แนวคิดในคำจำกัดความ ABC

เพื่อให้มีคำสั่งในสังคมใด ๆ จำเป็นต้องกำหนดแนวทางและกฎเกณฑ์ที่กำหนดว่าอะไรได้รับอนุญาตและสิ่งที่ไม่อนุญาต กล่าวอีกนัยหนึ่งคือวินัย

รวมถึงการดำเนินการตามระเบียบและอุตสาหะเพื่อให้ได้มาซึ่งความดีหรือ ปลายทางที่แน่วแน่ นั่นคือ การบรรลุเป้าหมายในชีวิต ไม่ว่าเราจะเสนอสิ่งใดเพื่อ มากกว่า ความเพียร หรือความแข็งแกร่งที่เรามีและแน่นอนว่าจะช่วยให้บรรลุเป้าหมายนั้น จำเป็นต้องมีหรือมีคำสั่งส่วนตัวที่จัดระเบียบให้เราบรรลุเป้าหมายในลักษณะที่เป็นรูปธรรม เรียบร้อย และไร้รอยต่อมากขึ้น

นี้ในแง่ของลักษณะทั่วไปของแนวคิดในขณะที่แนวคิดของวินัยเป็นคำศัพท์ ใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านวิชาการและในบริบทนี้ใช้ชื่อวินัยของโรงเรียนและเป็น is รหัส จาก ความประพฤติ ที่ทั้งนักเรียนและครูต้องสังเกตและปฏิบัติตามและมีอยู่ทุกที่ ระเบียบข้อบังคับ โรงเรียน. โรงเรียน -เนื่องจากเป็นนักแสดงทางสังคมที่รวมเอาบุคคลที่มาจากชนชั้นทางสังคมต่างๆ ประสบการณ์- คุณต้องมีระบบระเบียบวินัยที่รับประกันความสงบเรียบร้อยและดี ทำงาน

ระเบียบวินัยกับความผิดปกติ

กิจกรรมของโรงเรียน, การทำงาน, สถานประกอบการทางทหารหรือการไหลเวียนของยานพาหนะมีบางอย่างที่เหมือนกันเพราะในพื้นที่เหล่านี้ทั้งหมด มีบรรทัดฐานทางวินัยที่ต้องเคารพเพื่ออำนวยความสะดวกด้านมนุษยสัมพันธ์และหลีกเลี่ยงความขัดแย้งหรือสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้น ไม่เป็นที่พึงปรารถนา ทางเลือกหนึ่งของการมีวินัยคือ ทางตรรกะ ความไม่เป็นระเบียบ

ความไม่แน่นอน และอนาธิปไตย

บุคคลที่ไม่เคารพระบบวินัยสร้างสถานการณ์ที่เป็นปัญหาที่ต้องแก้ไขในทางใดทางหนึ่ง หากเป็นเด็กเล็กในโรงเรียน เขาอาจจะได้รับโทษเล็กน้อยจากความผิดวินัยของเขา หากมีการกระทำความผิดทางอาญา ถือว่าการละเลยวินัยร้ายแรงและอาจนำไปสู่การจำคุกได้

เหตุใดจึงมีการบังคับใช้ระเบียบวินัย

สำหรับระบบวินัยใด ๆ มีสองแนวทางที่เป็นไปได้ ด้านหนึ่ง ใครบางคนสามารถปฏิบัติตามได้เพราะพวกเขาเชื่อว่ามันเป็นหน้าที่ของพวกเขาและเพราะพวกเขาคิดว่ามันเป็นสิ่งที่สมเหตุสมผล ในทางกลับกัน บางคนสามารถทำให้สำเร็จได้ไม่ใช่เพราะพวกเขาเชื่อในเนื้อหาหรือจุดประสงค์ของมัน แต่เพราะพวกเขากลัวการคว่ำบาตรหรือการลงโทษบางประเภทหากพวกเขาไม่เคารพมัน

กฎที่เป็นลายลักษณ์อักษรและไม่ได้เขียน

ในกิจกรรมบางอย่าง ต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์เฉพาะชุดหนึ่ง มิฉะนั้นจะต้องถือว่าการลงโทษทางวินัยบางประเภท ซึ่งมีอยู่ในเอกสารที่เป็นลายลักษณ์อักษร นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับกฎจราจร กฎข้อบังคับด้านกีฬา หรือกับระบบกฎหมายโดยทั่วไป

มีกิจกรรมที่ไม่มีกฎเกณฑ์เป็นลายลักษณ์อักษร แต่ถึงกระนั้นในนั้นก็มีการกำหนดรูปแบบวินัย นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับ การศึกษา ของเด็ก เนื่องจากพ่อแม่ไม่ได้กำหนดบรรทัดฐานเป็นลายลักษณ์อักษร แต่ต้องกำหนดแนวทางวินัยเพื่อให้ลูกรู้วิธีแยกแยะความดีและความชั่ว

ความหมายอื่นของคำว่า

คำว่าวินัยยังใช้เพื่ออ้างถึงส่วนย่อยของกิจกรรมทั่วไป ในแง่นี้ กรีฑา, วิศวกรรมศาสตร์, ศิลปะ หรือ ปรัชญา พวกเขาจะแบ่งออกเป็นสาขาหรือสาขาวิชาเฉพาะ ในทางกลับกัน การปฏิบัติทางเพศที่แปลกใหม่บางอย่างเรียกว่าวินัย เช่นเดียวกับกรณีที่เรียกว่าวินัยภาษาอังกฤษ ในที่สุดก็มีการกล่าวกันว่าบุคคลหนึ่งมีระเบียบวินัยเมื่อเขากำหนดระบบกฎเกณฑ์บางอย่างเพื่อจัดระเบียบกิจกรรมส่วนตัวหรือทางอาชีพของตนอย่างมีประสิทธิภาพ

หัวข้อในวินัย