แนวคิดในคำจำกัดความ ABC
เบ็ดเตล็ด / / July 04, 2021
โดย Florencia Ucha ในเดือนกันยายน 2011
คำ ไฮไลท์ มีการใช้งานที่ยาวนานถึงสองครั้งในด้านหนึ่ง แยกแยะหรือโดดเด่นสิ่งหนึ่งจากอีกสิ่งหนึ่ง.
“ความสุภาพเรียบร้อยของเธอโดดเด่นกว่าเพื่อนร่วมงานที่ดูไร้สาระ.”
แยกแยะสิ่งหนึ่งออกจากอีกสิ่งหนึ่งหรือโดดเด่นสิ่งหนึ่งท่ามกลางหลายสิ่ง
ในทางกลับกัน การเน้นหมายถึง โดดเด่นสิ่งหนึ่งท่ามกลางผู้อื่น. นาฬิกาวินเทจเป็นไฮไลท์ของโชว์รูม.
เอกลักษณ์ ความคิดริเริ่ม ความซ้ำซากจำเจ แทบไม่มีเลย การเปรียบเทียบ กับอีกคู่หนึ่งที่ไม่ธรรมดาคือเงื่อนไขบางอย่างที่ทำให้สิ่งหนึ่งโดดเด่นเหนือสิ่งอื่นใด
มีบางสิ่งหรือบุคคลที่โดดเด่นในด้านร่างกาย เพราะมันสวยงาม สมบูรณ์แบบ หรือตรงกันข้าม เพราะพวกเขาน่ากลัวจริงๆ และนี่หมายความว่าพวกเขาไม่สามารถละเลยได้
และในทางกลับกัน ผู้คนมีความโดดเด่นในด้านความสามารถทางปัญญาหรือจำนวนที่พวกเขาแสดงให้เห็นต่อหน้ากิจกรรมบางอย่าง
ดังนั้น แบบจำลองจะโดดเด่นในด้านขนาดและความสวยงาม ในขณะที่นักเขียนจะโดดเด่นสำหรับการวิเคราะห์ที่เขากล่าวถึงในหนังสือของเขา
ในทางกลับกัน เราสามารถพบกรณีที่คนที่ไม่โดดเด่นในสิ่งใดๆ เลย แต่ผู้ที่ทำเช่นนั้นสามารถทำให้เกิดเรื่องอื้อฉาวหรือทำให้สถานการณ์ผิดปกติโดดเด่นขึ้นมาได้
ในขณะเดียวกัน คำว่า ไฮไลท์ มักจะเชื่อมโยงกับแนวคิดที่แสดงออกถึงสิ่งเดียวกันโดยประมาณ เช่น กรณีของ: โดดเด่น, โดดเด่น, โดดเด่น, โดดเด่น, โดดเด่น, โดดเด่น, โดดเด่น. แทนที่จะใช้คำว่า ไฮไลท์ ตรงกันข้ามกับแนวคิดอย่างเช่น ของ those ทำให้เท่ากัน, สับสนเพราะไม่มีสิ่งใดหรือใครก็ตามที่ควรค่าแก่การเน้นสามารถเทียบได้กับสิ่งอื่นหรือบุคคลอื่น
ตัวอย่างเช่น รางวัลที่บุคคลได้รับ อันเป็นผลมาจากกิจกรรมที่โดดเด่นซึ่งดำเนินการภายใต้กรอบการทำงานของเขาเป็นเหตุผลที่ทำให้โดดเด่น
เน้นข้อความจากข้อความหรืองานด้วยปากกา
และในทางกลับกัน คำว่าไฮไลท์มักถูกใช้ใน ภาษา เป็นปัจจุบันเมื่อต้องเน้นย้ำส่วนสำคัญนั้น เลี่ยงไม่ได้หรือเพิกเฉยไม่ได้ในบางเรื่อง ข้อความ, ทำงาน, ท่ามกลางตัวเลือกอื่นๆ โดยทั่วไป การไฮไลท์จะทำผ่านปากกามาร์กเกอร์หรือปากกา ลบไม่ออก ที่อำนวยความสะดวกรอยเท้าและทำให้ไฮไลท์นั้นไม่หายไปง่ายๆ
นักเรียนมักใช้การฝึกเน้นข้อความหรือหนังสือที่อาจารย์ระบุไว้ในวิชาต่างๆ ที่เรียนในวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยบ่อยครั้ง
การเน้นด้วยปากกามาร์กเกอร์ ดินสอ หรืออะไรก็ตาม เส้นหรือแนวคิดที่เด่นชัดที่สุดของข้อความช่วยได้มาก นักเรียน ในช่วงเวลาของการรักษาแนวความคิดที่เทลงไป
การกระทำนั้นมีความเกี่ยวข้องด้วยเพราะในภายหลังเมื่อ การอ่าน จากข้อความจะไม่จำเป็นต้องอ่านทุกอย่าง แต่คุณจะสามารถเน้นโดยเฉพาะข้อความที่เน้นว่าสำคัญมากที่ต้องรู้
ตอนนี้ต้องบอกว่าหนังสือไม่มีปากกาลบได้ เพราะจะทำให้เสียความสวยงาม ในกรณีเหล่านี้ สิ่งที่ทำได้คือขีดเส้นใต้ส่วนสำคัญด้วยดินสอและไม้บรรทัด เพราะวิธีนี้คุณสามารถลบได้ในภายหลังหากคุณทำ ฉันต้องการ
ในขณะเดียวกัน สำเนาที่ทำจากข้อความสามารถทำเครื่องหมายด้วยปากกาเหล่านี้ได้เนื่องจากไม่ยากที่จะทำเครื่องหมายเนื่องจากเป็นเพียงสำเนาของต้นฉบับ
สิ่งที่เราเน้นจาก หนังสือ หรือสำเนาข้อความซึ่งอย่างที่เราได้กล่าวไปแล้วนั้น สิ่งสำคัญที่สุดที่ควรทราบ มักจะเป็นช่องทางให้ รายละเอียดเพิ่มเติม ของบทสรุปที่จะช่วยนักเรียนได้มากเมื่อเรียนวิชานี้
คุณสามารถสร้างการ์ดด้วยคำถามที่ถูกเน้นเหล่านั้นเป็นต้น เรียนรู้ หัวข้อที่เร็วขึ้น