันว่า gerund ไม่ทำหน้าที่ของแอตทริบิวต์และเป็นส่วนหนึ่งของนิวเคลียสทางวาจาเพราะเป็นของ a คำกริยา periphrasis. ตัวอย่างเช่น: พวกเขากำลังฟังเพลง (ในกรณีนี้ "กำลังฟัง" เป็นส่วนหัวของประโยคและ "การฟัง" ไม่สามารถเป็นแอตทริบิวต์ได้)
การทดสอบการรู้จำคุณสมบัติ
ส่วนเติมเต็มเติมเต็มฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของแอตทริบิวต์หาก:
- มันถูกพบในประโยคที่มีคำกริยาร่วมกัน. พบแอตทริบิวต์ในประโยคที่มีนิวเคลียสทางวาจาเป็นกริยาเชื่อมโยง (ที่จะมีลักษณะเหมือน). ตัวอย่างเช่น: ชุดสูทดูเหมือน ใหม่, กุหลาบเหล่านี้คือ สีแดง. นักไวยากรณ์บางคนพิจารณาว่าแอตทริบิวต์นั้นพบได้ในประโยคที่มีนิวเคลียสทางวาจาเป็นกริยา pseudocopulative (กริยาเหล่านั้นที่เป็นกริยา แต่ในบางบริบทสามารถทำหน้าที่เป็น copulatives ตัวอย่างเช่น: พบเจอ อยู่ รับ). ตัวอย่างเช่น: อนาลิอาอยู่แล้ว ขวา, ชายคนนั้นยืน ยินดี เมื่อเขาได้ยินข่าว
- แทนที่ด้วยคำสรรพนามที่ไม่แปรผัน lo. คุณลักษณะสามารถแทนที่ด้วยคำสรรพนาม "lo" ซึ่งไม่แตกต่างกันในเพศหรือจำนวน ตัวอย่างเช่น: มาเรียเป็น ครูสอนภาษาอังกฤษ, มาเรีย มัน มันคือ (ในกรณีนี้ แม้ว่า Professora และ María จะเป็นคำนามเพศหญิง แต่สรรพนามก็ไม่เปลี่ยนเพศ) เมื่อแอตทริบิวต์เป็นคำบุพบท คำวิเศษณ์หรือคำคุณศัพท์ หรือเมื่อคำกริยาเป็นคำสมมติหลอก คุณลักษณะนี้สามารถแทนที่ด้วย "ดังนั้น" หรือ "อย่างไร" ตัวอย่างเช่น: ยูจีนีคือ ร่าเริงยูจีนีคือ ดังนั้น, ¿ยังไง มันคือยูจีนี?
- เห็นด้วยในเรื่องเพศและจำนวนกับหัวเรื่อง นิวเคลียส. หากแอตทริบิวต์เป็นคำคุณศัพท์ ก็มักจะเห็นด้วยกับเพศและจำนวนกับแกนหัวเรื่อง ตัวอย่างเช่น: ภาพยนตร์เรื่องนี้ มากสนุก (ในกรณีนี้ คุณลักษณะ —”ตลก”— ตกลงในเรื่องเพศและจำนวนกับแกนหลักของเรื่อง —”ฟิล์ม”— ซึ่งเป็นเพศหญิงและเอกพจน์) เครื่องเล่นในสวนสนุกคือ สนุกมาก (ในกรณีนี้ คุณลักษณะ —”ตลก”— ตกลงในเรื่องเพศและจำนวนกับแกนหลักของเรื่อง —”games”— ซึ่งเป็นเพศชายและพหูพจน์) ข้อตกลงนี้มักจะเกิดขึ้นเช่นกันหากแอตทริบิวต์เป็นคำนาม แต่เป็นไปไม่ได้เมื่อส่วนเสริมนี้เป็นคำวิเศษณ์หรือวลีบุพบท
