ลักษณะของชาวแอซเท็ก

ชาวแอซเท็กหรือชาวเม็กซิกัน (เรียกอีกอย่างว่า "เตนอคคัส" ตามชื่อเมืองหลวงของพวกเขา) เป็นหนึ่งในชนชาติเมโสอเมริกันที่สร้างวัฒนธรรมขั้นสูง จักรวรรดิ ซึ่งห้อมล้อมดินแดนที่ปัจจุบันครอบครองโดยรัฐเวรากรูซของเม็กซิโก ปวยบลา โออาซากา เกร์เรโร มอเรโลส อีดัลโก รัฐเม็กซิโก เมือง เม็กซิโก และส่วนหนึ่งของรัฐเชียปัส มิโชอากัง และเกเรตาโร รวมทั้งส่วนหนึ่งของกัวเตมาลา โดยมีอิทธิพลในพื้นที่ที่ห่างไกลจากกัน เช่น อเมริกากลางและ ออริโดอเมริกา

ลักษณะของชาวแอซเท็ก:

1. สังคม

เสาหลักของสังคมเม็กซิกาคือครอบครัว ซึ่งเป็นปิตาธิปไตยและโดยทั่วไปมีคู่สมรสคนเดียว แม้ว่าจะมีสามีภรรยาหลายคนเกิดขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่ขุนนางบางคน กลุ่มของหลายครอบครัวประกอบขึ้นเป็น calpulli ซึ่งโดยทั่วไปมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ก่อตั้งกลุ่ม ซึ่งมีหน้าที่ต่างๆ ในการดูแลสังคม Mexica ครอบครัวของแคลพูลลีแต่ละครอบครัวมีความสุขกับพื้นที่ส่วนกลางและการเก็บเกี่ยว โดยจะคืนทุ่งนาหากพวกเขาหยุดทำการเพาะปลูก แคลพูลลิสมีงานเฉพาะบางอย่างที่ต้องทำในสังคมแอซเท็ก เช่น เครื่องปั้นดินเผา ช่างทอ เกษตรกร พ่อค้า เป็นต้น และกระจายไปตามพื้นที่เฉพาะภายในเมือง ด้วยเหตุนี้ แคลพูลลีแต่ละชนิดจึงถูกนำมาเป็น "เพื่อนบ้าน" ในครั้งคราว ในภายหลัง

พวกเขาถูกแบ่งแยกทางสังคมในหมู่ pípiltin (ซึ่งอาจแปลว่าหัวหน้า ขุนนางหรือขุนนาง) ในวรรณะนี้มีนักบวช นักรบ และ poctecas หรือพ่อค้า; และพวกมาเชอวาลหรือมาชูฮัลตินซึ่งส่วนใหญ่เป็นประชาชนทั่วไป ซึ่งเป็นชั้นที่ชาวนา ชาวประมง นักล่า และช่างฝีมือถูกพบ หมู่นี้ พวกเขารับราชการทหาร จ่ายภาษี และเป็นคนงานในงานส่วนรวม เช่น ในการก่อสร้างปิรามิดและงานชลประทาน ท่อระบายน้ำ และถนน ชนชั้นทางสังคมนี้เป็นอิสระและครอบครองสิ่งของต่าง ๆ รวมทั้งมีเสรีภาพบางอย่างไม่เหมือนกับทาสหรือ tlatlacotin ที่ถูกแบ่งออกเป็นเชลยศึกซึ่งถูกสังเวย ในพิธีทางศาสนา ผู้ถูกประณามด้วยความยุติธรรมซึ่งถูกพิพากษาให้ทำงานให้บุคคลที่ตนก่ออันตรายหรือเห็นแก่ชุมชน และผู้ที่ถูกซื้อและผู้ที่ ได้รับความเสียหายทางการเงินจากการติดสุราหรือการเล่นการพนันตลอดจนสมาชิกในครอบครัวที่ถูกจัดให้เป็นคนรับใช้ของขุนนางหรือขุนนางเพื่อชดใช้ หนี้

