10 ตัวอย่างของทรัพยากรที่เหนียวแน่น

เดอะ ทรัพยากรที่เหนียวแน่น เป็นองค์ประกอบและขั้นตอนทางภาษาที่ทำให้งานเขียนมี การติดต่อกันนั่นคือทำให้ส่วนต่าง ๆ ของข้อความเชื่อมโยงและสัมพันธ์กัน

ความสอดคล้องกันทำให้ข้อความมีข้อมูลและใจความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน เนื่องจากเป็นเครื่องมือที่ทำให้คำ ความคิด สวดมนต์ และย่อหน้าเข้าด้วยกันและมีความต่อเนื่องกัน

ด้วยเหตุนี้ จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องใช้ทรัพยากรที่เหนียวแน่นต่างกันเพื่อให้ข้อความหรือสุนทรพจน์ สมเหตุสมผล มีเหตุผลและเชื่อมโยงกัน มีโครงสร้างที่ถูกต้องและสามารถเข้าใจได้ ผ่อนปรน.

• สามารถช่วยคุณ: ความเพียงพอ การเชื่อมโยงกันและความสามัคคี

ประเภททรัพยากรที่เหนียวแน่น

ทรัพยากรที่เหนียวแน่นมีหลายประเภท:

• อ้างอิง. ประกอบด้วยการใช้งานที่แตกต่างกัน คำสรรพนาม, ชอบ ส่วนตัว, สาธิต และ เป็นเจ้าของเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำคำ การอ้างอิงมีสองประเภท:

• การอ้างอิงแบบอะนาฟอริก. ในการอ้างอิงประเภทนี้ คำสรรพนามจะแทนที่คำที่อยู่ด้านหลังในข้อความ ตัวอย่างเช่น: ฮวนเขียนหนังสือและสำนักพิมพ์ของเขา เดอะ ถูกต้อง.(สรรพนาม "พวกเขา" แทนที่ "หนังสือของพวกเขา")
• การอ้างอิงเชิงเปรียบเทียบ. ในการอ้างอิงประเภทนี้ คำสรรพนามจะใช้แทนคำที่อยู่ข้างหน้าในข้อความ ตัวอย่างเช่น:
  instagram story viewer
  ทั้งหมด พวกเขาไปทานอาหารเย็น จอห์น ปีเตอร์ และลูคัส(สรรพนาม "ทุกคน" แทนที่ "ฮวน เปโดร และลูคัส")

• การแทน. ประกอบด้วยการแทนที่คำหรือนิพจน์ด้วยคำอื่น ตัวอย่างเช่น: ผมต้องเปลี่ยนรถ ฉันจะ เมื่อฉันมีเงิน(“ฉันจะ” แทนที่ “เปลี่ยนรถ”)
• วงรี. ประกอบด้วยการตัดคำหรือโครงสร้างเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน ตัวอย่างเช่น: โซเฟียตรวจสอบพฤติกรรมของลิงชิมแปนซี โซเนีย การสังเคราะห์ด้วยแสง(คำกริยา "research" ถูกลบออกและแทนที่ด้วยเครื่องหมายจุลภาค)
• การย้ำ. ประกอบด้วยคำซ้ำหรือที่เกี่ยวข้องกันหรืออ้างถึงคำศัพท์หนึ่งกับอีกคำหนึ่ง การทำซ้ำมีหลายประเภท:

• การทำซ้ำ. คำเดิมซ้ำแล้วซ้ำเล่า โดยทั่วไป ขอแนะนำให้หลีกเลี่ยงการใช้คำซ้ำในประโยค ตัวอย่างเช่น: เดอะ สิ่งมีชีวิต พวกมันคือพวกที่เกิดแล้วตายและมีโครงสร้างทางอินทรีย์ที่ซับซ้อน มีจำนวนมาก สิ่งมีชีวิตบางชนิดเป็นพืช สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ปลา นก จุลินทรีย์ และเชื้อรา

