Değerler Ölçeği Tanımı

bir ölçek aynı kalitede sıralı bir değerler dizisidir.

Ve onun tarafında bir değerBireylerin şeylere, bireylere, gerçeklere bahşettikleri niteliktir, yani yukarıda bahsedilen konulara atfettiğimiz olumlu ya da olumsuz tahmindir.
Öte yandan, değerler bir kişiye özgü ahlaki özellikler, örneğin: tevazu, sorumluluk, Dayanışma, diğerleri arasında.

Her bireyin eylemini yönlendiren kişisel ve öznel hiyerarşik değerler listesi

Bu arada, bir değerler ölçeği olacak bordro veya şeylerin listesi, her bir kişi için önemli olan ahlaki konular.

Nasıl ki her birey tekil, benzersiz ve başka bir bireye hiç benzemiyorsa, her birinin belirli ve tekil bir değer ölçeği olacaktır, yani, Birçoğu diğer bireylerin sahip olduğu değerlere benzeyebilir veya bunlarla örtüşebilir, ancak bu değerler ölçeği kişiseldir ve her birine özgüdür. bir. Her biri kendi yaşam deneyimini, öğrenme yaşamda, diğer konuların yanı sıra, elbette onu koşullandırma ve ona bahsettiğimiz özelliği verme eğiliminde olacak.

Her toplumda var olan ve bu nedenle belirli durum, davranış ve eylemleri iyi veya kötü olarak nitelendirecek ahlaki gelenekler nedeniyle, kabul edilebilir ve kabul edilemez, bazı yönlerden birinin ve diğerinin değer ölçeklerinin çakışması, ancak daha temel sorularda bireysellik.

Değerler, iyiyi ve kötüyü, neyin iyi neyin kötü olduğunu, neyin doğru neyin yanlış olduğunu ayırt etmemize izin verdiği için temel bir alaka düzeyine sahiptir.

Çocuklukta gelişir ve zamanla, deneyimlerle, yeni inançlarla değiştirilebilir.

Çocukluk aşaması, yani çocuğun çevresiyle etkileşime girmeye başladığı ve aynı zamanda çevresinden öğretileri aldığı dönemdir. aile ve okul, insanların hayatında yukarıda bahsedilen değerlerin kazanıldığı andır.
Bu zamanda öğrenirler, anlarlar ve yerleşirler ve bu nedenle bu konuda aldıkları deneyim ve öğretim esastır.

Şimdi, bu en alakalı aşama ama değerlerin kavranması hiçbir şekilde burada bitmiyor ama yetişkinlik aşamasında insanlar eklemeye devam edebilecekler. hayatta biriktirdikleri deneyimler sayesinde yeni değerler ve ayrıca ebeveynlerin ya da anne babanınki olmayan kişisel ve kendi bakış açısının gelişimi sayesinde okul.

Öte yandan, yetişkinlikte de bazı değerlerin sonuç olarak değişmesi yaygındır. bazı konularda sahip olabilecekleri fikir değişikliğinin yanı sıra yeni inançlar.

Hayatında, eylemlerinde, kararlarında ve ihmallerinde kendisini yöneten ve yönlendiren bir değerler skalasına sahip olmayan birey yoktur.

Bu arada şunu da söylemeliyiz ki bazı değerler diğerlerinden üstündür yani daha fazladır. önemlidir ve tam olarak bu ölçeğin amacı, onları tanımlamak, hareket etmek sonuç.
Bir kişi kendi ölçeğinde ilgili bir değere karşı girişimde bulunduğunda, şüphesiz kendisini çok şaşkın hissedecektir. ve bu, kişiyi zor durumda bırakan güçlü bir iç kavgayı tetikleyebilir. kişiye özel.

Değer ölçeğimize saygı gösterin

Bu tatsız duruma karşı koymanın bir yolu, değerler ölçeğimize sadık kalmaya çalışmak, ona saygı duymak ve eylemlerimizle onu onurlandırmaktır.

söylemek çok yaygındır ve düşünmek bir şey yap ve sonra tam tersini yap, işte kapı burada çelişkilere açık bırakılıyor.

Bu ölçeğin eksikliği, bir şekilde, insanı dünyada çok savunmasız ve yalnız bırakacak ve en iyi niyetleri olmayan başkalarının iradesinin insafına bırakacaktır.

Aksine, bir değerler terazisi olanlar, örneğin terazileri şu düzeni sunar: sevgi, barış, saygı, hoşgörü, birlik, dayanışma, elbette, her zaman kendi iyiliğini ve refahını hedef alan eylemleri teşvik edecek olan bir birey olacaktır. onun veya nefret, saygısızlık gibi kesinlikle aksini ileri sürenlerin zararına olacaktır. bencillik, eşitsizlik ve yalan.

Değerlerin incelenmesi, aksiyoloji hangisi bir disiplin hangisinin bir parçası Felsefe.

Değerler Ölçeğindeki Sorunlar