ความหมายของการฝึกสอน

การสอนคือการตระหนักรู้ในการสอน ครูและอาจารย์เป็นครูของ ระบบการศึกษา ของ ชาติ.

สำหรับครูในการถ่ายทอดความรู้ของพวกเขาไปยังกลุ่มนักเรียน มีความจำเป็นที่พวกเขาจะต้องได้รับความรู้อย่างลึกซึ้งในวิชานั้นมาก่อน ขั้นตอนการรับ วินัย มันช้าและเป็นไปตามทฤษฎีเป็นหลัก เนื่องจากในมหาวิทยาลัยมีการทดสอบเพื่อตรวจสอบระดับที่ได้มาและความสามารถในการส่งของสิ่งเดียวกันนั้นไม่สำคัญมากนัก เวลาของการส่งหรือ การสื่อสาร ของวิชาจะทำเมื่อครูอยู่ในห้องเรียน ในสถานการณ์นี้เราพูดอย่างถูกต้องของการฝึกสอน

เช่นเดียวกับอาชีพอื่นๆ การฝึกสอนต้องการคุณสมบัติบางอย่างทั้งส่วนตัวและในวิชาชีพ ประการแรก จำเป็นต้องมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในเรื่องที่จะสอน ข้อกำหนดนี้เป็นสิ่งจำเป็น แต่แน่นอนว่าไม่ใช่ข้อกำหนดเพียงอย่างเดียว ประการที่สองสะดวกมากที่จะมี ทักษะ ในช่วงเวลาของการสื่อสาร โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพิจารณาว่านักเรียนอาจไม่มีความโน้มเอียงเป็นพิเศษในบางวิชา นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งในวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งเป็นวิชาที่ไม่น่าสนใจหากครูไม่สามารถอธิบายในวิธีที่ง่ายและปรับให้เข้ากับสถานการณ์ของนักเรียนได้ ด้านที่สองของการฝึกสอนนี้เรียกว่า

คำสอนนั่นคือชุดของเทคนิคที่กระตุ้นความสนใจของนักเรียน การสอนเป็นส่วนหนึ่งของการสอนและเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์มากเพื่อให้เกิดการสื่อสารที่ถูกต้องระหว่างครูและนักเรียน ในภาษาทั่วไปว่ากันว่าครูรู้วิธีสอนเมื่อนอกจากจะมีความรู้ที่ดีแล้ว เขารู้วิธีถ่ายทอดอย่างถูกต้อง

นอกจากนี้ยังมีส่วนสำคัญในการฝึกสอน: วินัย การขาดวินัยของโรงเรียนทำให้เกิดความชัดเจน ขัดแย้ง. วินัยเกิดขึ้นได้ด้วยชุดของกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนและด้วย อำนาจ ของอาจารย์ที่ต้องรู้วิธีสมัคร ระเบียบข้อบังคับ อย่างถูกต้องโดยไม่ลืมว่าอำนาจนั้นใช้ผ่านทัศนคติส่วนตัวและอาชีพของตนเอง

เพื่อให้การฝึกสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและมีคุณภาพ เป็นที่พึงปรารถนาที่ครูมีอาชีพที่มั่นคง ชอบสอนนักเรียน เพราะเห็นว่าตนทำดีต่อสังคม

การฝึกสอนเป็นกิจกรรมที่มีคุณค่าทางสังคมที่ชัดเจน นักการศึกษามีบทบาทสำคัญในเส้นทางการศึกษาของนักเรียน ครูที่ดีคือคนที่จำได้ คนที่ทิ้งรอยไว้ในหมู่ลูกศิษย์

หัวข้อในการฝึกสอน