แนวคิดในคำจำกัดความ ABC

แนวความคิดที่เกี่ยวกับเราในเรื่องนี้ ทบทวน มีการใช้ซ้ำในของเรา ภาษาใช้เพื่ออ้างถึงคำถามต่าง ๆ แม้ว่าทั้งหมดจะเกี่ยวข้องกับความรู้

ผู้มีปัญญา

คำว่า ฉลาด ใช้สำหรับอ้างอิงและชื่อ บุคคลผู้นั้นย่อมมีปัญญา.

อันเป็นเครื่องหมายแห่งปัญญา

ในทางกลับกัน คำนี้มักใช้เพื่ออธิบาย อันเป็นเครื่องหมายแห่งปัญญา, ตัวอย่างเช่น "คำแนะนำที่ชาญฉลาด a การให้เหตุผล ฉลาด", ท่ามกลางคนอื่น ๆ.

อันมีลักษณะเป็นวิจารณญาณและความรอบคอบ

และในทางธรรม ย่อมถูกเรียกไปสู่ทุกสิ่งที่มีลักษณะเฉพาะของมัน ดุลยพินิจและความรอบคอบ.
โดยทั่วไปจะใช้กับคำแนะนำที่ชาญฉลาดซึ่งพยายามนำความพอประมาณและประโยชน์มาสู่ แนะนําเพื่อให้พวกเขาสามารถปฏิบัติตามแนวทางและพอใจกับการตัดสินใจที่ แนะนำให้ทำตาม

ปัญญาคืออะไร?

ในขณะเดียวกันปัญญาก็คือว่า ความรู้อันล้ำลึกที่จะได้มาจากการศึกษาและประสบการณ์. กล่าวคือ ปัญญาคือ ทักษะ ที่มนุษย์สามารถพัฒนาได้นั้นประกอบด้วย แอพ ของ ปัญญา ประสบการณ์เพื่อให้ได้ข้อสรุปที่จะช่วยให้เราเข้าใจสิ่งต่าง ๆ ได้ดีขึ้นแล้ว กำหนดว่าเมื่อใดเป็นสิ่งที่ดี เมื่อบางอย่างไม่ หรือเมื่อสิ่งนั้นเป็นความจริง และสิ่งอื่นเช่นนั้นแทน a โกหก.

ควรสังเกตว่าบางคนรักษาว่า แท้จริงแล้วปัญญาเป็นรูปแบบสามัญสำนึกที่ยอดเยี่ยมและได้รับการพัฒนามาอย่างดีโดยอาศัย ซึ่งคุณสามารถหลีกเลี่ยงปัญหา อันตราย ให้คำแนะนำผู้อื่นอย่างชาญฉลาด บรรลุเป้าหมายที่เสนอ ท่ามกลางอีกมากมาย สถานการณ์

การศึกษาวิชาและศิลปะต่างๆ จะทำให้คนฉลาดขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัย แต่ประสบการณ์ที่บุคคลนั้นได้รับและจะสามารถทำได้เฉพาะในช่วงหลายปีเท่านั้น

ในขณะเดียวกัน ปัญญาก็เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับ closely หน่วยความจำเพราะมันจะเป็นความทรงจำที่ดีอย่างแม่นยำถึงสถานการณ์ที่ประสบความสำเร็จเหล่านั้นหรือความล้มเหลวนั้นที่ยังไม่สมบูรณ์ซึ่งจะทำให้เรา พึงมีปัญญา เพราะผู้ใดไม่ทำผิดพลาดแล้วได้เรียนรู้จากความผิดพลาดนั้น หรือผู้ที่ไม่ประสบความสำเร็จในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง คุณจะไม่สามารถเป็นคนฉลาดได้ เรียบง่ายและเรียบง่าย เพราะคุณไม่มีประสบการณ์มาก่อนที่ช่วยให้คุณแยกแยะความดีหรือความชั่วที่อาจเป็นตัวแทนได้ ความจริง.

คุ้มสุดๆ

นับแต่โบราณกาล ปัญญาถือเป็นคุณค่า เป็นคุณธรรมของมนุษย์ผู้ครอบครองจึงเป็นสิ่งที่ เป็นที่ทราบกันดีว่าพวกเขาได้ถวายเครื่องบรรณาการและความเคารพตลอดประวัติศาสตร์ตั้งแต่สมัยโบราณที่ห่างไกลที่สุดจนถึง ปัจจุบัน.

ตัวอย่างเช่น นักปรัชญาของกรีกโบราณได้รับการพิจารณาในสมัยของพวกเขา และต่อมาก็เป็นนักปราชญ์ที่แท้จริงเนื่องจากความลึกซึ้งใน ความรู้ที่พวกเขารู้วิธีสร้างคำถามแต่ละข้อที่พวกเขาพูดถึงในขณะนั้นและแตกต่างกันระหว่างคำถามที่ธรรมดาที่สุดและลึกที่สุด: จักรวาล ความเป็นอยู่ the การเมืองหมู่อื่นๆ.
แม้แต่ ประเพณี กรีกโบราณรักษาเกียรติของการมีนักปราชญ์ชาวกรีกทั้งเจ็ดคนไว้ในฐานะนักคิด นักปรัชญา และนักการเมืองกลุ่มนั้น ชาวกรีกผู้รู้วิธีทิ้งเครื่องหมายลบไม่ออกอันเป็นผลมาจากคำสอนและวลีที่จะเป็นแนวทางสำหรับส่วนที่เหลือของ ปุถุชน Thales of Miletus เป็นหนึ่งในนั้นในรายการนี้

ในทางกลับกัน แนวความคิดของปราชญ์มักเชื่อมโยงกับแนวคิดของชายชราเพราะเป็นปัญญา มันคือประสบการณ์ เชื่อกันว่าในวุฒิภาวะเท่านั้นที่จะเป็นคนฉลาดได้ ไม่ใช่ ก่อน.
ตัวอย่างเช่น ในสมัยโบราณและในบางวัฒนธรรม เช่น ตะวันออก ผู้สูงอายุมักจะเพลิดเพลินกับ a ฉันเคารพ พิเศษจากชุมชน
รับฟัง ให้คุณค่า และเคารพ เพราะเป็นที่รู้กันว่ามีความรู้ที่ถูกต้องว่า ประสบการณ์หลายปีที่ผ่านพ้นไป เป็นสิ่งที่ชายหนุ่มไม่อาจถามได้ อายุ.

เราต้องบอกว่าการพิจารณานี้ไม่ได้ครอบคลุมทุกคน น่าเสียดาย และเป็นเรื่องปกติที่ในหลายพื้นที่ของตะวันตกมาก ตรงกันข้าม แทนที่จะให้คุณค่าผู้สูงอายุ กลับถูกกีดกันเพราะอายุ ถือว่าเลิกรับใช้เพราะ เก่า

กระทู้ใน Sabio