ความหมายของหน่วยการสอน

ตามบริบทการสอน แนวคิดนี้หมายถึงพื้นที่ที่ได้รับคำสั่งและวางแผนของ การเรียนรู้, โดยทั่วไปใช้ในระดับการศึกษาแรกเช่น การศึกษาปฐมวัย Y ประถมศึกษา และใช้เป็นเครื่องมือชนิดหนึ่งของ การวางแผน โดยสิ่งที่จะทำในช่วงระยะเวลาหนึ่งจะจัดตั้งขึ้นโดยมีเจตนาสุดท้ายและ สุดท้ายเพื่อรับประกันการวางแผนทางวิทยาศาสตร์และเป็นระบบของทุกสิ่งที่จะทำในห้องเรียนของ โรงเรียน.

หน่วย การสอน เป็นรูปแบบการเรียนรู้ที่เป็นพื้นฐาน เชื่อมโยงกับทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์อย่างที่เราทราบกันดีว่าเป็นไปตามกระแสของคอนสตรัคติวิสต์ซึ่งยืนยันว่าความรู้ของมนุษย์ในทุกสิ่ง เป็นกระบวนการทางจิตของปัจเจกบุคคลที่พัฒนาภายในและเมื่อบุคคลมีปฏิสัมพันธ์กับเขา สิ่งแวดล้อม

ในขณะเดียวกันก็ประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้: เป้าหมายการสอน (การแสดงความสามารถที่นักเรียนต้องบรรลุในตอนท้ายของหน่วยการเรียนรู้และต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ทั่วไปและการอ้างอิง) เนื้อหา (ความรู้เหล่านั้นจัดเป็นปึกแผ่นและเป็นแนวความคิด ขั้นตอน และทัศนคติ) กิจกรรม (หมายความว่าจะทำให้บรรลุวัตถุประสงค์ตามแผนได้: การรวบรวมความคิด เกริ่นนำ การพัฒนา การสังเคราะห์ และการซักถาม) การแสดงออก) Y การประเมินผล (จากผลลัพธ์ที่ได้รับ)

พวกเขามักจะครอบคลุมเวลารายปักษ์แม้ว่าพวกเขาส่วนใหญ่จะปรับให้เข้ากับเวลาเหล่านั้นที่กลุ่มดังกล่าวต้องการ