ตัวอย่างกริยาช่วยในภาษาอังกฤษ

ที่ กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ(ทำ, มี และเป็น)ใช้ร่วมกับก กริยา หลักเพื่อสร้างกริยากาล กรรมวาจก และกำหนด ประโยคปฏิเสธ และ ปุจฉา. ต่างจากกริยาหลัก (ไปเล่นเรียน) ที่แสดงการกระทำ กริยาช่วย ในภาษาอังกฤษแสดงเวลา ตัวอย่างเช่น:

• เรา เป็น ทานอาหารกลางวัน. / เรากำลังกินข้าวเที่ยง.
• โย่ มี ไม่เคยไปเม็กซิโก/ ฉันไม่เคยไปเม็กซิโก.

นอกจากนี้ยังมี กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ หรือกริยาช่วยที่ใช้ร่วมกับกริยาหลักเพื่อแสดงความคิด เช่น ความเป็นไปได้ ภาระผูกพัน หรือการอนุญาต ไม่ใช่การกระทำ ตัวอย่างเช่น: สามารถจะอาจจะ

ระมัดระวัง: กริยาช่วย มีและ เป็น (เป็นคำช่วย) ไม่ควรสับสนกับความหมายที่เป็นกริยาหลัก: ทำ (ทำ), มี (มี) และ เป็น (เป็น).

• ดูเพิ่มเติมใน: กริยากาลในภาษาอังกฤษ

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษมีอะไรบ้าง?

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษคือกริยาที่ช่วยหรือ “ช่วย” กริยาหลัก โดยให้ข้อมูลทางไวยากรณ์เกี่ยวกับกริยานั้น เช่น tense แง่มุมที่ต่อเนื่อง หรือเสียงที่ไม่โต้ตอบ ไม่ใช่คำกริยาหลักหรือแสดงการกระทำ และในหลายกรณีไม่มีการแปลเป็นภาษาสเปน ตัวอย่างเช่น: ทำ คุณเรียนภาษาอังกฤษหรือเปล่า?/ คุณเรียนภาษาอังกฤษเหรอ? (ทำมันไม่มีการแปล)

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษจำเป็นต้องมีกริยาหลักเสมอเนื่องจากไม่มีความหมายในตัวเองและไม่ได้ถ่ายทอดข้อมูลหรือมีคุณค่าทางความหมายโดยตัวมันเอง

• ดูเพิ่มเติมที่: ประโยคที่มี "สุนัข" และ "ไม่สามารถ” 

Auxiliary Verbs ในภาษาอังกฤษมีอะไรบ้าง?

หากไม่มีกริยาช่วย คำถามหรือการปฏิเสธจะไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในกาลง่ายๆ และไม่สามารถสร้างเสียงพาสซีฟหรือประโยคประสมและกาลกริยาต่อเนื่องได้ กริยาช่วยในภาษาอังกฤษทำหน้าที่ในรูปแบบ:

• ประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม. มีการใช้กริยาช่วย ทำ เพื่อสร้างโครงสร้างเชิงลบและประโยคคำถามของกาลง่าย ๆ ในภาษาอังกฤษ (กาลง่ายๆ). ตัวอย่างเช่น: ทำ เมื่อวานคุณไปโรงเรียนหรือเปล่า?(และไม่: เมื่อวานคุณไปโรงเรียนเหรอ?)
• กาลประกอบและต่อเนื่อง. มีการใช้ตัวช่วย มี เพื่อสร้างกาลผสมในภาษาอังกฤษ (ความตึงเครียดที่สมบูรณ์แบบ) และใช้ตัวช่วย เป็น เพื่อสร้างกาลต่อเนื่องในภาษาอังกฤษ (กาลต่อเนื่อง). ตัวอย่างเช่น: บ๊อบ เช่น นอนหลับ. (และไม่: บ๊อบกำลังหลับอยู่)
• กรรมวาจก. มีการใช้ตัวช่วย เป็น เพื่อสร้างเสียงที่ไม่โต้ตอบในภาษาอังกฤษ (กรรมวาจก). ตัวอย่างเช่น: บอสตัน เคยเป็น ก่อตั้งในปี 1630(และไม่: บอสตันก่อตั้งในปี 1630)