- เป็นข้อบังคับในการอธิษฐาน. แอตทริบิวต์บังคับในประโยคแสดงที่มาหรือประโยคที่สัมพันธ์กัน เพราะมันให้ความหมายกับประโยคและเพราะถ้าลบออก คำสั่งนั้นก็จะผิดไวยากรณ์ ตัวอย่างเช่น: อากาศเป็น ดี, *อากาศเป็น (ในกรณีนี้ คำสั่งนั้นผิดไวยากรณ์และไม่สมเหตุสมผล)
- มันแตกต่างจาก ภาคผนวกกริยา. คุณลักษณะนี้แตกต่างจากภาคแสดงเนื่องจากส่วนหลังไม่ได้บังคับใน ประโยคและเพราะมันเป็นตัวดัดแปลงกริยาไม่ใช่กริยาเชื่อมหรือ ยาหลอก ตัวอย่างเช่น: แมรี่คือ มีความสุข (ในกรณีนี้ "เนื้อหา" เป็นแอตทริบิวต์เพราะเป็นข้อบังคับและเนื่องจากช่วยเสริมกริยาเชื่อมโยง) แมรี่เข้ามา มีความสุข ถึงบ้านคุณ (ในกรณีนี้ “contenta” เป็นกริยาเสริม เพราะสามารถตัดออกได้และประโยคยังคงสมเหตุสมผล และเนื่องจากกริยา “ป้อน” เป็นกริยา)
- มันแตกต่างจาก วัตถุโดยตรง. คุณลักษณะนี้แตกต่างจากวัตถุโดยตรงเพราะสามารถแทนที่ด้วยคำสรรพนาม "it" ที่ไม่เปลี่ยนแปลง แต่วัตถุโดยตรงจะถูกแทนที่ด้วยคำสรรพนามที่แตกต่างกันไปตามบุคคล เพศ และจำนวน (ฉัน, คุณ, มัน, เรา, the, the). ตัวอย่างเช่น: ซอนย่าซื้อ ช็อคโกแลต, ซอนย่า มัน ฉันซื้อ; ปีเตอร์ซื้อ นิตยสารบางเล่ม, เปโดร ที่ ฉันซื้อ.
- มันแตกต่างจาก ส่วนประกอบตามบริบทของสถานที่. ในบางกรณี กริยา to be และ be สามารถใช้ร่วมกับสถานที่ซึ่งไม่สามารถทำหน้าที่ของแอตทริบิวต์ได้ ตัวอย่างเช่น: Andrea is ในมาดริด. อย่างไรก็ตาม นักภาษาศาสตร์บางคนคิดว่าในประโยคนี้ วลี "ในมาดริด" ทำหน้าที่วากยสัมพันธ์ของแอตทริบิวต์
ตัวอย่างแอตทริบิวต์
- Andrea is นักร้องโอเปร่าที่เก่งที่สุดในโลก.
- เมื่อวันอังคารที่แล้วคือ วันที่ดีที่สุดในชีวิตของฉัน.
- ฟรานซิสคือ เจ้าอารมณ์.
- ธีมคือ แน่นอน.
- เทียนถูกวาง เศร้า เมื่อเขาได้รับข่าว
- ร้านอาหารตรงหัวมุมคือ ยอดเยี่ยม.
- นางเอกกลายเป็น อร่อย จากวันหนึ่งไปสู่อีกวันหนึ่ง
- แก้วคือ ทำความสะอาด.
- การอ่านคือ เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ.
- ก๋วยเตี๋ยวคือ อัล dente.
- ฉันติดตาม ไข้หวัดใหญ่แต่ฉันค่อยๆดีขึ้นทีละน้อย
- เอ็นโซคือ ที่ผล็อยหลับไปยืนขึ้น.
- เธอดูเหมือน คนดี.
- ไม่ใช่สิ่งที่แวววาวทั้งหมด สวดมนต์.
- อาร์กิวเมนต์นั้นดูเหมือน สมเหตุสมผลมาก.
- เฟเบียนเป็น น่าประหลาดใจ.
- ใจของฉันคือ สีขาว.
- คีมจับโต๊ะคือ หลวมหน่อย.