2. ขุนนางหรือ Tecutlis

ในชั้นสูงสุดของสังคม Mexica คือ tecutlis; พวกเขาใช้อำนาจโดยการปฏิบัติหน้าที่ทางทหารและพลเรือน Huey tlatoani สมาชิกสภาผู้อาวุโส ผู้พิพากษา นักบวช และนักรบอยู่ในกลุ่มนี้ พวกเขาทำหน้าที่ทางศาสนา สงคราม และการบริหาร พวกเขาได้รับการบำรุงรักษาโดยเสียของคลังสาธารณะและบรรณาการของ เมืองอื่นๆ ไม่ได้ทำการเกษตร แต่มีหน้าที่กำกับงานสาธารณะ ให้ความรู้ทางเทโลโพคคัลลีและ ความสงบสุขเช่นเดียวกับการทำสงครามและการบริหารรัฐที่มีภาระผูกพันที่จะอุทิศชีวิตและความพยายามในการให้บริการ สาธารณะ

3. พอชเทคาส

ในสังคมแอซเท็ก มีพ่อค้าสองประเภท พ่อค้าทั่วไปที่เรียกว่าตลาเซมานันกี และพอชเทคัสซึ่งนอกจากจะใช้การค้าภายในแล้ว ได้ผูกขาดการค้าต่างประเทศไว้ในมือและมีแคลพูลลิสและย่านใกล้เคียง ศาลและหัวหน้า รวมทั้งอิทธิพลที่โดดเด่นโดยต่างๆ เหตุผลต่างๆ เช่น มีหน้าที่เป็นทูตและสายลับของรัฐแอซเท็ก ต้องขอบคุณที่พวกเขารู้ภาษาและขนบธรรมเนียมต่างๆ ของชนชาติต่างๆ ที่พวกเขาเข้ามา การค้า พวกเขาเป็นพ่อค้าที่เดินทางมาเพื่อขยายการค้าในภูมิภาคที่ห่างไกลออกไปทางเหนือ เช่น รัฐนิวเม็กซิโกในปัจจุบัน และทางใต้ที่ห่างไกลอย่างนิการากัวในปัจจุบัน ในการขนส่งสินค้า พวกเขาใช้คนเฝ้าประตูที่เรียกว่า tamames เนื่องจากไม่มีสัตว์แพ็ค พวกเขาได้รับอำนาจและอิทธิพลมากมายจนบางครั้งพวกเขาก็หาทุนในการรณรงค์ทางทหารของตนเองเพื่อ ได้รับผลประโยชน์ทางการค้า โดยสังเกตว่าพ่อค้าเหล่านี้เป็นนักรบชาวเม็กซิกันที่มีทักษะเช่นกัน

4. คนทั่วไปหรือ maceualtin

ส่วนใหญ่ของเมืองเป็นไปตามที่เรียก maceualtin; มีหน้าที่ต้องเสียภาษี เกณฑ์ทหาร และปฏิบัติบางอย่าง งานส่วนรวม เช่น การก่อสร้างคลอง ถนน วัด และงานต่างๆ อาคาร ลูกๆ ของพวกเขาได้รับการศึกษาฟรีจากรัฐในโรงเรียนที่สอดคล้องกับพื้นที่ใกล้เคียงที่คัลพูลลีอยู่ พวกเขาจ่ายภาษีแต่ได้รับสินค้าและอาหารจากรัฐจากภาษี โดดเด่นในสังคมแอซเท็กที่ผู้ชายคนใดก็ตามโดยไม่คำนึงถึงตำแหน่งทางสังคมดั้งเดิมของเขา (ไม่ว่าจะเป็นผู้สูงศักดิ์คนนี้หรือไม่) หรือถ่อมตน) สามารถเข้าถึงและดำรงตำแหน่งสูงสุดในรัฐได้ โดยเฉพาะในกองทัพและ ฐานะปุโรหิต

