แนวคิดในคำจำกัดความ ABC

ในภาษาของเรา แนวคิดของ รายงาน ใช้เพื่อกำหนด a รายงานหรือข่าว. ตัวอย่างเช่น เป็นคำที่ใช้กันทั่วไปในด้านต่างๆ เช่น ธุรกิจ วิทยาศาสตร์ ตรวจสอบ และในสื่อมวลชน

จากนั้น รายงานเป็นเอกสารที่จะใช้เมื่อต้องการแจ้งหรือให้ข่าวในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง. สามารถใช้ภายในบริษัทได้ เช่น ระหว่างผู้จัดการพื้นที่ที่กำหนดให้ผู้จัดการทั่วไปให้แนวคิดที่สมบูรณ์เกี่ยวกับการดำเนินงานของแต่ละภาคส่วนเช่นกัน สามารถใช้ในสถานศึกษา โดยครู เพื่ออธิบายว่าคำถามนั้นดำเนินไปอย่างไร และไม่ต้องพูดถึงการใช้งานทางวิทยุ โทรทัศน์ หรือในสื่อ กราฟ เพื่อแจ้งข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์ที่ก่อให้เกิดประโยชน์สาธารณะเพราะกระทบต่อผลประโยชน์ของประชาชนส่วนใหญ่ ด้วยเหตุนี้ เราจึงต้องการยืนยันอีกครั้งว่าในหลายๆ ด้าน มักใช้รายงานเพื่อแจ้งเรื่องต่างๆ ที่น่าสนใจ

เกี่ยวกับลักษณะของรายงานอาจพิมพ์ออกมาใน รูปแบบ ดิจิทัลหรือในโสตทัศนูปกรณ์ที่บกพร่อง ขึ้นอยู่กับสื่อหรือพื้นที่ที่หมุนเวียน แม้ว่าโดยพื้นฐานแล้วและดังที่เราได้กล่าวไว้ข้างต้น วัตถุประสงค์ จะเป็นการแจ้งก็ได้ อาจมีจุดประสงค์ที่แตกต่างกัน มิใช่เพียงเพื่อแจ้งเรื่องใดเรื่องหนึ่ง เนื่องจากรายงานอาจมีบางส่วนด้วย องค์ประกอบโน้มน้าวใจ เช่น คำแนะนำหรือข้อเสนอแนะและข้อสรุปบางประการที่ผู้อ่านระบุบางส่วน การกระทำหรือ

ความประพฤติ เพื่อนำไปใช้ในอนาคต

ในทางกลับกัน รายงานอาจประกอบด้วย a บทสรุป ในการสืบสวนดำเนินการแล้วสมมติโครงสร้างของปัญหา-การแก้ปัญหา

เมื่อมีการตัดสินใจว่าจะพิมพ์รายงาน มักจะมาพร้อมกับรูปภาพ กราฟิก ตารางและเชิงอรรถ ทั้งหมดมุ่งที่จะชี้แจงเพิ่มเติมในสิ่งที่พูดเป็นคำในรายงานที่ คำถาม.

เนื่องจากข้อมูลที่มีอยู่ในรายงานจึงเป็นผลงานที่ได้รับความชื่นชมและคาดหวังจากสาธารณชนหรือประชาชน ที่จะกล่าวถึงในกรณีที่รายงานเป็นคำสั่งของบุคคลที่สามเช่น a เจ้านาย

นอกจากนี้ รายงานต้องมีการจัดเตรียมที่ละเอียดถี่ถ้วน กล่าวคือ ผู้เขียนต้องรวบรวมข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับ เรื่องที่ครอบครองและต้องให้ข้อมูลและคำอธิบายที่ทำให้ผู้รับเข้าใจและแจ้งให้ เคารพ. ผู้รับผิดชอบ ผู้ลงนาม ต้องตรวจสอบข้อมูลหรือข้อมูลที่เปิดเผยเสมอ และใน กรณีที่เกี่ยวข้องต้องแนะนำวิธีแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องมากที่สุดเพื่อแก้ไขปัญหาที่เป็น ลอง.

เกี่ยวกับองค์ประกอบ รายงานโดยทั่วไปจะอยู่ในรูปแบบของการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ กล่าวคือ บทนำ เป้าหมาย ความเท่าเทียม และการอภิปราย แต่ยังสามารถทำตามสูตรการแก้ปัญหาและอิงจากข้อกังวลหรือคำถามของผู้ฟังที่ชี้นำได้ ก่อนหน้านี้

ชัดเจนและตามความซับซ้อนของเรื่อง ผู้ฟังที่ตั้งใจไว้ และวัตถุประสงค์ที่มี รายงานอาจมีตั้งแต่แบบง่ายที่สุดและ เรียบง่าย โดยมีชื่อเรื่องที่กำหนดหัวข้อที่จะกล่าวถึงหรือเพิ่ม นอกจากนั้น ไดอะแกรม กราฟ ตาราง ภาคผนวก เชิงอรรถ ไฮเปอร์ลิงก์
ในขณะเดียวกัน ในบรรดาข้อมูลที่ต้องระบุ ได้แก่ ชื่อเรื่อง วันที่สร้างเสร็จ และชื่อผู้แต่งหรือผู้แต่ง

องค์ประกอบรายงานและการจัดประเภท

โดยปกติรายงานจะประกอบด้วยหกส่วนที่เราจะอธิบายด้านล่าง... หน้าปก (ให้ข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับผู้เขียนและระบุชื่อเรื่อง) ดัชนี (รายการ เนื้อหาทั้งหมดในรูปแบบย่อ) บทนำ (ระบุส่วนต่างๆ ของรายงานและจำนวนหน้าทั้งหมดที่มี) เนื้อหา (การพัฒนาที่สมบูรณ์ของหัวข้อที่กล่าวถึง) ข้อสรุป (รวบรวมผลลัพธ์ที่โดดเด่นที่สุดของสิ่งเดียวกันและที่อำนวยความสะดวกในการแก้ปัญหาของคำถาม) และบรรณานุกรม (รายการตามลำดับตัวอักษรและตามลำดับเวลาของ วรรณกรรม ที่เคยทำมา)

ในขณะเดียวกัน รายงานสามารถจำแนกได้เป็น: วิทยาศาสตร์ (กล่าวถึงประเด็นที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ ตัวอย่างเช่น ใช้ภาษาที่เข้มงวด) ด้านเทคนิค (กล่าวถึงประเด็นที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์) สังคมวิทยา, ที่ จิตวิทยา, ที่ มานุษยวิทยาท่ามกลางคนอื่น ๆ และมีภาษาที่เรียบง่าย แต่ไม่สูญเสียความรุนแรงทางวิทยาศาสตร์) ของการเผยแพร่ (พวกเขามีไว้สำหรับประชาชนทั่วไปและด้วยเหตุนี้ มีภาษาที่ทุกคนสามารถเข้าถึงได้), การอธิบาย (อธิบายหัวข้อ, ให้คำแนะนำในบางสิ่ง), วิเคราะห์ (โต้แย้งเพื่อสนับสนุน การตัดสินใจหรือการกระทำ) และโน้มน้าวใจ (พวกเขามีภารกิจในการโน้มน้าวผู้รับให้สอดคล้องกับความคิดที่เปิดเผยใน รายงาน).

หัวข้อรายงาน