เพื่อนำมาพิจารณา: มีการใช้ตัวช่วย ทำ, มีและ เป็นที่จะตอบสนอง ใช่/ไม่ใช่คำถาม และสำหรับ แท็กคำถาม. ในภาษาอังกฤษ กริยาหลักจะไม่ถูกกล่าวซ้ำ แต่เป็นกริยาช่วยตามกริยากาล ตัวอย่างเช่น: ทำ คุณเรียนภาษาอังกฤษหรือเปล่า? ใช่ ฉัน ทำ. (และไม่: ใช่ฉันชอบมัน.)

• มันอาจช่วยคุณได้: คำถามเป็นภาษาอังกฤษ

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษมีอะไรบ้าง?

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ ได้แก่ ทำ, มีและ เป็น, ซึ่งได้มาจากรูปแบบอื่นที่ใช้ตามคำสรรพนาม

ทำ

กริยาช่วย ทำ มันถูกใช้เพื่อสร้างประโยคปฏิเสธและประโยคคำถามในกาลธรรมดา:

การใช้สารช่วย ทำ	แบบฟอร์มเสริม ทำ	ตัวอย่าง
ใช้ร่วมกับก อนันต์ เพื่อสร้างโครงสร้างเชิงลบและคำถามของ ปัจจุบันเรียบง่าย.	ทำ/ไม่ ทำ / ไม่	โย่ เลขที่ อาศัยอยู่ใกล้โรงเรียน
ใช้ร่วมกับ infinitive เพื่อสร้างโครงสร้างเชิงลบและเชิงคำถามของ อดีตที่เรียบง่าย.	ทำ (คำถาม) ไม่ได้ (ปฏิเสธ)	ทำ เมื่อวานคุณไปดูหนังเหรอ?
ใช้ในการตอบสั้นๆ เพื่อตอบ ใช่/ไม่ใช่คำถาม ใน ปัจจุบันเรียบง่าย และ อดีตที่เรียบง่าย.	ทำ/ไม่ ทำ / ไม่ ทำ / ไม่ได้	ใช่ ฉัน ทำ.
ใช้ในข้อความเพื่อแสดงการเน้นย้ำ ปัจจุบันเรียบง่ายและ อดีตที่เรียบง่าย.	ทำ ทำ ทำ	โย่ ทำ รักคุณ!

• ดูเพิ่มเติมที่: ประโยคด้วย "ทำ" และ "ทำ"

มี

กริยาช่วย มี ใช้เพื่อสร้างกาลผสม:

การใช้สารช่วย มี	แบบฟอร์มเสริม มี	ตัวอย่าง
ใช้ร่วมกับกกริยาที่ผ่านมาเพื่อสร้าง ปัจจุบันสมบูรณ์แบบ.	มี / ไม่ได้มี มี / ไม่ได้มี	มี คุณเคยเห็นแสงเหนือบ้างไหม?
ใช้ร่วมกับกกริยาที่ผ่านมาเพื่อสร้าง อดีตที่สมบูรณ์แบบ.	มี / ไม่มี	พวกเขา ไม่ได้ ไปเที่ยวนิวยอร์คเมื่อปีก่อน
มันใช้ร่วมกับ จะและกกริยาที่ผ่านมาเพื่อสร้าง อนาคตที่สมบูรณ์แบบ.	มี	เราจะ มี เสร็จสิ้นภายในวันศุกร์
ใช้ในการตอบสั้นๆ เพื่อตอบ ใช่/ไม่ใช่คำถาม.	มี / ไม่ได้มี มี / ไม่ได้มี มี / ไม่มี	ไม่ ฉัน ไม่ได้.