5. ความเป็นทาสหรือความเป็นทาส

เช่นเดียวกับคนในสมัยโบราณ ชาวแอซเท็กเป็นสังคมที่มีการเป็นทาส ควรสังเกตว่าในสังคม Aztec ทาสไม่ได้ถูกทำเครื่องหมายด้วยเหล็กร้อนหรือถูกล่ามโซ่เช่น ในยุโรปและมีความลำบากและภาระผูกพันน้อยกว่าเมื่อเทียบกับรูปแบบการเป็นทาสของโลกเก่า สามารถสังเกตได้จากพงศาวดารของ Fray Bartolomé de las Casas และ Toribio de Benavente:

 … ” ควรสังเกตว่าในหมู่ชาวเม็กซิกัน (Mexica) มีทาสสามสายพันธุ์ เชลยศึกคนแรก ครั้งที่สองของผู้ที่ซื้อและคนที่สามของผู้ที่ถูกลิดรอนเสรีภาพในความเจ็บปวดจากอาชญากรรมบางอย่าง

 … ” การทำให้เป็นทาสในหมู่ชาวพื้นเมืองเหล่านี้ในสเปนใหม่นั้นตรงกันข้ามกับประเทศในยุโรป และสำหรับฉันก็ยังดูเหมือนว่าผู้ที่เรียกทาส (ในเม็กซิโก) ขาดเงื่อนไขที่จะถูกต้อง ทาส"…

… ” คำว่าทาสในหมู่ชาวอินเดียนแดงไม่ได้หมายถึงอะไรในหมู่พวกเรา เพราะไม่ได้หมายความแต่คนใช้หรือบุคคลที่มีความเอาใจใส่มากกว่าหรือมีภาระหน้าที่เพิ่มเติมที่จะช่วยและรับใช้ข้าพเจ้าในบางสิ่งที่ข้าพเจ้าต้องการ "...

6. เศรษฐกิจ

เศรษฐกิจมีพื้นฐานมาจากการเกษตร ซึ่งมีพื้นฐานมาจากการเพาะปลูกพืช เช่น ข้าวโพด มันเทศ ถั่ว สควอช ชิลี nopales, magueys และพืชต่าง ๆ เช่น cacao ซึ่งมักใช้เป็นสกุลเงินและในระยะต่อมา (เช่น ของอำนาจ) ในเครื่องบรรณาการที่พวกเขาได้รับจากชนชาติที่อยู่ภายใต้การปกครองของข้าราชบริพารรวมทั้งในการค้าขายที่ Pochtecas ได้ทำร่วมกับผู้อื่น ประชาชน ขาดการขยายที่ดินเพียงพอสำหรับการเกษตร พวกเขาพัฒนาระบบ "เกาะ" เทียมที่เรียกว่า chinampas ซึ่งสร้างด้วยกิ่งก้านและต้นกก พวกเขาเพิ่มหินและตะกอนจากก้นทะเลสาบเพื่อสร้างเกาะ และที่ซึ่งพวกเขาปลูกพืชที่กินได้หลากหลาย ซึ่งจะเป็นการเพิ่มพื้นที่เพาะปลูกและอยู่อาศัยได้ ไร่ปศุสัตว์ได้รับการพัฒนาเพียงเล็กน้อย เช่นเดียวกับส่วนอื่น ๆ ของอเมริกา ที่เป็นส่วนหนึ่งของ สัตว์เลี้ยงสองสามตัวเพื่อการบริโภค ไก่งวง (ไก่งวง) และสุนัขสายพันธุ์ xoloitzcuintle แหล่งเศรษฐกิจอีกแหล่งหนึ่งคือ ทรัพยากรในทะเลสาบ เนื่องจากการสกัดเกลือจากทะเลสาบ และทรัพยากรอื่นๆ เช่น ตกปลาหาปลาต่าง ๆ และล่านกน้ำชนิดต่าง ๆ ซึ่งอุดมสมบูรณ์ในทะเลสาบของ เท็กซ์โคโค มีการค้าขายมากมายในเมืองหลวง ทั้งสินค้าพื้นเมืองจากชนบท การเลี้ยงสัตว์ และ การล่าสัตว์, ผลิตภัณฑ์ที่ขายโดย tlacemananqui, เป็นผลิตภัณฑ์จากต่างประเทศ, หรูหราและแปลกใหม่, นำโดย พอชเตกัส

