30 ตัวอย่างวัตถุประสงค์ของการศึกษา

เขา วัตถุประสงค์ของการศึกษา เป็นเรื่องที่วิเคราะห์ในระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ ตัวอย่างเช่น: วัตถุประสงค์ของการศึกษาเรขาคณิตคือคุณสมบัติของรูปทรงเรขาคณิต คำว่า "วัตถุประสงค์ของการศึกษา" ยังหมายถึงสิ่งที่คุณต้องการทราบเกี่ยวกับปรากฏการณ์ในการสืบสวน ตัวอย่างเช่น: อุบัติการณ์ของสภาพอากาศต่อการเจริญเติบโตของข้าวสาลีทางตอนเหนือของเปรู

สาขาวิชาวิทยาศาสตร์มีวัตถุประสงค์ในการศึกษา นั่นคือ หัวข้อทั่วไปที่มีการวิเคราะห์โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้ทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น: เป้าหมายของการศึกษาจิตวิทยาคือจิตใจหรือจิตใจของมนุษย์

แต่ภายในแต่ละสาขาวิชานั้น จะมีการสืบสวนเฉพาะเจาะจงซึ่งวัตถุของการศึกษาคือปัญหาหรือคำถามที่เกิดขึ้นเกี่ยวกับหัวข้อ ปรากฏการณ์ หรือหัวข้อย่อยที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น: ผลกระทบของขยะพิษจากอุตสาหกรรมสิ่งทอในแม่น้ำทางตอนใต้ของฝรั่งเศส

ปัญหาหรือคำถามการวิจัยเป็นวิธีการที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์กับประเด็นเชิงประจักษ์ เชิงทฤษฎี ระเบียบวิธี และญาณวิทยา

ด้วยเหตุผลนี้ ในการสอบสวน วัตถุประสงค์ของการศึกษาไม่ได้เป็นเพียงตัวเรื่องเท่านั้น แต่ยังประกอบด้วย:

• ธีมหรือเคส. เป็นเหตุการณ์ ปรากฏการณ์ หรือวัตถุที่ต้องการวิเคราะห์
instagram story viewer
• คุณสมบัติอย่างน้อยหนึ่งอย่าง. เป็นคุณสมบัติของหัวข้อหรือกรณีที่จะถูกสังเกตหรือวัด
• วัตถุประสงค์. เป็นสิ่งที่คุณต้องการบรรลุด้วยการวิเคราะห์หรือการสังเกต ตัวอย่างเช่น สร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างสององค์ประกอบ
• บริบท. เป็นประชากรเป้าหมายหรือสถานที่ที่การวิจัยจะมุ่งเน้น

โปรดทราบ: นักวิจัยบางคนพิจารณาว่าเมื่อกำหนดปัญหาของหัวข้อ ควรใช้วัตถุประสงค์ของการสอบสวน แทนที่จะเป็นวัตถุประสงค์ของการศึกษา เนื่องจากพวกเขายืนยันว่าแนวคิดสุดท้ายนี้หมายถึงเรื่องที่ศึกษาในสาขาวิชาทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น

• ดูสิ่งนี้ด้วย: ประเภทของการวิจัย

ลักษณะของวัตถุประสงค์ของการศึกษา

วัตถุประสงค์ของการศึกษาการสอบสวนเฉพาะคือ:

• มีขอบเขต. วัตถุประสงค์ของการศึกษาต้องมีความเฉพาะเจาะจงมาก เนื่องจากไม่สามารถครอบคลุมหัวข้อย่อยจำนวนมากได้ ดังนั้นจึงต้องคำนึงถึงขอบเขต กล่าวคือ จะต้องพิจารณาว่าแนวคิดใดของปรากฏการณ์หนึ่งจะถูกตรวจสอบและแนวคิดใดจะถูกละทิ้ง
• คั่น. วัตถุประสงค์ของการศึกษาจะต้องชัดเจนและต้องชัดเจนและเฉพาะเจาะจง
• เชิงนามธรรม. วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือปัญหาที่สร้างขึ้นโดยผู้วิจัยเกี่ยวกับปรากฏการณ์
• เปิด. วัตถุประสงค์ของการศึกษาสามารถแก้ไขได้อย่างรอบคอบเมื่อดำเนินการตรวจสอบเพื่อรวมการเปลี่ยนแปลงที่แนะนำโดยบุคคลอื่น
• นิยาย. วัตถุประสงค์ของการศึกษามักจะเกี่ยวข้องกับหัวข้อที่ได้รับการศึกษาแล้ว แต่มุมมองหรือปัญหาของปรากฏการณ์จะต้องใหม่
• เป็นไปได้. วัตถุประสงค์ของการศึกษาจะต้องสามารถศึกษาได้ในบริบทที่แน่นอน

จะพัฒนาวัตถุประสงค์ของการศึกษาได้อย่างไร?

เพื่อพัฒนาวัตถุประสงค์ของการศึกษาของการสอบสวนเฉพาะ ต้องคำนึงถึงปัจจัยหลายประการ:

• สถานที่. ต้องกำหนดพื้นที่ทางกายภาพที่จะทำการวิจัย ตัวอย่างเช่น สถานที่อาจเป็นสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของปรากฏการณ์ ห้องสมุด หรือห้องปฏิบัติการ
• เวลา. จะต้องกำหนดระยะเวลาในการสอบสวนโดยประมาณ
• วัตถุนั่นเอง. คุณต้องเลือกหัวข้อ ลักษณะ ที่ต้องการวิเคราะห์และปัญหา นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องกำหนดว่าจะศึกษากรณีเดียวหรือหลายกรณี
• สถานะของคำถาม. ควรพิจารณาว่ามีการสืบสวนอื่นใดบ้างที่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ของการศึกษา กล่าวคือ ความรู้ใดที่มีอยู่แล้วเกี่ยวกับเรื่องนี้
• บรรณานุกรม. ควรเลือกบรรณานุกรมที่ช่วยให้ทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการศึกษาและวิธีการตรวจสอบ
• วิธีการ. ต้องเลือกขั้นตอนที่เหมาะสมที่สุดเพื่อตรวจสอบวัตถุประสงค์ของการศึกษา
• วัตถุประสงค์. คุณต้องกำหนดว่าคุณต้องการบรรลุผลใดกับการวิจัย ตัวอย่างเช่น อาจเป็นการสร้างความรู้หรือทดสอบทฤษฎี

ตัวอย่างวัตถุประสงค์ของการศึกษา

ตัวอย่างวัตถุประสงค์ของการศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์

1. เป้าหมายของการศึกษาคณิตศาสตร์คือคุณสมบัติและการรวมกันของตัวเลขและการคำนวณ
2. เป้าหมายของการศึกษาการแพทย์คือสุขภาพของมนุษย์
3. เป้าหมายของการศึกษาสังคมวิทยาคือสังคมและความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน
4. วัตถุประสงค์ของการศึกษาชีววิทยาคือลักษณะและพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต
5. วัตถุประสงค์ของการศึกษาภาษาศาสตร์คือ กำเนิด การเปลี่ยนแปลงและการทำงานของภาษา
6. เป้าหมายของการศึกษาฟิสิกส์คือการทำงานของจักรวาล
7. เป้าหมายของการศึกษาดาราศาสตร์คือคุณสมบัติและการทำงานของเทห์ฟากฟ้าและอวกาศ
8. เป้าหมายของการศึกษาวิชาเคมีคือกำเนิด การเปลี่ยนแปลง และองค์ประกอบของสสาร
9. วัตถุประสงค์ของการศึกษาพฤกษศาสตร์คือลักษณะของพืช
10. วัตถุประสงค์ของการศึกษาภูมิศาสตร์คือลักษณะทางกายภาพ ธรรมชาติ และสังคมของโลก
11. เป้าหมายของการศึกษาซากดึกดำบรรพ์คือสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในโลกในอดีต
12. เป้าหมายของการศึกษาประวัติศาสตร์คือเหตุการณ์และสังคมในอดีต
13. เป้าหมายของการศึกษาเศรษฐกิจคือการแลกเปลี่ยนและการผลิตสินค้าและบริการ
14. วัตถุประสงค์ของการศึกษามานุษยวิทยาคือลักษณะทางกายภาพและสังคมของมนุษย์
15. วัตถุประสงค์ของการศึกษาตรรกะคือเงื่อนไขของความถูกต้องและความจริงของการใช้เหตุผล