• การใช้ คำพ้องความหมาย. มีการใช้คำไวพจน์ นั่นคือ คำที่มีความหมายเหมือนกัน แต่เขียนต่างกัน ตัวอย่างเช่น: คันนี้เท่มาก เร็ว, เป็นที่สุด เร็ว จากตลาด. (“เร็ว” และ “เร็ว” มีความหมายเหมือนกัน)
• การใช้ คำตรงกันข้าม. มีการใช้ antonym ของคำ นั่นคือ คำที่มีความหมายตรงกันข้าม ตัวอย่างเช่น: ขั้นตอนนี้คือ ดีกว่า และตัวที่ใช้ก่อนก็คือ แย่ลง.(“ดีขึ้น” และ “แย่ลง” เป็นคำตรงกันข้าม)
• การใช้ ไฮเปอร์นีม. คำที่ใช้มีความหมายครอบคลุมของผู้อื่น ตัวอย่างเช่น: เดอะ ดอกกุหลาบ พวกเขาเติบโตได้ไม่ดีในฤดูหนาวเนื่องจากอุณหภูมิต่ำ ดังนั้นจึงง่ายกว่าที่จะได้ช่อดอกไม้เหล่านี้ ดอกไม้ ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน ("ดอกไม้" เป็นคำนามเกินของ "กุหลาบ")
• การใช้ คำส่อเสียด. มีการใช้คำที่มีความหมายครอบคลุมโดยคำอื่น ตัวอย่างเช่น: เพื่อนบ้านของฉันรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม ดัลเมเชียนเพราะคุณต้องการมีสิ่งเหล่านี้อยู่เสมอ สุนัข.("ดัลเมเชี่ยน" เป็นคำพ้องความหมายสำหรับ "สุนัข")
• ใช้คำเหมือนกัน เขตข้อมูลความหมาย. มีการใช้คำที่มีความหมายสัมพันธ์กัน ตัวอย่างเช่น: เดอะ ครอบคลุม พวกเขาเป็นของ แฟชั่น ในฤดูกาลนี้ (“ครอบคลุม” และ “แฟชั่น” อยู่ในฟิลด์ความหมายเดียวกัน)
• การใช้ ถอดความ. ข้อความหรือคำถูกสร้างใหม่โดยใช้คำศัพท์ที่แตกต่างกัน แต่มีความหมายคล้ายกับต้นฉบับ ตัวอย่างเช่น:บ้านในวัยเด็กของเขา มันใหญ่มากและเธอก็จำได้ด้วยความรัก สถานที่ซึ่งเป็นบ้านในวัยเด็กของเขา. (“สถานที่ซึ่งเป็นบ้านในวัยเด็กของเขา” เป็นการถอดความจาก “บ้านในวัยเด็กของเขา”)

• การใช้ ตัวเชื่อมต่อ. ประกอบด้วยการใช้คำที่เกี่ยวข้องและเชื่อมโยงคำศัพท์ ความคิด ประโยคและย่อหน้า ตัวอย่างเช่น:เซร์คิโอเกิดที่มาดริด แต่ ตอนนี้อาศัยอยู่ในเซบียา
• กลไกทางไวยากรณ์. ประกอบด้วยคำที่เกี่ยวข้องกันโดยความสอดคล้องที่อยู่ระหว่าง คำนาม และ บทความ, คำสรรพนาม หรือ the คำคุณศัพท์ และระหว่าง เรื่อง และ กริยา. ตัวอย่างเช่น: บ้านสีแดงมีกระเบื้องสีเหลือง(คำนาม “casa” ตกลงในเพศ [ผู้หญิง] และจำนวน [เอกพจน์] กับบทความ “la” และกับคำคุณศัพท์ “roja” และในบุคคล [third] และเลข [เอกพจน์] คู่กับกริยา “has” และนาม “tejas” ตกลงในเพศ [เพศหญิง] และเลข [พหูพจน์] คู่กับคำคุณศัพท์ “สีเหลือง”)

ตัวอย่างของทรัพยากรที่เหนียวแน่น

1. การศึกษาทางไกลเป็นวิธีการสอนแบบใหม่และมีลักษณะเด่นคือครูเชื่อมต่อกับนักเรียนแบบเสมือนจริง วิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่นี้ช่วยให้ผู้คนจำนวนมากขึ้นสามารถเข้าถึงหลักสูตรต่างๆ ระดับมหาวิทยาลัย ปริญญาโท และอื่นๆ อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญหลายคนในวิชานี้ยืนยันว่าการศึกษาแบบตัวต่อตัวเป็นสิ่งจำเป็นใน ระดับภาคบังคับ (ประถม ประถม และมัธยมปลาย) และไม่สามารถแทนที่ได้ด้วยการศึกษา ดิจิทัล.

