ความสำคัญของ Psychomotricity

ด้วยการเติบโต ความสำคัญ เกี่ยวข้องกับบทบาทของเขาในฐานะ การบูรณาการ วิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์และ สังคมศาสตร์, จิตเวช ได้รับพื้นที่ที่สมควรได้รับในการจัดการกับปัญหาสุขภาพต่างๆ โดยเฉพาะในเด็ก

ปัจจุบันถูกกำหนดให้เป็น จิตเวช ไปจนถึงวินัยทางทฤษฎีและปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับแนวทางและการปฏิบัติต่อการเปลี่ยนแปลงในปฏิสัมพันธ์ระหว่างด้านต่างๆ เช่น การเคลื่อนไหว อารมณ์ ความรู้ และตนเอง การรับรู้ ทางร่างกาย ดังนั้น ร่างกายจึงถูกสันนิษฐานว่าเป็นหน่วยและเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับการแสดงออกของแต่ละบุคคลและความสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมทางชีววิทยา จิตวิทยา และสังคม

ดังนั้นจึงสอดคล้องกันที่จะเข้าใจว่าผู้เชี่ยวชาญใน จิตเวช พวกเขาจัดการกับการบำบัดผู้ป่วยที่มีปัญหาทางระบบประสาทหรือสุขภาพจิตของพวกเขาผ่านการไกล่เกลี่ยทางร่างกายและการเคลื่อนไหวที่ประสานกัน อย่างไรก็ตาม วิธีการนี้มักจะเกินการรักษาสถานการณ์ทางพยาธิวิทยาและในความเป็นจริงสามารถทำได้ ยังกล่าวถึงเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรงเพื่อแสดงออกถึงความสามารถแฝงทั้งหมดหรือที่จำเป็น ถูกกระตุ้น ดังนั้นขอบเขตของการดำเนินการของ จิตเวช ไม่ใช่แค่สาขาการรักษาเท่านั้น แต่ยังสามารถบรรลุภารกิจด้านการศึกษาได้อีกด้วย

เป้าหมายสูงสุดของทุกกลยุทธ์ของ จิตเวช ประกอบด้วยการทำให้แน่ใจว่าเด็กสามารถทำงานด้วยอิสระในการกระทำของเขาที่เกี่ยวข้องกับโลกที่อยู่รอบตัวเขา เนื่องจากเครื่องมือยึดเหนี่ยวพื้นฐานสำหรับเจ้าตัวน้อยคือเกม ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตประสาทจึงพยายามทำให้สำเร็จโดยผ่านกิจกรรมนี้ โฟกัสของร่างกายอย่างเต็มที่ เช่นเดียวกับการแสดงออกของอารมณ์ ความคิด และแม้แต่ความขัดแย้งที่เริ่มต้นหรือกำหนดไว้ใน บุคลิกภาพ หรือจิตใจ

แม้ว่าโรงเรียนต่างๆใน จิตวิทยา มีอิทธิพลในด้านต่างๆของ จิตเวชผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่ตระหนักถึงการมีอยู่ของแผนกหลัก 2 แผนกของระเบียบวินัยนี้ ซึ่งประกอบด้วยแนวปฏิบัติเชิงป้องกัน (มุ่งเป้าไปที่บุคคลที่มีสุขภาพแข็งแรงหรือมีการเปลี่ยนแปลงน้อยที่สุด) และวิธีการบำบัดรักษาที่มุ่งเป้าไปที่เด็กที่มีปัญหามากกว่า ปีกนก ขาดไม่ได้ที่จะกล่าวถึง ความสำคัญของจิตวิเคราะห์ ในการรวมเด็กเข้ากับโรงเรียนและสภาพแวดล้อมทางจิตสังคมที่ดีขึ้นซึ่งวินัยนี้เป็นส่วนสำคัญในการฝึกอบรมครูและผู้สอน