การเรียนรู้การเขียน

มีคนที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการพูด แต่เมื่อพวกเขาต้องแสดงออกเป็นลายลักษณ์อักษรพวกเขาพบว่า ปัญหาร้ายแรงในการเผชิญกับศัพท์ วากยสัมพันธ์ การสะกด การกระจาย หรือ สังเคราะห์. (เป็นอุปสรรคสำหรับหลายๆ คนที่ต้องปฏิบัติตาม "บอกเป็นลายลักษณ์อักษร" ของเจ้านาย ความจำเป็นในการเขียนข้อสอบ นำเสนอรายงาน หรือตอบจดหมายที่ไม่คุ้นเคย! )
ผู้ที่รู้สึกว่าการแสดงออกในการเขียนเป็นเรื่องยากนั้นขาดความรู้ด้านไวยากรณ์ ไม่มีการฝึกฝน และบางทีก็ไม่มีความตั้งใจที่จะทำเช่นนั้น! การเรียนรู้ เพราะศิลปะนี้ได้เรียนรู้: ไม่มีใครเกิดมารู้ เห็นได้ชัดว่าในงานศิลปะทั้งหมด การเรียนรู้ทำได้ง่ายกว่าและเร็วกว่าสำหรับบางคน การปรับปรุงทำได้โดยการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องพร้อมกับการสังเกตอย่างใกล้ชิด การวิพากษ์วิจารณ์และเหนือสิ่งอื่นใด แรงผลักดันอันยิ่งใหญ่ที่ความกระตือรือร้นและความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะก้าวไปข้างหน้า ในเชิงวัฒนธรรม
สำนวนต่อไปนี้ของนักเขียน ลีโอโปลโด ลูโกเนส ถือเป็นบทเรียนที่ยอดเยี่ยมในการไตร่ตรอง:

การเรียนรู้ทุกสิ่งที่นักเขียนค้นพบด้วยประสบการณ์เพื่อให้การใช้ภาษามีประสิทธิภาพมากขึ้นถือเป็นข้อได้เปรียบ และสิ่งนี้จะต้องเป็นระบบ แม้ว่าจะเห็นได้ เช่นเดียวกับการจัดการเครื่องมือใดๆ กล่าวคือต้องเรียนรู้ ใครก็ตามที่ต้องการยกเว้นตัวเองจากการบรรลุสิ่งที่ได้บรรลุแล้ว ทำได้โดยอาศัยพรสวรรค์เท่านั้น จะสูญเสียความปรารถนาอันแรงกล้าดังกล่าวไปมากซึ่งเขาจะทุ่มเทให้กับการสร้างสรรค์

นี่คือสิ่งที่โดยสรุปแล้วทุกคนที่ - และอีกหลายคน - อ้างว่าการประท้วงไวยากรณ์ว่าน่าเบื่อและ 'ประณามว่าไร้ประโยชน์ ดูเหมือนโง่สำหรับพวกเขาที่จะรักษาว่าสถาปัตยกรรมการเรียนรู้เป็นอันตรายต่อการก่อสร้าง หากต้องการเห็นคุณค่าของความขัดแย้งในทุกขนาด เราต้องระบุเท่านั้น: เขียนให้ดีโดยไม่ต้องเรียนรู้ที่จะเขียน ...
ประเด็นคือ คุณไม่เพียงแค่เขียนได้ดีโดยการเรียนรู้ไวยากรณ์เท่านั้น เนื่องจากเป็นงานศิลปะ จึงต้องใช้แบบจำลอง (นั่นคือ การเลียนแบบ) และประสบการณ์ของตัวเอง (นั่นคือ การฝึกฝน) คุณเรียนรู้ที่จะเขียนโดยการเขียน การอ่านนักเขียนคนอื่น และการเรียนภาษา แต่ทั้งหมดนี้เป็นไวยากรณ์อย่างที่คุณเห็น: ศิลปะประยุกต์และการวิเคราะห์ในการเขียนอย่างถูกต้อง ใช้เพียงหนึ่งในสามวิธีคือลด ใครทำ ความเป็นไปได้ที่จะทำได้ดีขึ้น ประณามตัวเองในความทุกข์ทางวาจา หากเขาไม่อ่านหรือจัดระเบียบ เพื่อเลียนแบบตลอดไป ถ้าเขาเพียงอ่านโดยไม่มีวิธีการ; เพื่อความพิถีพิถันในการฆ่าเชื้อหากมีวิธีการเท่านั้น นี่เป็นไวยากรณ์ที่ไม่ดี แต่ไม่สมบูรณ์ วิธีการพิเศษ (นั่นคือการสอนกฎและตัวอย่างที่หลวม) เป็นสิ่งที่โดยทั่วไปให้แนวคิดที่ผิดพลาดของไวยากรณ์ไม่ใช่เพราะมันไม่ดี แต่เพราะสอนไม่ดี ไวยากรณ์เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ชนบทที่ไม่รู้หนังสือซึ่งแสดงออกได้ดีโดยธรรมชาติ เล่นไวยากรณ์โดยไม่รู้ตัว
เราสามารถสรุปได้ว่าการเรียนรู้ศิลปะการเขียนหมายถึงการวางระเบียบวินัย เป็นรูปเป็นร่าง เป็นประโยชน์ต่อการบูรณาการของบุคลิกภาพวัฒนธรรม พร้อมที่จะทำหน้าที่ ทางสังคม
การเขียนที่ดีคือการแสดงออกอย่างเพียงพอ และนี่ไม่ใช่อะไรมากไปกว่าการทำให้เป็นภายนอกของสภาวะสูงสุดของมนุษย์: การรู้วิธีคิดอย่างตรงไปตรงมา