• คำที่มาจากช่องความหมายเดียวกัน: การศึกษาทางไกล, ชั้นเรียน, ครู, นักเรียน, การสอน, การศึกษาแบบตัวต่อตัว, หลักสูตร, ปริญญามหาวิทยาลัย, ปริญญาโท, ขั้นต้น, ประถมศึกษา, มัธยมศึกษาตอนปลายและการศึกษาดิจิทัล
• ถอดความ: “วิธีการสอนแบบใหม่นี้” และ “การศึกษาแบบดิจิทัล” เป็นการถอดความของ “การศึกษาทางไกล”
• ตัวเชื่อมต่อ: อย่างไรก็ตามและ.

1. สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นสัตว์ที่มีคุณภาพหลักคือการเลี้ยงดูลูกหลาน ประมาณว่ามีสิ่งมีชีวิตประเภทนี้ประมาณ 5,500 ชนิด เช่น หมี ช้าง และสุนัข
   แม้ว่าพวกมันจะมีความแตกต่างกันมากมาย แต่สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมก็มีลักษณะหลายอย่างร่วมกัน เช่น พวกมันมีกระดูกสันหลัง ฟันและหู และมีความร้อนแบบโฮมเทอร์มิก

• การทำซ้ำ: "สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม" ซ้ำแล้วซ้ำอีก
• ไฮเปอร์นีม: "สัตว์" เป็นคำนามเกินของ "สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม"
• คำส่อเสียด: “หมี”, “ช้าง” และ “สุนัข” เป็นคำพ้องความหมายสำหรับ “สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม”
• คำที่มาจากช่องความหมายเดียวกัน: สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม สัตว์ สปีชีส์ สิ่งมีชีวิต หมี ช้าง สุนัข และสิ่งมีชีวิตในบ้านอื่น
• ตัวเชื่อมต่อ: และแม้ว่าจะมีตัวอย่างเช่น

1. เมื่อวานนี้ประธานสภาสถาปนิกได้จัดการประชุมซึ่งเธอกล่าวว่าจำเป็นต้องเริ่มสร้างด้วยวิธีที่ยั่งยืน นอกจากนี้ เธอเสนอว่าอาคารควรสร้างสรรค์นวัตกรรมในการใช้วัสดุที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมน้อยและนั่น จำเป็นอย่างยิ่งที่อพาร์ทเมนท์ บ้าน และสำนักงานจะต้องมีประสิทธิภาพในด้านการบริโภค กระฉับกระเฉง.

• การอ้างอิงแบบอะนาฟอริก: สรรพนาม “เธอ” หมายถึง “ประธานสภาสถาปนิก”
• คำที่มาจากช่องความหมายเดียวกัน: สร้าง, ยั่งยืน, อาคาร, วัสดุที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมต่ำ, อพาร์ตเมนต์, บ้าน, สำนักงาน, ประสิทธิภาพและการใช้พลังงาน
• ตัวเชื่อมต่อ: และนอกจากนี้ยังมี.

