ตัวอย่างสำเนียงตัวทำละลาย

สู่ สำเนียงตัวทำละลาย นอกจากนี้ยังกำหนดโดยชื่อของสำเนียงที่แยกจากกัน สำเนียงที่ขาดหายไป หรือสำเนียงโรบูริกา

เป็นสำเนียงที่ละลายคำควบกล้ำและไตรทอง โดยแบ่งเสียงสระออกเป็นพยางค์ต่างๆ เป็นสำเนียงที่มีการระบุช่องว่างระหว่างสระเน้นปิดและสระเปิด open ไม่เครียดทั้งในข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรและในคำพูดในชีวิตประจำวันโดยการเปลี่ยนน้ำเสียงของคำใน คำถาม. การแยกนี้เกิดขึ้นเมื่อเสียงสระที่อ่อนแอชนะด้วยเสียงสระที่หนักแน่นหรือเสียงสระที่มีอยู่ในคำ ดังนั้น สำเนียงการละลายจึงถูกวางไว้บนสระเสียงอ่อน ทำให้แต่ละสระสอดคล้องกับพยางค์ที่ต่างกัน หนึ่งก่อนการเน้นเสียงแยก และอีกเสียงหนึ่งหลังจากนั้น

ชอบใน:

สาเหตุของการแตกหักของพิณคือการกำกับดูแล

ในประโยคนี้ คำว่า สาเหตุ มีควบแน่น au ใน lute อนุภาค au แบ่งออกเป็น เน้นเสียง u ซึ่งเป็นสระเสียงอ่อน เว้นวรรค และแบ่งคำออกเป็นสองพยางค์: ลูท

หรือเป็น:

นกฮูกล่าหนูในตอนกลางคืนเมื่อมันนำอาหารมาที่รัง หนูก็หลุดและนกเค้าแมวมองดูอาหารของมันตกลงมา

ในประโยคนี้ สำเนียงการละลายจะแยกสระดังนี้:

นกฮูกและนกฮูกล้มลง ฉันเห็นว่าฉันเห็นสิ่งนี้เพราะในสระที่อ่อนแอ "U" และ "Í" พลังของเสียงจะเข้มข้นเมื่อเทียบกับสระที่แรง "O" ในนกฮูกและ "A" ในฤดูใบไม้ร่วง .

ตัวอย่างสำเนียงตัวทำละลาย:

คำบางคำที่มีสำเนียงตัวทำละลาย:

• ปรัชญา
• ฉันมี
• หู
• เขาไปแล้ว
• ถาม
• ประเทศ
• รอยยิ้ม
• ฉันรู้
• นกฮูก
• แม่น้ำ

ตัวอย่างที่ 1 จากสำเนียงตัวทำละลาย:

ในหลาย ๆ pAIses มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้ปรัชญาí เป็นวิชาบังคับสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

ตัวอย่างที่ 2 จากสำเนียงตัวทำละลาย:

วันหนึ่งหญิงสาวออกไปอย่างมีความสุขโดยเดินไปตามถนนí จากรถไฟฟังเพลงจากเครื่องเล่น MP3 ของเขา; เมื่อรถไฟเข้ามาใกล้เธอ เธอไม่ได้ยินรถไฟที่กำลังมาเพราะว่าได้í หูฟังที่ระดับเสียงสูงสุด ที่เห็นเธออยู่ไกลๆíเอ็นเครíถึงรถไฟจะฆ่าเธอ เพราะพวกเขาตะโกนใส่เธอ แต่เธอไม่ทำ ได้ยินและเธอได้รับความรอดเพียงเพราะมีคนเข้ามาใกล้และผลักเธอออกไปเมื่อรถไฟผ่านไป และโชคดีที่รถไฟไม่ฆ่าเธอ จากนั้นเธอก็กรีดร้องใส่คนที่ผลักเธอออกไป เขาตีฉันทำไม ฉันทำอะไรกับเขา

ตัวอย่างที่ 3 จากสำเนียงตัวทำละลาย:

เดอะ บีเอ่อ รอยยิ้มíเมื่อเห็นตระกูลหนูเดินผ่านหมู่บ้านมีหนูเจ็ดตัวแถมแม่หนูก็ยิ้มให้íให้หนูและบอกพวกเขาíให้เด็กน้อยมาที่เขาจะแบกíไปยังสถานที่ที่ฉันอาศัยอยู่ Ií,ของกินเยอะให้กินทั้งวันí. หนูเตือนไม่ให้ไปกับbเอ่อก็เขาไม่รักíก แต่เป็นอาหารเย็นสำหรับสิ่งนั้น dí. ไม่ได้ดูหมิ่นแม่íก. และพวกเขาละเว้นจากการไปพร้อมกับผู้ที่สัญญาไว้มากí.