Frankfurt Okulu'nun Tanımı

okul de Frankurt 1920'lerde başlayan Marksist esinli bir Alman felsefi akımına gönderme yapıyor. Bu akışı düşünce en ünlü temsilcileri filozof Horkheimer, Theodor W. Adorno, Walter Benjamin, Erich Fromm, Herbert Marcuse ve daha sonra Jurgen Habernas. Entelektüel faaliyeti Enstitü ile ilişkilendirildi. Soruşturma Sosyal, Frankfurt Üniversitesi ile bağlantılı bir varlık. Düşüncelerini yaymak için bu akımın destekçileri Zeitschrift adlı bir düşünce dergisi kullandılar.

1933'te Nasyonal Sosyalistler iktidara geldiğinde, Frankfurt Okulu üyeleri başta Amerika Birleşik Devletleri olmak üzere diğer ülkelere göç etmek zorunda kaldılar.

Frankfurt Okulu'nun genel özellikleri

Bunun çeşitli filozofları hareket Karl Mark'ın düşüncesinden, zamanının tarihsel koordinatlarına, özellikle de Nazizm ve en dolaysız sonucu, II. Dünya Savaşı.

Frankfurtlular küresel bir vizyonu paylaşıyor. Felsefe Marksist teorinin güncellenmesi ve revize edilmesinden oluşan Eleştirel Toplum Teorisi adını almıştır. Başlıca kaygılarından biri, yeni tahakküm biçimlerinin (örneğin, tüketimcilik) veya tek bir düşünce tarafından korunan rasyonalite biçimlerinin kınanmasıydı.

Frankfurt Okulu filozofları, felsefeyi teorik spekülasyon olarak değil, bir toplumsal dönüşüm projesi olarak kavrarlar. Bu anlamda sahip oldukları bir tutum bilim ve teknolojinin rolü konusunda mücadeleciydiler, çünkü insanoğlunun yeni tahakküm biçimlerinin kendilerinde saklı olduğunu düşündüler. Öte yandan toplumun aldatıcı özgürleşme süreçlerine maruz kaldığını da kınadılar. İnsan aklının bireylerin ve bir bütün olarak toplumun kurtuluşunu araması gerektiğini anladılar.

Kültür ve toplumdaki kilit meseleler üzerine kafa yordular: Aydınlanma fikirleri, aile, özgürlük, otoriterlik, önyargı veya benlik.

Frankfurtlular, Batı kültürüne karşı eleştirel bir tutum sergilediler ve bir toplumsal dönüşümü savundular. hümanizm yenilenmiş ve yeni etik ve kültürel yaklaşımlar. Aslında, Frankfurt Okulu'nun bazı üyeleri 1960'ların kültürlerarası hareketlerini destekliyorlardı (muhalefet Vietnam Savaşı'na, Amerikan rüyasının eleştirisine, medeni hakların savunulmasına ve farklı otoriterliklerin kınanmasına kadar).

Kısacası, Frankfurt Okulu, tanımlanmış bir projesi olan felsefi bir hareketti: bir hedefe ulaşmak amacıyla toplum üzerinde düşünmek. sosyal değişim özgürleştirici bir boyuta sahiptir.

Fotoğraflar: iStock - Shelley Gammon / Anna Bryukhanova