1. บริษัทรับรองว่าระบบอัตโนมัติในบ้านเป็นเทคโนโลยีที่จะพบได้ในบ้านส่วนใหญ่ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า ด้วยเหตุนี้ บริษัทจึงกำลังตรวจสอบการปรับปรุงระบบอัตโนมัติภายในบ้าน

• คำพ้องความหมาย: “ธุรกิจ” และ “บริษัท” และ “ครัวเรือน” และ “บ้าน” มีความหมายเหมือนกัน
• ถอดความ: “ระบบอัตโนมัติในบ้าน” เป็นการถอดความของ “ระบบอัตโนมัติในบ้าน”
• คำที่มาจากช่องความหมายเดียวกัน: โฮมออโตเมชั่น บ้านและโฮมออโตเมชั่น
• ตัวเชื่อมต่อ: นั่นเป็นเหตุผล

1. โดยผู้เชี่ยวชาญใน การตลาด พวกเขายืนยันว่าบริษัทที่ลงทุนในการโฆษณามีโอกาสที่จะได้รับยอดขายที่ดีขึ้น ไม่ว่าในกรณีใด การออกแบบแคมเปญโฆษณาที่มีผลกระทบที่ดีนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย เนื่องจากจำเป็นต้องมีกลยุทธ์ที่มีการจัดระเบียบอย่างดีจึงจะทำได้ดี

• การแทน: “ทำมัน” แทนที่ “ออกแบบแคมเปญโฆษณาที่มีผลกระทบที่ดี”
• คำที่มาจากช่องความหมายเดียวกัน: การตลาด, บริษัท, การโฆษณา, การขายและการรณรงค์ประชาสัมพันธ์
• ตัวเชื่อมต่อ: ยังไงก็ตาม

1. การจราจรติดขัดเป็นปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อผู้คนจำนวนมากที่อาศัยอยู่ในเมืองใหญ่ สาเหตุคือการขาดเลนพิเศษสำหรับการขนส่งสาธารณะการไหลเวียนของ จำนวนรถยนต์ส่วนตัวมากเกินไป การประสานสัญญาณไฟจราจรเล็กน้อย เป็นต้น คนอื่น. ผลที่ตามมาคือมลพิษทางสิ่งแวดล้อม ภาพและเสียง ความเครียด ปัญหาระบบทางเดินหายใจ และความไม่สะดวกอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพร่างกายและจิตใจ

• การอ้างอิงแบบอะนาฟอริก: คำสรรพนาม "ของพวกเขา" หมายถึง "ความแออัดของยานพาหนะ"
• คำที่มาจากช่องความหมายเดียวกัน: การจราจรคับคั่ง เลนพิเศษ ขนส่งสาธารณะ รถยนต์ส่วนตัว และสัญญาณไฟจราจร

1. ในจังหวัดนี้มีกิจกรรมการเกษตรมาหลายสิบปีแล้ว เนื่องจากเป็นพื้นที่ที่เอื้อต่อการผลิตอาหารประเภทต่างๆ แม้ว่าเมื่อ 30 ปีก่อนจะมีการเลี้ยงโคเป็นหลัก แต่ในปัจจุบันนี้การพัฒนาของการทำฟาร์มเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้น การเกษตร เนื่องจาก 70% ของทุ่งนาอุทิศให้กับการปลูกข้าวสาลี ข้าวบาร์เลย์ ถั่วเหลือง ทานตะวัน และ ข้าวโพด.

• คำที่มาจากช่องความหมายเดียวกัน: กิจกรรมการเกษตร, การผลิตอาหารต่างๆ, ปศุสัตว์, การเกษตร, ไร่นา, การเพาะปลูก, ข้าวสาลี, ข้าวบาร์เลย์, ถั่วเหลือง, ทานตะวันและข้าวโพด
• ตัวเชื่อมต่อ: เพราะแม้ว่าตั้งแต่และ

1. มีวัตถุและการปฏิบัติต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในอารยธรรมโบราณและยังคงใช้อยู่ในปัจจุบัน ในเมโสโปเตเมียโบราณ วงล้อ การเขียน และการผลิตทางการเกษตรจำนวนมากเกิดขึ้น ในอียิปต์โบราณ การสร้างคลอง ปฏิทินและความรู้ที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ ในยุคกรีกโบราณ ประชาธิปไตย และความรู้ทางวิทยาศาสตร์และศิลปะที่แตกต่างกัน และในกรุงโรมโบราณ รากฐานของกฎหมายของสังคมร่วมสมัย คอนกรีตและถนน

• วงรี: ในส่วนต่าง ๆ ของข้อความ คำกริยา "เกิดขึ้น" จะถูกกำจัด
• คำที่มาจากช่องความหมายเดียวกัน: อารยธรรมโบราณ เมโสโปเตเมียโบราณ อียิปต์โบราณ กรีกโบราณ และโรมโบราณ
• ตัวเชื่อมต่อ: และ.