• ดูเพิ่มเติมที่: ประโยคที่มี "มี" และ "คุณมี”

เป็น

กริยาช่วย เป็น ใช้เพื่อสร้างกาลต่อเนื่องและเสียงที่ไม่โต้ตอบ:

การใช้สารช่วย เป็น	แบบฟอร์มเสริม เป็น	ตัวอย่าง
ใช้ร่วมกับกริยาที่ลงท้ายด้วย –ไอเอ็นจีเพื่อสร้าง อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน.	ฉัน/ฉันไม่ใช่ คือ / ไม่ใช่ เป็น/ไม่ใช่	โย่ เช้า พูดทางโทรศัพท์
ใช้ร่วมกับกริยาที่ลงท้ายด้วย –ไอเอ็นจีเพื่อสร้าง ผ่านมาอย่างต่อเนื่อง.	เป็น / ไม่ใช่ เป็น / ไม่ใช่	พ่อ เคยเป็น นอนหลับเมื่อมีช่วงโทรศัพท์
มันใช้ร่วมกับ จะและกริยาที่ลงท้ายด้วย –ไอเอ็นจี เพื่อสร้าง อนาคตอย่างต่อเนื่อง.	เป็น	เราจะ เป็น นอนอยู่บนชายหาดครั้งนี้ในวันเสาร์
ใช้ในการตอบสั้นๆ เพื่อตอบ ใช่/ไม่ใช่คำถาม.	ฉัน/ฉันไม่ใช่ คือ / ไม่ใช่ เป็น/ไม่ใช่	ใช่ฉันมี เช่น.
ใช้ร่วมกับก กริยาที่ผ่านมา เพื่อสร้างเสียงที่ไม่โต้ตอบ (กรรมวาจก).	การผันคำกริยาทั้งหมดของ กริยา เป็น	เด็ก คือ ได้รับการช่วยเหลืออย่างปลอดภัย
ใช้ร่วมกับอุปกรณ์เสริม มี / มีและกริยาที่ลงท้ายด้วย –ไอเอ็นจีเพื่อสร้าง ปัจจุบันสมบูรณ์แบบและ อดีตที่สมบูรณ์แบบ.	รับ	พวกเขามี รับ เรียนทั้งเช้า

• ดูเพิ่มเติมที่: ประโยคที่มีกริยา “เป็น”

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ

ที่ กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ(สามารถ, อาจ, อาจ) เป็นคำกริยาช่วยประเภทหนึ่งที่ใช้เพื่อแสดงความคิดหรือหน้าที่ เช่น การอนุญาต ความเป็นไปได้ หรือการห้าม กริยาช่วยไม่แสดงการกระทำ ตัวอย่างเช่น: คุณ ต้องไม่ ขัดจังหวะครู/ ไม่ควรขัดจังหวะครู

เหมือนกริยาช่วยนั่นเอง (ทำ, เป็น, เป็น), Modal verbs ในภาษาอังกฤษใช้ร่วมกับ a กริยา main แต่ต่างจากเหล่านี้ กริยาช่วยไม่ได้ให้ข้อมูลทางไวยากรณ์ (กาล ลักษณะและลักษณะ) ยกเว้น จะ, ที่แสดงถึงอนาคต ตัวอย่างเช่น: โย่ จะ เจอกันใหม่อีกหนึ่งสัปดาห์ / ฉันจะพบคุณในหนึ่งสัปดาห์

กริยาช่วยใช้ร่วมกับกริยาหลักในรูป infinitive (without ถึง) และไม่แตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับคำสรรพนาม เป็น: สามารถ, สามารถ, อาจ, อาจ, จะ, ต้อง, ควร, จะและ จะ.

ติดตามด้วย:

• «คำพูดที่รายงาน" เป็นภาษาอังกฤษ
• กริยาที่ไม่สม่ำเสมอในภาษาอังกฤษ
• ประโยคเชิงลบในภาษาอังกฤษ
• ประโยคคำถามในภาษาอังกฤษ
• คำอธิบายของบุคคลเป็นภาษาอังกฤษ

การทดสอบเชิงโต้ตอบเพื่อฝึกฝน