- เสื้อตัวนี้คือ จากร้านปาริเซียง.
- อาหารคือ พร้อม.
- ส่วนผสมลับของสตรอว์เบอร์รี่ชอร์ทเค้กคือ นมข้น.
- ปรอทคือ ดาวเคราะห์หิน.
- โรมิโอและจูเลียต มันคือ โศกนาฏกรรมที่เขียนโดยวิลเลียม เชคสเปียร์.
- สิ่งที่คุณเห็นในทะเลสาบคือ ภาพสะท้อนของภูเขา.
- ภาพยนตร์เรื่องนี้ไม่ได้ เลวร้าย.
- รถคันนี้ไม่ใช่ สำหรับขาย.
- ด้วยความชื้น กำแพงก็ถูกวาง สีเทา.
- วงกลมของภาพวาดดูเหมือน พระอาทิตย์.
- ชีวิตคือ ดังนั้น.
- การศึกษาคือ ขยายความรู้ของเรา.
- ทีวีเครื่องนี้ดูเหมือน คุณภาพดี.
- รองเท้าคู่นี้ เก่าแต่ดูเหมือน ใหม่.
- หม้อที่ดีที่สุดคือ ของเหล็ก.
- ที่นี้อากาศดี๊ดี มหัศจรรย์!
- รายงานคือ ยังไม่เสร็จ.
- ขนมปังนี้คือ จากร้านหัวมุม.
- มกราคมคือ เดือนโปรดของฉัน.
- กาเบรียล is ครูปรัชญา.
- เขาถูกสร้างขึ้น มีชื่อเสียง เมื่อเขาได้รับรางวัลออสการ์
- เมื่อเร็ว ๆ นี้เขาเป็น ฟุ้งซ่านเล็กน้อย.
- เจ้านายใหม่ดูเหมือน มีความรับผิดชอบมาก.
- ก่อนปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขา ดาริโอยืนขึ้น หงุดหงิดอย่างมากแต่แล้วเขาก็สงบลง
- เฟอร์นิเจอร์ดูเหมือน ไม้แต่มันคือ เมลามีน.
- วันนี้คือ สดมาก.
- แพ้เกมบาสเกตบอลไม่ใช่ จุดจบของโลก.
- การเดินทางคือ ทำความรู้จักกับวัฒนธรรมที่แตกต่าง.
- อุทยานแห่งนี้คือ ของพลเมืองทุกคน.
- Jimena is มีความรับผิดชอบสูงในงานของเขา.
- ถนนคือ ร้าง.
- เขาอยู่ที่นี่มาหลายชั่วโมงแล้ว คอแข็ง.
ข้อมูลอ้างอิง:
- เมมบริลลา เฟอร์นันเดซ, อ. เมตร (22 พฤษภาคม 2564) คุณลักษณะ ส่วนเติมเต็มโดยตรง และส่วนเติมเต็มของระบบการปกครอง. คอมมอนส์ https://procomun.intef.es/ode/view/1624500001559
- เปนาเดส มาร์ติเนซ, I. (1987). แนวคิดของคุณลักษณะในภาษาศาสตร์ภาษาสเปน ภาษาศาสตร์ศึกษา 4, 127-137.
- Royal Spanish Academy & สมาคมสถาบันการศึกษาภาษาสเปน (2010). ไวยากรณ์ใหม่ของภาษาสเปน คู่มือ. สำรอง.
- รุยซ์ เดอ อากีร์เร (2020). ไวยากรณ์ใหม่. สิ่งพิมพ์ของตัวเอง
- เวเซลโก, วี. (2017). เกี่ยวกับอนุประโยคขึ้นอยู่กับแอตทริบิวต์ Verba Hispanica อายุ 25 ปี(1), 147-164. https://doi.org/10.4312/vh.25.1.147-164
มันสามารถให้บริการคุณ:
- กริยาวลี
- องค์ประกอบของประโยค
- ไวยากรณ์
- กริยาแสดงที่มา
- สถานการณ์
- กริยานามกริยาที่กำหนด