7. ศาสนา

ศาสนาของชาวแอซเท็ก เช่นเดียวกับชนชาติอื่นๆ ในอเมริกา เป็นศาสนาที่นับถือพระเจ้าหลายองค์ มีเทพเจ้าหลายร้อยองค์ เทพเจ้าหลักบางองค์คือ Huitzilopochtli (เทพเจ้าแห่งดวงอาทิตย์และสงคราม), Coyolxauqui (เทพธิดาแห่งดวงจันทร์), Tláloc (เทพเจ้าแห่งสายฝน) และ Quetzalcóatl (เทพเจ้าแห่งปัญญา) สังเกตว่าพระเจ้าองค์สุดท้ายนี้เกิดจากการประดิษฐ์การเขียนปฏิทินและมีเมตตาเป็นเทพองค์เดียวที่สำคัญของ แพนธีออนของชาวแอซเท็กที่ไม่ต้องการการสังเวยของมนุษย์ ต่างจากเทพเจ้าอื่นๆ ที่ตามศาสนาแอซเท็ก ต้องการหัวใจและเลือดของมนุษย์ในการเลี้ยงดู เหตุผลที่พวกเขาทำการสังเวยมนุษย์โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อดวงอาทิตย์พระเจ้า Huitzilopochtli ซึ่งพวกเขาเสียสละส่วนใหญ่เป็นเชลยศึกที่ถูกจับในสิ่งที่เรียกว่า สงครามดอกไม้ นอกจากนี้ ยังมีการเซ่นสังเวยสัตว์สำหรับพวกเขา และมีการถวายอาหารเช่นข้าวโพดและพืชอื่นๆ แก่พวกเขา และรูปเคารพของพวกเขาเป็น "เครื่องหอม" ที่มีโคปอล

8. ศิลปะ

ศิลปะแอซเท็กส่วนใหญ่พัฒนาขึ้นในด้านการวาดภาพ สถาปัตยกรรม และประติมากรรม แต่ยังรวมถึงดนตรีและวรรณคดีด้วย ได้ทำประติมากรรมที่หลากหลายและวิจิตรบรรจง ตัวอย่างนี้เรียกว่า หินแห่งดวงอาทิตย์ หรือ ปฏิทินแอซเท็ก และรูปปั้นขนาดมหึมาของเทพเจ้า Tláloc อีกด้วย ภาพนูนต่ำนูนสูงที่พวกเขาทำในวัดของพวกเขาและในสถานที่อื่น ๆ เช่น "หินแห่ง Tizoc" ซึ่งเล่าถึงการใช้ประโยชน์และการพิชิตของ tlatoani Tizoc และต่างๆ ประติมากรรม ในทำนองเดียวกัน พวกเขาสร้างงานศิลปะด้วยเครื่องปั้นดินเผา เรือและรูปปั้นที่หลากหลายซึ่งต่อมาถูกทาสีด้วยสีต่างๆ ในการวาดภาพ ภาพวาดฝาผนังหลายภาพในวัดของพวกเขาโดดเด่น ซึ่งพวกเขาทำด้วยสีย้อมธรรมชาติต่างๆ จากพืช แร่ธาตุ และแม้แต่สัตว์ พวกเขาแกะสลักหินเช่นหยกเพื่อสร้างรูปแกะสลักหรือทำหน้ากากตลอดจนการทำเครื่องประดับศีรษะที่ยอดเยี่ยมจากขนนกเช่น quetzal พวกเขารู้จักดนตรีที่พวกเขาแสดงผ่านเครื่องดนตรีต่างๆ เช่น ขลุ่ย กลอง เปลือกหอย และ เครื่องดนตรีอื่นๆ แต่ไม่ได้เขียนไว้ จึงไม่มีงานใดมาถึงเรา เวลา. ในวรรณคดี การใช้ codices ที่เล่าเรื่องประวัติศาสตร์และตำนานของชาวเม็กซิกันมีความโดดเด่น แม้ว่าจะมีกวีนิพนธ์ด้วย แต่ตัวอย่างนี้เป็นกวีนิพนธ์ของ Nahua tlatoani จาก Texcoco Nezahualcóyotl.

