ตัวอย่างจิตวิทยาอาชญากร

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของจิตวิทยากฎหมายมี จิตวิทยาอาชญากรซึ่งประกอบด้วยการกำหนดโดยการวิเคราะห์ การสังเกต และการศึกษาเชิงลึกของทั้งสองฉากของ ผู้ก่ออาชญากรรมและผู้ต้องสงสัยและทุกคนที่เกี่ยวข้องในอาชญากรรมทั้งผู้เสียหายและพยาน เป็นต้น เพื่อช่วยในการตรวจสอบทางนิติเวชและหาสาเหตุที่จะนำไปสู่การ ผู้ต้องสงสัยกระทำความผิด หรือ เหตุที่บุคคลนั้นไม่สามารถกระทำความผิดได้ การกระทำ
เมื่อการสอบสวนทางจิตวิทยาเสร็จสิ้น ผู้พิพากษาอาจกำหนดให้ผู้เชี่ยวชาญให้ความเห็นอย่างมืออาชีพเกี่ยวกับคดีนี้ และตามความเหมาะสม กำหนดสถานการณ์ที่นำไปสู่การก่ออาชญากรรมไม่ว่าจะเป็นการกระทำที่ดำเนินการโดยบุคคลที่มีเหตุผลหรือโดยใครบางคน by บ้า.
เพื่อที่จะทำงานของเขา นักจิตวิทยานิติเวชจำเป็นต้องศึกษาจิตวิทยาและสาขาของจิตวิทยาที่ใช้บ่อยที่สุดใน อาชญวิทยาเช่น สังคม คลินิก จิตวิทยาเด็ก หรือสาขาจิตวิทยาอื่นๆ และแม้แต่จิตเวชที่เกี่ยวข้องกับโรคทางจิต คุณต้องติดตามข่าวสารล่าสุดและเกณฑ์ของคุณมีความเป็นกลาง (พยายามอย่าใช้อารมณ์ในการศึกษา) ทำงานของคุณ คุณสามารถใช้วิธีการต่างๆ ได้ ตราบใดที่พวกเขาเคารพจรรยาบรรณในวิชาชีพและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของ ศึกษา วิธีการเหล่านี้สามารถ:

Psychometric, โรคประสาท, การทดสอบ IQ, ศึกษาประวัติทางคลินิกและบุคลิกภาพ ของคู่กรณี (ผู้ถูกกระทำผิดและผู้กระทำความผิด) สภาพแวดล้อมที่เกิดเหตุการณ์และที่ฝ่ายต่างๆ พัฒนาขึ้น
จิตวิทยาอาชญากร ศึกษาสถานที่เกิดเหตุเพื่อค้นหารูปแบบอ้างอิงเพื่อช่วยในการจับกุมอาชญากรหากสูญหายหรือ ผู้ถูกลักพาตัวหรือหายสาบสูญ และสถานที่น่าจะพบได้ตามจิตของผู้ลักพาตัวหรือ เหยื่อ.
จิตวิทยาอาชญากร คุณยังสามารถทำแบบทดสอบหรือการคาดคะเนต่างๆ ที่จะช่วยแก้ปัญหาได้ ไม่ว่าผู้รุกรานหรือเหยื่อจะระบุสิ่งที่แสดงหรือระบุตัวผู้รุกรานได้ มีหลายกรณีที่ใช้ยาเข้า หรือทำให้บุคคลสงบและสามารถศึกษายาได้ มีบางกรณีที่ใช้ยาสะกดจิตหรือยาอันตราย เช่น ไทโอเพนเทต โซเดียม ซึ่งโดยกดการทำงานของคอร์เทกซ์ที่สูงกว่าจะป้องกันเจตจำนงได้ในระดับหนึ่ง และด้วยเหตุนี้ เชื่อกันว่าสามารถใช้เป็นส่วนหนึ่งของการสอบปากคำได้ แต่ถึงแม้ใน บางคนก็มีผลกับคนอื่นก็ไม่เกิดผลตามที่ต้องการทั้งเพราะคนเคยฝึกมาแล้วไม่พูดความจริงหรือเพราะเชื่อตัวเอง โกหก จากนั้นเขาก็สอบสวนบุคคลนั้นผ่านญาติและคนรู้จัก ศึกษาวิถีชีวิต การแต่งตัว เดิน ท่าทาง การแสดงความรู้สึก การเขียน และความสนใจของเขา เนื่องจากหลายสิ่งเหล่านี้พูดถึงประเภทของบุคคลและความผิดปกติหรือสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้น
จากสาขาของ จิตวิทยาอาชญากร การศึกษาบุคลิกภาพผ่านการสื่อสารอวัจนภาษาเกิดขึ้น จากการสื่อสารอวัจนภาษาได้มา:
กราฟิค; ในนั้นบุคลิกภาพศึกษาผ่านการเขียน
จลนศาสตร์; ในนั้น บุคลิกภาพได้รับการศึกษาผ่านท่าทาง ท่าทางจุลภาค และภาษากาย รวมถึงเสื้อผ้าและเครื่องประดับ
วรรณคดี; ในนั้นบุคลิกภาพได้รับการศึกษาผ่านรูปร่างกะโหลกศีรษะและการวัดใบหน้า แต่มีเกณฑ์หลายประการ ถูกกีดกันโดยผู้เลือกปฏิบัติหรือผู้เหยียดผิว หลายคนจึงพิจารณาว่าเลิกใช้และมีเพียงบางส่วนเท่านั้นที่ใช้สำหรับจิตวิทยา จริง. หลายโรคมีการเปลี่ยนแปลงใบหน้าเป็นลักษณะเฉพาะ
ใกล้เคียง; ในนั้นบุคลิกภาพได้รับการศึกษาผ่านวิธีการของบุคคลกับผู้อื่นเนื่องจากแต่ละคนมีพื้นที่ส่วนตัวและการใช้งานจะขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพของพวกเขามาก
เรื้อรัง; บุคลิกภาพได้รับการศึกษาผ่านการใช้งานและเวลาที่บุคคลนั้นใช้ในการพูด