แนวคิดในคำจำกัดความ ABC

เรียกว่า วิทยาลัย เพื่อ สถานศึกษาที่อุทิศให้กับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและ ตรวจสอบ ของหัวข้อเฉพาะซึ่งได้รับมอบอำนาจให้ส่งปริญญาทางวิชาการและตำแหน่งทางวิชาชีพ

ในโลกส่วนใหญ่มีสถาบันมหาวิทยาลัยของรัฐและหลายแห่ง การบริหาร ส่วนตัวควบคุมทุกกรณีโดย สิ่งมีชีวิต รัฐบาลที่รับผิดชอบการควบคุมสถานศึกษา ในโลกส่วนใหญ่ ระบบมหาวิทยาลัยของรัฐไม่ฟรี เนื่องจากมีค่าใช้จ่ายสูง เกิดจากตัวแปรต่างๆ เช่น การบำรุงรักษาอาคาร ห้องปฏิบัติการในท้องถิ่น และอื่นๆ พารามิเตอร์

มหาวิทยาลัยเป็นเวทีการศึกษาทางเลือก เพราะเราจำได้ว่าการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเป็นการศึกษาภาคบังคับที่ใดก็ได้ในโลก มหาวิทยาลัยเกิดขึ้นได้อย่างแม่นยำถึงขั้นทุติยภูมิและมีมหึมา ความรับผิดชอบ เพื่ออบรมผู้ที่พรุ่งนี้จะวินิจฉัยหรือกำหนดวิธีการรักษาสำหรับการรักษาโรคในกรณีของแพทย์หรือการจ่ายความยุติธรรมในศาล

ความต้องการของมนุษย์ในการสะสมและขยายความรู้เป็นสิ่งที่ส่งเสริมการสร้างมหาวิทยาลัยหลายแห่งในอารยธรรมโบราณที่แตกต่างกันนั่นคือสาเหตุที่ มหาวิทยาลัยแห่งแรกมีมาตั้งแต่สมัยโบราณแม้กระทั่งก่อนพระคริสต์ ก็เป็นเช่นนี้แล สถาบันการศึกษาที่ก่อตั้งโดยเพลโตปราชญ์ชาวกรีกในกรีซเมื่อ 387 ปีก่อนคริสตกาล

แต่เห็นได้ชัดว่าแบบจำลองของมหาวิทยาลัยสมัยใหม่จะถูกนำมาจากมหาวิทยาลัยอาหรับและเปอร์เซียต่างๆ ที่มีลักษณะเฉพาะ เนื่องจากความเข้มงวดในการศึกษา วิจัย และการสอน แม้แต่มหาวิทยาลัยในยุโรปหลายแห่งซึ่งเก่าแก่ที่สุดก็ก่อตั้งโดย ชาวอาหรับ โด่งดัง สถาบัน จากเมือง Avicenna ในอาณาเขตของอิหร่านในปัจจุบัน บางทีอาจเป็นมหาวิทยาลัย "สมัยใหม่" แห่งแรก แม้ว่าจะมีอายุตั้งแต่ศตวรรษที่ 10 และ 11

มันอยู่ในเหล่านี้ บ้านยุโรปศึกษาซึ่งรากฐานของความคิดที่ก่อให้เกิดสังคมเทคโนโลยีและการปฏิวัติอุตสาหกรรมจะปรากฏขึ้นในศตวรรษที่ 18. อย่างไรก็ตาม ยุคทองนี้จะคงอยู่จนถึงศตวรรษที่ 20 เมื่ออำนาจที่ตนรู้วิธีบรรลุและอวดดีในโลกนี้ ถูกมหาวิทยาลัยหรือ วิทยาลัย (อย่างที่คนอเมริกันชอบเรียกกัน)

