แนวคิดในคำจำกัดความ ABC

การศึกษาของ ภาษา ช่วยให้เข้าใจมนุษย์ได้ดีขึ้นเนื่องจากความสามารถในการสื่อสารเป็นหนึ่งในจุดแข็งที่ยิ่งใหญ่ของมนุษย์ เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของความเป็นมนุษย์ส่วนบุคคล ความสามารถที่เชื่อมโยงกับธรรมชาติทางจิตวิญญาณของมนุษย์ ปรัชญา ของภาษาคือ a วินัย ที่ศึกษาวัตถุแห่งการศึกษานี้โดยตรง ซึ่งเป็นสาขาที่มีสาขาวิชาเฉพาะมากกว่า เช่น วิชาปฏิบัติ ซึ่งเป็นสาขาหนึ่งของ ภาษาศาสตร์. เพื่อเจาะลึกคุณค่าของ การสื่อสาร และของภาษา สิ่งสำคัญคือต้องระบุว่าความหมายของประโยคไม่มีค่าในตัวเอง แต่จะเข้าใจได้ดีกว่าโดยอ้างถึงบริบทของข้อความนั้น

วิธีการวิเคราะห์องค์ประกอบและตัวแทนที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสาร

อย่างแน่นอน, วิชาปฏิบัติ ศึกษากฎทั่วไปเกี่ยวกับการใช้ภาษาในกระบวนการสื่อสาร มนุษยสัมพันธ์ เข้ามา เครื่องส่งสัญญาณ และเครื่องรับ ด้วยวิธีนี้จะคำนึงถึงความตั้งใจที่ผู้ส่งส่งข้อความถึงผู้รับ แต่ยังคำนึงถึง การตีความ ที่ผู้รับสร้างประโยค จากมุมมองนี้ เพื่อให้เข้าใจความหมายของประโยคได้ดีขึ้น จำเป็นต้องอ้างถึงองค์ประกอบนอกภาษาอื่นๆ ข้อความเดียวกันอาจมีการตีความอย่างใดอย่างหนึ่งขึ้นอยู่กับบริบทที่เกิดขึ้น

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการแสดงออกของข้อความ

แนวคิดที่เพิ่มคุณค่าให้กับการตีความข้อความ ได้แก่ ผู้ส่ง (ผู้ส่งข้อความ) ผู้รับ (ใคร ได้รับ) ความตั้งใจในการสื่อสารด้วยการแสดงข้อความบริบททางวาจาซึ่งข้อความนั้นเกิดขึ้นในสถานการณ์ คอนกรีต. บ่อยครั้งในการตีความบทสนทนาในชีวิตประจำวัน เราไม่ได้คำนึงถึงสิ่งเหล่านี้ทั้งหมด ปัจจัย และนำไปสู่ความเข้าใจผิด

"โทรศัพท์เสีย" แบบดั้งเดิมเกี่ยวกับการตีความบทสนทนาที่ผิดพลาด

ตัวอย่างเช่น บุคคลอาจตีความข้อความที่ได้รับจากผู้ฟังผิดไป เพราะเขารีบร้อนและไม่ได้ใส่ใจในการสื่อสารนั้นอย่างเต็มที่ดังนั้นเขาจึงไม่ได้ยินข้อความว่า เป็นอย่างไรบ้าง. มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างการฟังและการฟัง ข้อผิดพลาดที่เป็นไปได้อีกประการหนึ่งในการสื่อสารคือการสมมติส่วนตัวบางอย่างที่ยังไม่ได้รับการยืนยัน

กล่าวโดยย่อ หลักปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าเราต้องไปไกลกว่าการตีความตามตัวอักษรของประโยคเพื่อทำให้คุณค่าของข้อความลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยประเมินทุกแง่มุมที่อธิบายข้างต้น