แนวคิดในคำจำกัดความ ABC

การอ่าน มันเป็นกิจกรรมของมนุษย์อย่างแท้จริง ซึ่งทำให้เราสามารถเกิดขึ้นได้จริงและนำไปใช้ได้ ตัวอย่างเช่น และเหนือสิ่งอื่นใด ตีความ บทกวี, เรื่องราว, นวนิยาย, ว่าในแง่ของวรรณกรรมที่เคร่งครัด แต่ยังรวมถึงการอ่านเราจะเป็นหนี้ความเป็นไปได้ของ ตีความสัญญาณ การเคลื่อนไหวของร่างกาย ให้หรือรับการสอน.

แน่นอนและเพราะเรื่องหลังที่ฉันบอกคุณเกี่ยวกับการสอน การอ่านมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับกระบวนการของ การเรียนรู้ และแน่นอน มันจะเป็นพื้นฐานที่จะทำให้สำเร็จ ตามที่ ภาษาศาสตร์ และ จิตวิทยา ความรู้ความเข้าใจ สองสาขาวิชาที่รับผิดชอบในการศึกษาวิธีที่มนุษย์รับรู้และเข้าใจการเขียน มนุษย์รับรู้สภาพแวดล้อมด้วยการมองเห็นด้วยการตรึงและ saccades เมื่อเขาเพ่งตา เขาจะตอกมันลงบนวัตถุหรือจุดที่ไม่เคลื่อนไหว และ saccades จะทำให้เขาเปลี่ยนทิศทางการจ้องมองของเขาจากจุดตรึงหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่ง ดังนั้น ตามนุษย์จึงทำสิ่งเดียวกันเมื่ออ่านบางอย่าง ข้อความ, สูตร, ไดอารี่ หรือ หนังสือ.

ภายใต้สภาวะปกติ บุคคลสามารถอ่านได้ถึง 250 คำต่อนาทีในขณะเดียวกันเมื่อเจอข้อความ คลุมเครือ หรือด้วยบางส่วนที่ไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ มนุษย์ใช้การถดถอยซึ่งใช้ทิศทางตรงกันข้ามจากซ้ายไปขวาซึ่งโดยทั่วไปจะใช้สำหรับการอ่าน

เนื่องจากการอ่านมีความสำคัญและชี้ขาดในกระบวนการเรียนรู้ จึงได้มีการศึกษาวิธีการปรับปรุงเทคนิคการอ่านอย่างละเอียดถี่ถ้วน เดียวกันซึ่งจะมุ่งที่จะปฏิบัติตามสองประเด็นโดยธรรมชาติของการดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพซึ่งจะบรรลุ ขีดสุด ความเร็ว แต่ไม่ละทิ้งความเข้าใจในสิ่งที่กำลังอ่าน

นี่คือเหตุผลที่เสนอการอ่านตามลำดับ เข้มข้น และตรงต่อเวลา. การอ่านข้อความตามลำดับเป็นวิธีที่ใช้กันมากที่สุด ความเร็วจะเป็นแบบที่ผู้อ่านใช้ และจะไม่มีการละเว้นหรือทำซ้ำ ในระยะเร่งรัด จะเน้นที่การทำความเข้าใจเนื้อหาฉบับเต็มและความตั้งใจของผู้เขียน นั่นคือ สิ่งที่เขาพูดและวิธีที่เขาพูด จะได้รับการวิเคราะห์

และการตรงต่อเวลาคือสิ่งที่ผู้อ่านจะอ่านแต่สิ่งที่เขาสนใจ เช่น โน้ตจาก ตรวจสอบ มากมายที่ปรากฏในหนังสือพิมพ์วันอาทิตย์ คุณจะอ่านแต่คอลัมน์ที่ คอลัมนิสต์ที่เขาเห็นด้วยกับการประเมินตามปกติและจะข้ามข้อความที่เหลือที่ มาพร้อมกับ