แนวคิดในคำจำกัดความ ABC

เรื่อง คือ วินัย ภายในสังคมศาสตร์ที่ศึกษาอดีตของมนุษยชาติ คำว่า history มาจากภาษากรีก แปลว่า ตรวจสอบ หรือข้อมูล.

เมื่อเราพูดถึงประวัติศาสตร์ เราสามารถเรียกมันว่าเป็นวิทยาศาสตร์ แต่ยังรวมถึงประวัติศาสตร์ว่าเป็นเรื่องสมมติ หรือประวัติศาสตร์ส่วนตัวของเราด้วย แม้จะเป็นเรื่องยากที่จะรับรู้จุดเริ่มต้นของการพิจารณาของ ประวัติศาสตร์ ในฐานะที่เป็นวิทยาศาสตร์ที่แท้จริง ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่ให้คำจำกัดความว่า Greek Herodotus เป็นนักประวัติศาสตร์เชิงระบบคนแรก สำหรับผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ คำอธิบายของ Flavio Josefo เป็นผลมาจากระดับวัตถุประสงค์มากขึ้น ซึ่งเขาได้รับการระบุว่าเป็นผู้ก่อตั้งประวัติศาสตร์อย่างแท้จริงในฐานะวิทยาศาสตร์ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ปัญหาที่มีอยู่ในระเบียบวินัยนี้ทำให้เกิดความยุ่งยากอย่างมากในการกำจัด เนื้อหาเชิงอัตนัยซึ่งอาจจะถูกต้องกว่าถ้าจะพูดถึง "โรงเรียนประวัติศาสตร์" ที่มีอคติต่างกัน ปีกนก

ประวัติศาสตร์ในฐานะวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับสังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติอื่นๆ เช่น โบราณคดี ธรณีวิทยา ซากดึกดำบรรพ์ มานุษยวิทยา, การเมือง, ปรัชญา และคนอื่น ๆ. ในทางกลับกัน ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ การศึกษาประวัติศาสตร์ไม่สามารถเป็นวัตถุประสงค์ได้ทั้งหมด เพราะมันเป็นเสมอ is เป็นสีตามเกณฑ์และวิธีการที่สอดคล้องกับผู้เขียนตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไปและรวมถึงบริบททางสังคมและประวัติศาสตร์ที่พวกเขามี สถานที่. ดังนั้นจึงถูกต้องที่จะบอกว่าเราจะไม่มีวันเข้าถึงประวัติของเราโดยปราศจากผู้ไกล่เกลี่ยและ / หรือโปร่งใส การศึกษาวิธีการและการปฏิบัติเหล่านี้เกี่ยวข้องกับ

ประวัติศาสตร์. ดิ ประวัติศาสตร์วิทยาในทางกลับกัน เขาทุ่มเทเพื่อศึกษาสาเหตุและวิธีที่เหตุการณ์และแนวโน้มทางประวัติศาสตร์บางอย่างเกิดขึ้นในเวลาและสถานที่ที่กำหนด ข้อมูลเหล่านี้มีความสนใจเป็นพิเศษเมื่อเปรียบเทียบประวัติศาสตร์ของชนชาติต่างๆ ที่อาศัยอยู่ร่วมกันในสถานที่ห่างไกลและหลายครั้งโดยไม่ได้ติดต่อกัน

ตามเกณฑ์ทางวิทยาศาสตร์ มนุษยชาติลงทะเบียนขั้นตอนต่อไปนี้: ยุคก่อนประวัติศาสตร์ที่เรียกว่า (ประกอบด้วย Paleolithic, Mesolithic, Neolithic และ Metal Age) และประวัติศาสตร์เองโดยพิจารณาจากการพัฒนาของ การเขียน. ในทางกลับกัน ประวัติศาสตร์ถูกสร้างขึ้นโดยประวัติศาสตร์ (ช่วงเวลาของการละทิ้งชีวิตเร่ร่อนของผู้คนเนื่องจากการค้นพบการเกษตร) ยุค โบราณ (ขยายเวลาจนถึง ค.ศ. 476 ซึ่งเป็นยุคที่จักรวรรดิโรมันตะวันตกล่มสลายไปอยู่ในมือของคนป่าเถื่อน) ยุคกลาง (ซึ่งสิ้นสุดในปี ค.ศ. 1453 ซึ่งเป็นปีแห่งการยึดครอง กรุงคอนสแตนติโนเปิล ซึ่งปัจจุบันคืออิสตันบูล อยู่ในมือของชาวเติร์ก แม้ว่านักประวัติศาสตร์คนอื่นๆ จะมองว่าเมืองนี้เสร็จสมบูรณ์ด้วยการค้นพบอเมริกาในปี ค.ศ. 1492) สมัยใหม่ (ซึ่ง บทสรุป มันตั้งอยู่ใน 1789 ปีแห่งการปฏิวัติฝรั่งเศส) และยุคร่วมสมัย ผู้เชี่ยวชาญบางคนพิจารณาว่า ณ ปี 2512 (วันที่มนุษย์มาถึงดวงจันทร์) ควรพิจารณายุคใหม่ซึ่งเรียกว่าอวกาศหรือกระแส

ในทางกลับกัน ควรสังเกตว่า หลายสาขาวิชาถือเป็นส่วนเสริมของประวัติศาสตร์ เนื่องจากมีแหล่งสารคดีให้กับนักประวัติศาสตร์ สิ่งเหล่านี้มีความหลากหลายมากและในหมู่พวกเขานั้นเป็นไปได้ที่จะพบทั้งชีววิทยาวิวัฒนาการและ ภูมิศาสตร์เช่นเดียวกับปรัชญา เทววิทยา การทำแผนที่ และ papyology มีนักประวัติศาสตร์หลายคนที่ทำเครื่องหมาย ภาษาศาสตร์ และฟิสิกส์ของการแผ่รังสีระหว่างสาขาวิชาเหล่านี้ เพื่อสนับสนุนความเข้าใจในตำราและการสืบอายุของซากโบราณ ตามลำดับ สาขาวิชาต่าง ๆ ยังได้พัฒนาการศึกษาประวัติศาสตร์ว่าสามารถเข้าใจประวัติศาสตร์ในลักษณะนี้ได้อย่างไร ดนตรี ศิลปะ วิทยาศาสตร์ ปรัชญา ศาสนา หรือประวัติศาสตร์ของ of ประวัติศาสตร์

บทบาทของความรู้ของ ประวัติศาสตร์ เป็นความเข้าใจในปัจจุบันที่ดีขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัย โดยตระหนักถึงสถานการณ์ ข้อเท็จจริง วัฒนธรรม และเหตุการณ์ที่ก่อให้เกิดเหตุการณ์ในอดีต ทุกตอนเหล่านี้ โดยไม่คำนึงถึงขนาดของมัน ได้ทำหน้าที่กำหนดปัจจุบันในปัจจุบัน ตามประวัติศาสตร์เราไม่สามารถตีความพารามิเตอร์ของปัจจุบันที่เราอาศัยอยู่ได้หากไม่เข้าใจข้อเท็จจริงของประวัติศาสตร์ ในทำนองเดียวกัน มีการเพิ่มกิจกรรมประจำวันของเราประกอบด้วยการสร้างประวัติศาสตร์ "ใหม่" ซึ่งจะมีการวิเคราะห์ และตีความโดยนักประวัติศาสตร์แห่งอนาคตเพื่อแนวทางที่ดีกว่าสู่ความเป็นจริงที่จะมาถึงในเวลาที่อาจไม่เป็นเช่นนั้น ไกล

หัวข้อในประวัติศาสตร์