1. ในยุคนี้ผู้คนใช้โซเชียลมีเดียมากขึ้นเรื่อย ๆ ด้วยเหตุนี้ผู้เชี่ยวชาญใน การตลาด อธิบายว่าเป็นเหตุผลที่จำนวนโฆษณาเพิ่มขึ้นบนแพลตฟอร์มปฏิสัมพันธ์เหล่านี้และลดลงในภาคการสื่อสารอื่นๆ เช่น สื่อมวลชน

• ถอดความ: “แพลตฟอร์มการโต้ตอบเหล่านี้” เป็นการถอดความของ “เครือข่ายสังคม”
• คำตรงกันข้าม: "เพิ่มขึ้น" และ "ลดลง" เป็นคำตรงข้ามกัน
• คำที่มาจากช่องความหมายเดียวกัน: สังคมออนไลน์, การตลาด, การโฆษณา, แพลตฟอร์มปฏิสัมพันธ์, ภาคการสื่อสารและสื่อมวลชน
• ตัวเชื่อมต่อ: สำหรับสิ่งนั้นและอย่างไร

1. โครงการรีไซเคิลที่ประกอบด้วยหลายขั้นตอนได้ถูกนำมาใช้ในส่วนต่างๆ ของประเทศ ประการแรก ขอแนะนำให้แยกขยะอินทรีย์ออกจากขยะรีไซเคิล (กระดาษ กระดาษแข็ง แก้ว พลาสติก และโลหะ) ในบ้านและที่ทำงาน ประการที่สองระบบการจัดเก็บขยะถูกจัดในลักษณะที่ขยะถูกนำไป ขยะอินทรีย์ไปยังหลุมฝังกลบและรีไซเคิลได้ไปยังโรงงานพิเศษซึ่งแยกตามประเภท ลักษณะเฉพาะ. ในที่สุด วัสดุเหล่านี้จะถูกส่งไปยังศูนย์บำบัด ซึ่งผ่านกระบวนการต่างๆ เพื่อให้สามารถนำไปใช้ในอุตสาหกรรมต่างๆ ได้ในภายหลัง

• การอ้างอิงแบบอะนาฟอริก: สรรพนาม "the" หมายถึง "ขยะรีไซเคิล" และสรรพนาม "พวกเขา" หมายถึง "วัสดุ"
• การทำซ้ำ: คำว่า "ขยะอินทรีย์" และ "รีไซเคิลได้" ซ้ำแล้วซ้ำอีก
• ถอดความ: “วัสดุ” เป็นการถอดความของ “วัสดุรีไซเคิล”
• คำที่มาจากช่องความหมายเดียวกัน: โครงการรีไซเคิล ขยะอินทรีย์ วัสดุรีไซเคิล กระดาษ กระดาษแข็ง แก้ว พลาสติก โลหะ ระบบรวบรวมขยะ หลุมฝังกลบ โรงงานพิเศษ และศูนย์บำบัด
• ตัวเชื่อมต่อ: ประการแรก ประการที่สอง ประการสุดท้าย และ.

การทดสอบแบบโต้ตอบเพื่อฝึกฝน

ติดตามด้วย:

• เครื่องหมายข้อความ
• ความชั่วร้ายของภาษา
• การพัฒนาข้อความ
• ย่อหน้าและประโยค

อ้างอิง

• Cristina Bolívar, A. และ Díaz Blanca, L. (2008). ทรัพยากรที่เหนียวแน่นและโครงสร้างของบทความความคิดเห็น เซเปียนส์ วารสารวิจัยมหาวิทยาลัย, 9(2),167-185. [วันที่ให้คำปรึกษา 13 มิถุนายน 2565]. ISSN: 1317-5815. มีอยู่ใน: ทำซ้ำ
• การติดต่อกัน. (ส.ฟ.). มีอยู่ใน: เซทิส7