9. วัฒนธรรมและความรู้

แม้ว่าชาวเม็กซิกันจะมีเทคโนโลยียุคหินเหมือนกับคนอเมริกันอื่น ๆ พวกเขาได้พัฒนาความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและวัฒนธรรมที่หลากหลาย พวกเขาสืบทอดความรู้จากชนชาติก่อน ๆ เช่น Olmecs, Teotihuacanos และชนชาติอื่น ๆ และพัฒนาเทคโนโลยีที่หลากหลายของตนเอง ตัวอย่างนี้คือ ชะนีมปัส ที่ทำโดยการฝังเสาเข็มไม้และทอผ้าตาข่ายของ กิ่งไม้ กิ่งก้าน และต้นอ้อ ซึ่งได้เพิ่มชั้นของโคลนในทะเลสาบ ให้กลายเป็นขนาดเล็ก หมู่เกาะ นี้มีจุดประสงค์หลัก ๒ ประการ คือ เพื่อเพิ่มอาณาเขตให้อยู่อาศัยและหว่าน ให้เป็นดินที่อุดมสมบูรณ์มากและค่อนข้างชุ่มชื้นด้วยอะไร ที่สามารถเก็บเกี่ยวได้มากกว่า 3 หรือ 4 ครั้งต่อปีบนแผ่นดินใหญ่ แม้จะเก็บเกี่ยวได้ถึง 6 หรือ 7 ครั้งต่อครั้ง ปี.

พวกเขาสร้างทางหลวงและถนนทั่วจักรวรรดิเพื่อใช้ทั้งเพื่อการค้าและสงครามและเพื่อส่งและรับข้อความซึ่งทำเสร็จแล้ว โดยร่อซู้ลที่วิ่งผลัดกับข้อความซึ่งมีการโพสต์ทุก ๆ 8 กิโลเมตรมาถึงการขนส่งข้อความหรือสิ่งของจากชายฝั่งมหาสมุทรแอตแลนติกหรือ สันติสุขสู่เมืองหลวงในเวลาเพียงวันเดียว มีประสิทธิภาพที่ชนชาติอื่น ๆ ไม่รู้จักในสมัยนั้น ทั้งในทวีปอเมริกา อย่างยุโรปหรือ ชาวเอเชีย

เพื่อนำน้ำมาสู่เมือง Tenochtitlán พวกเขาได้สร้างท่อระบายน้ำซึ่งนำน้ำจากภูเขาไปยังเมือง ด้วยระบบล็อคเพื่อควบคุมการไหลของน้ำ

พวกเขาออกแบบระบบการก่อสร้างในอุดมคติสำหรับพื้นที่แอ่งน้ำและทะเลสาบ ผ่านฐานรากด้วยกองไม้ที่ จากนั้นเต็มไปด้วยหินภูเขาไฟที่เบามาก (เทซอนเติล) ซึ่งพวกเขาสามารถสร้างวังและวัดขนาดใหญ่ในเวลาต่อมา โดยไม่จม ตลอดจนการใช้ปูนขาว (บดและเผาหินปูน) เป็นปูนเพื่อเชื่อมกับหินซึ่ง พวกเขาสร้าง. ควรสังเกตความถูกต้องทางเรขาคณิตของการก่อสร้างทั้งในวัดและพระราชวังและในรูปแบบถนน ร่องรอยและขนาดทำให้ชาวสเปนประหลาดใจเมื่อไปถึงเมืองหลวงของเม็กซิโก ประกอบกับลักษณะของเมืองลอยน้ำ ตั้งอยู่บนเกาะเล็ก ๆ และเนื่องจากถนนแบ่งออกเป็นสองส่วนคือถนนสำหรับเดินและส่วนแม่น้ำสำหรับการใช้งาน เรือแคนู