ตัวอย่างวัตถุประสงค์ของการศึกษาเฉพาะเรื่อง

1. อุบัติการณ์การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศในการละลายของธารน้ำแข็งที่ขั้วโลกเหนือ
2. การเปลี่ยนแปลงของดินที่อุดมสมบูรณ์ทางตอนใต้ของเม็กซิโกในช่วง 10 ปีที่ผ่านมาหลังจากการรวมตัวกันของสารกำจัดศัตรูพืชเชิงเกษตร
3. การเปรียบเทียบการเกิดขึ้นของระบอบประชาธิปไตยในประเทศลาตินอเมริกา.
4. อุบัติการณ์ของอุณหภูมิในการเปลี่ยนแปลงของวัตถุที่เป็นโลหะ
5. วิวัฒนาการของลักษณะกระดูกของมนุษย์.
6. ความสัมพันธ์ระหว่างตำนานและความรู้ของโลกทางกายภาพในวัฒนธรรมของชาวมายัน
7. ผลกระทบของการจราจรต่อมลพิษทางเสียงในนิวยอร์ก
8. อุบัติการณ์ของการนำเข้าใน GDP ของเปรูในทศวรรษที่ผ่านมา
9. แนวคิดเรื่องประชาธิปไตยในงานของเพลโต
10. การประยุกต์ใช้นาโนเทคโนโลยีในการผลิตข้อเข่าเทียม
11. นกนางแอ่นให้อาหารในฤดูใบไม้ผลิในอเมริกาเหนือ
12. อุบัติการณ์ของเทคโนโลยีใหม่เกี่ยวกับสุขภาพจิตของผู้ที่มีอายุระหว่าง 20 ถึง 25 ปี
13. อุบัติการณ์ของภาวะโลกร้อนต่อการเปลี่ยนแปลงชั้นบรรยากาศของโลกในช่วงสามปีที่ผ่านมา
14. ผลกระทบของกฎหมายการรวมตัวต่อบริษัทเอกชนในชิลี
15. สมรรถนะของรถยนต์ไฮบริดบนท้องถนน

การทดสอบแบบโต้ตอบเพื่อฝึกฝน

ติดตามด้วย:

• หัวข้อสำหรับโครงการวิจัย
• หัวข้อวิจัย
• การวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ
• การวิจัยเชิงทดลอง
• โครงการสืบสวน
• กรณีศึกษา

อ้างอิง

• พุง, O. และ เฮนริเกซ, จี. (2003). การนำเสนอวัตถุประสงค์ของการศึกษา สะท้อนจากการปฏิบัติการสอน. โมเอบิโอเทป อายุ 17 ปี 77-85. มีอยู่ใน: โมเอบิโอ
• โดมิงเกซ กุยเทียร์เรซ เอส. (2007). วัตถุประสงค์ของการศึกษาในการสอบสวน แนวทางต่างๆ นิตยสารการศึกษาและการพัฒนา, 7, 41-50.
• ลีวา ฮาซา, เจ. และเกร์รา เวลิซ, วาย. (2020). วัตถุการวิจัยและสาขาปฏิบัติการ: ส่วนประกอบของการออกแบบการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ เอดูเมเซนโตร, 12(3), 241-260. มีอยู่ใน: สวรรค์