การลดค่าเงินนี้เกี่ยวข้องกับการเสื่อมถอยของยุโรปหลังสงคราม ซึ่งทำให้สหรัฐฯ กลายเป็นมหาอำนาจจากทุกมุมมองและ พื้นที่ความรู้เป็นหนึ่งในพื้นที่ที่เติบโตขึ้นมากที่สุดเนื่องจากการอพยพของนักวิทยาศาสตร์และปัญญาชนชาวยุโรปที่ออกจากประเทศที่ถูกทำลายเพื่อค้นหาสิ่งที่ดีกว่า โอกาส. ด้วยเหตุนี้ชาวอเมริกาเหนือจึงมุ่งความสนใจไปที่มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในโลก

อย่างไรก็ตาม ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 มหาวิทยาลัยในละตินอเมริกามีความเจริญก้าวหน้าโดยได้รับแรงกระตุ้นจาก by การฝึกอบรมผู้ประกอบวิชาชีพในส่วนอื่น ๆ ของโลกด้วยการสนับสนุนความรู้ในประเทศของตนในภายหลัง แหล่งที่มา ความงดงามของสภาวการณ์นั้นดับลงในส่วนที่สองของศตวรรษ ไม่ว่าในกรณีใด ในปัจจุบันมีแนวโน้มสู่การเปลี่ยนแปลง บราซิลนำโดยไม่ต้องสงสัย ตั้งแต่นั้น ประเทศนี้เป็นสำนักงานใหญ่ของมหาวิทยาลัยลาตินอเมริกาที่มีชื่อเสียงและเป็นที่ต้องการมากที่สุดในภูมิภาคนั้นของ โลก.

ตามเนื้อผ้า มหาวิทยาลัยแบ่งออกเป็นหลายสาขา และภายในแต่ละสาขาจะมีแผนกอื่น (ในคณะ) ที่ใช้ร่วมกันโดยห้องสมุด ห้องอ่านหนังสือ และอื่นๆ แต่ละคณะ ("โรงเรียน" เป็นภาษาอังกฤษ เช่น ประถมหรือมัธยม) สามารถสอนอาชีพต่างๆ ของมหาวิทยาลัยได้ เช่น คณะวิทยาศาสตร์ การศึกษา และ Social Communication มีหน้าที่สอนทั้ง 2 อาชีพ ในบางครั้งโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่เป็นของอ้างอิงหลายคนใน in วินัยของนักเรียนจำนวนมาก หรือทั้งสองกรณี พื้นที่เดียวกันสามารถแบ่งออกเป็นหลายเก้าอี้ ดังนั้น ภาควิชากายวิภาคศาสตร์ในคณะแพทยศาสตร์ มักจะมีหน่วยการสอนที่แตกต่างกันออกไป ซึ่งใช้โปรแกรมและ กลยุทธ์ ทั่วไป

ในทำนองเดียวกัน ผลกระทบของความทันสมัยได้ก่อให้เกิดเก้าอี้ แผนก และแม้กระทั่งคณะที่สมบูรณ์ตาม based ทรัพยากร ดิจิทัล. นอกจากมาสเตอร์คลาสแบบทางเดียวที่ไม่ค่อยมีคนทั่วไปแล้ว นักเรียนใหม่สามารถเข้าถึงเนื้อหาที่นำเสนอโดย ผ่านการบรรยายและวิดีโอออนไลน์ที่จัดทำโดยครูที่สามารถโต้ตอบกับผู้เรียนในสถานที่ห่างไกล บางสถาบันมีรายวิชา สัมมนา หลักสูตร หรือ เวิร์คช็อป ด้วยแพลตฟอร์มเหล่านี้ โดยที่นักเรียนอยู่ในฐานะที่จะปรึกษา ครูผู้สอนในด้านฟอรัม การสนทนา การแลกเปลี่ยนอีเมล ห้องสนทนา และอื่นๆ and ทรัพยากร คาดการณ์ว่าอนาคตของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่กำลังมุ่งหน้าไปในทิศทางนี้ เนื่องจากนอกจากจะเพิ่มจำนวน นักศึกษาสามารถลดค่าใช้จ่ายจำนวนมากได้อย่างมากด้วยอาชีพที่ต่ำกว่าและความเป็นไปได้ในการเข้าถึงการศึกษาที่มากขึ้น ความรู้