แนวคิดในคำจำกัดความ ABC

ฆราวาสเป็นที่เข้าใจกันว่าทุกคนที่เกี่ยวข้องไม่ทางใดก็ทางหนึ่งกับ .บางประเภท ศาสนา แต่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของ สถาบัน นักบวชที่ชี้นำมัน สถานะทางโลกยังสามารถเสนอชื่อเป็น ฆราวาส หรือฆราวาส ทั้งสามมีความหมายเหมือนกันและทำให้บุคคลนั้นเชื่อมโยงกับศาสนาในทางใดทางหนึ่ง (เช่น ปฏิบัติหรือเป็นผู้เชื่อ) แต่ไม่ได้ชี้นำหรือจัดระเบียบศาสนานั้น บทบาทของฆราวาสมีความสำคัญอย่างยิ่งในสถานศึกษาที่เราพบประเภท การสอน เคร่งศาสนา เนื่องจากท่านเป็นผู้ที่มิใช่ส่วนหนึ่งของคริสตจักรแต่ยังสามารถถ่ายทอดคำสอนและความรู้เกี่ยวกับศาสนานั้น ๆ ได้

เมื่อเราพูดถึงฆราวาสหรือฆราวาส เราไม่ได้หมายถึงบุคคลที่ไม่เกี่ยวข้องกับศาสนาใดศาสนาหนึ่ง ในทางตรงกันข้ามฆราวาสยังคงมีความเชื่อมโยงโดยตรงกับศาสนาแต่ไม่มี religion มีส่วนร่วม ในพื้นที่สถาบันที่สิ่งนี้สมมติขึ้น เป็นเช่นนี้สำหรับทุกศาสนาที่รู้จักและไม่ใช่เฉพาะสำหรับ นิกายโรมันคาทอลิกแม้ว่าโดยปกติข้อกำหนดเหล่านี้จะเชื่อมโยงกับข้อกำหนดเหล่านี้

ร่างของฆราวาสเริ่มถูกกำหนดใหม่ในช่วงเวลาของสภาวาติกันที่สอง ซึ่งเกิดขึ้นในปี 2502 นับจากนี้เป็นต้นไป คริสตจักรคาทอลิกเริ่มยอมรับในแนวทางที่ชัดเจนมากขึ้นว่าร่างของฆราวาสหรือฆราวาสเป็นส่วนสำคัญของชุมชนผู้ศรัทธา ในแง่นี้ สภานี้สันนิษฐานว่ามีการดัดแปลงแนวความคิดทางศาสนาบางอย่างให้ทันสมัยขึ้นซึ่งทำให้ไม่สามารถยอมรับบทบาทสำคัญในลัทธิฆราวาสนิยมได้

ประสิทธิภาพ ทางศาสนาเพราะพวกเขาไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของคริสตจักรในฐานะสถาบัน

สำหรับสภานี้ ฆราวาสคือบุคคลที่อุทิศตนเพื่อถ่ายทอดและถ่ายทอดคำสอนของ ศาสนาโดยตรงแก่ผู้ศรัทธาหรือผู้ศรัทธาที่ไม่อุทิศตนเพื่องาน เคร่งศาสนา. ดังนั้นฆราวาสสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นตัวกลางระหว่างความแตกต่าง ระดับ ของสถาบันสงฆ์และผู้ศรัทธา ฆราวาสจำนวนมากจึงอุทิศตนเพื่อสั่งสอนและ การศึกษา โดยใช้สื่อที่สำคัญนี้เป็นวิธีการถ่ายทอดค่านิยมที่สำคัญที่สุดของคริสเตียน

หัวข้อในฆราวาส