อาวุธของพวกเขาทำจากไม้และหินเหล็กไฟ พวกเขาใช้ macagüiles หรือดาบซึ่งทำจากไม้ที่มีหินแหลมคมฝังไว้ซึ่งสามารถตัดแขนขาได้เช่นเดียวกับคันธนูลูกธนูฝูงและหอก

การใช้โลหะไม่แพร่หลายมากนัก ยกเว้นในช่างทอง ซึ่งใช้ทองคำ เงิน และทองแดง

ความรู้ของพวกเขารวมถึงการเรียนรู้การผลิตเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ต่างๆ รวมถึงการเรียนรู้วิธีการรับน้ำตาล (กากน้ำตาล) จาก "อ้อย" ของข้าวโพด

พวกเขาได้พัฒนาระบบการเขียนที่เป็นการผสมผสานระหว่างรูปสัญลักษณ์ อัตลักษณ์ และสัทอักษร ซึ่งรวมเป็นหนึ่ง จารึกบนหินหรือทาสีบนผนัง บนผิวหนังที่ผ่านการบำบัดแล้ว และบนกระดาษชนิดหนึ่งที่ได้มาจากต้นมาเกอิ โทร.

พวกเขามีดาราศาสตร์ที่ก้าวหน้ามาก ซึ่งสามารถเห็นได้จากความเที่ยงตรงของปฏิทิน ในด้านการแพทย์ มีความรู้ด้านสมุนไพรเป็นอย่างดี ตลอดจนการใช้ยาที่มาจากแร่ธาตุและสัตว์ ยาเป็นการผสมผสานระหว่างพิธีกรรมทางศาสนาที่มีมนต์ขลังซึ่งพวกเขาใช้ยาดังกล่าวในการรักษาผู้บาดเจ็บและ ป่วย.

10. การศึกษา

การศึกษาของชาวแอซเท็กมุ่งเน้นไปที่การสอนพิธีกรรมทางศาสนา การฝึกนักรบ การสร้างบุคลิกลักษณะของปัจเจก และความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของ การรวมกลุ่มเช่นเดียวกับความเคารพและความเกรงกลัวพระเจ้าการเคารพผู้สูงอายุการเชื่อฟังพ่อแม่และวินัยที่เข้มงวดซึ่งปลูกฝังค่านิยมเช่นการปฏิบัติตาม จากการปฏิบัติหน้าที่.

มีโรงเรียนสองแห่งสำหรับเรื่องนี้ นอกเหนือจากการศึกษาที่สอนที่บ้าน: El Calmecac ซึ่งการศึกษามุ่งเน้นไปที่การรับใช้พระเจ้าของพวกเขา สามารถออกไปข้างนอกเพื่อแต่งงานเท่านั้น พวกเขาได้รับการสอนอักษรอียิปต์โบราณของการเขียน, เพลง, เต้นรำ, ดาราศาสตร์, สมุนไพร, the ปฏิทินพวกเขาถูกสอนให้พูดอย่างถูกต้องและความรู้ทางคณิตศาสตร์ในระบบของพวกเขา ไวเกซิมอล

สถาบันการศึกษาอีกแห่งคือ Tepuchcalli ซึ่งเป็นสถาบันการศึกษาที่คนหนุ่มสาวในเมืองเข้าร่วมเพื่อเป็นนักรบ นี้เป็นการศึกษาภาคปฏิบัติซึ่งนั่งอยู่ในศิลปะแห่งสงคราม การสวดมนต์ ระเบียบวินัย และการเชื่อฟัง ตลอดจนการปลูกฝังความรู้สึกเชื่อฟังและยอมจำนนต่อรัฐ

ตามด้วย:

• ประวัติโดยย่อของชาวแอซเท็ก
• ลักษณะของมายา